水鏡學堂的庭院裡，彌漫著一種不同往日的沉寂。
往日學子們辯論的清音、誦讀的朗朗之聲，此刻都消失了。
隻剩下風吹過竹林的沙沙響，以及間或響起的、收拾書簡行囊的窸窣聲。
司馬徽與宋忠自襄陽歸來後，神色平靜中帶著一絲難以言喻的釋然。
他們並未多言，隻是迅速召集了所有尚在學堂的學生。
諸葛亮、龐統、徐庶、崔州平、石韜、孟建、劉廙、向朗……一張張年輕或沉穩的麵孔齊聚一堂，目光都落在兩位師長身上，空氣中流淌著無聲的疑問。
司馬徽環視眾人，眼神深邃如古井，聲音不高，卻清晰地傳入每個人耳中。
“諸君，今日召集大家，隻為一事告知。”
“從今日起，水鏡學堂……停止授課。”
簡單的幾個字，卻如同投入平靜湖麵的巨石，在眾人心中激起千層浪！
停止授課？這傳承學問、培養英才的聖地，竟要就此關閉？
不待眾人發問，司馬徽繼續說道。
“天下大勢，波譎雲詭。爾等隨我二人求學多年，胸中所學，腹內經緯，已非池中之物。是時候了。”
他的目光掃過一張張熟悉的麵孔。
“你們是去是留，自行選擇。或歸隱田園，或遊曆四方，或……”
“去追隨你們心中向往的明主，去踐行你們所學的‘治國平天下’之道。各憑天意，各安前程。”
沒有慷慨激昂的勉勵，沒有語重心長的囑托，隻有平靜的放手。
這份平靜之下，是師長對弟子們能力與抉擇的最終信任，也是對這個紛亂時局最深刻的洞察。
雛鷹，終究要離巢，去搏擊屬於自己的風雲。
諸葛亮上前一步，俊朗的臉上帶著一絲凝重，清澈的眼眸直視司馬徽。
“先生，天下諸侯並起，英主不知凡幾。學生愚鈍，敢問先生……心中可有望我等效忠之人選？”
這是所有人心底的疑問，師長的傾向，往往是指路的明燈。
司馬徽看著自己這位最得意的弟子，嘴角浮現一絲極淡、幾乎難以察覺的笑意，那笑意中包含著洞察世事的了然與徹底的放空。
“孔明啊孔明，你心中自有丘壑，乾坤朗朗，何須問我？”
“路在腳下，明主在心，你們心中認定的路，便是水鏡堂傳承的路。”
徐庶聞言，摸了摸自己微胖的肚子，臉上露出慣有的、帶著幾分疏懶又真誠的笑容。
“嘿嘿，先生說得是，這出仕嘛，建功立業，也不急於一時。”
“我得先回老家一趟，看看我老娘，她老人家身子骨也不知如何了。安頓好家中，再談其他不遲！”
孝道為先，這是徐庶的赤子之心。
眾人再無多言，一種離彆的惆悵與對未來的茫然交織在心頭。
他們默默拱手，向兩位師長行了最莊重的弟子禮，隨後，便是收拾行囊的忙碌。
一卷卷承載著智慧與心血的竹簡被小心包裹，簡單的衣物被打進行囊。
往日書聲琅琅的講堂、辯論激烈的庭院、灑滿月光的回廊，此刻隻剩下空寂的回響。
同窗好友之間，或有低聲的告彆，或有互道珍重，氣氛凝重而克製。
崔州平走到正在默默整理書案的諸葛亮身邊，低聲問道。
“孔明，襄陽一晤，女帝……非庸主。然以你之才，莫非真欲去那西蜀，相助那位以仁義著稱的劉皇叔？”
按照異人們傳開的那本三國誌來說，似乎所有人都有某種命運的“軌跡”。
諸葛亮停下動作，修長的手指拂過案幾上冰冷的紋理。
他抬起頭，望向窗外蕭瑟的庭院，清澈的眼眸中第一次流露出深沉的迷茫與複雜的感慨。
“州平兄，若真如那三國誌所言，我會追隨劉皇叔，豈不是冥冥之中早有一雙大手安排好了一切？我苦心求學，卻成提線木偶？”
“漢室傾頹，皇權旁落，天下板蕩，劉皇叔以織席販履之身，猶自高舉匡扶漢室的大旗，其誌可嘉，其情可憫。”
忽然，他話鋒一轉，聲音低沉下來，帶著一絲難以言喻的困惑。