這也是蒙古人自從崛起之後，能夠在短時間之內打敗金人的原因。
金人的軍隊雖然也很強大，戰鬥力也不弱，但是他們的生活環境和蒙古人完全不同。
金人的祖地是在山林之中，他們的士兵都是天生的獵手，論起步兵作戰能力起，他們的實力並不弱於蒙古人。。
但是步兵就算是再強大，在騎兵的麵前，都有著一種天然弱勢。
冷鋒的軍隊當中，騎兵數量同樣也是極為稀少的。冷鋒之所以沒有大力發展騎兵隊伍，最主要的原因就是他早就考慮到了，熱武器出現之後，騎兵的作用就會被無限的削弱了。
而且組建一支騎兵隊伍所要花費的代價，遠遠要高於步兵隊伍。
更關鍵的是，就算冷鋒想要組建騎兵隊伍，也搞不到那麼多的戰馬。畢竟一支騎兵隊伍不是說組建，就可以組建成功的，戰馬數量少的話，組建起來也沒有多大的意義。
大量的戰馬除了蒙古人那邊之外，其他地方也很難搞到。這不是有沒有錢的問題，而是有錢都不一定能夠買到。
現在以冷鋒的能力，自然能夠搞到一大批戰馬。但是在冷鋒看來，也沒有要組建騎兵的必要。
他的軍隊不需要搞那種縱深突擊，就是要執行一些特殊的任務，有兩支特戰隊就夠了。
安排好了一切之後，越是臨近大戰，冷鋒反而越是清閒起來，難得的抽出空閒和黃詩詩在一起相聚了幾天。
這個時代的男女之間交往方式，和他原先所生活的那個世界完全不同。
在冷鋒原先所生活的那個世界，男女之間彆說是搞對象了，就是處朋友，那也是女方高高在上，男人必須把女人捧在手心裡嗬護，時時刻刻哄得開開心心。
女方一句話，一個眼神，如果男方體會不到的話，那麼立馬就會給你臉色看。所有的事情都要以她為中心，隻要考慮她的生活，又要照顧到她的心情。
就是這樣，還不一定能夠哄得女方的開心，無緣無故就會給你來一通莫名其妙的發脾氣。還美其名曰，這是在考驗你對人家是不是真心的。
至於在付出方麵，更有一句經典名言可以概括：像我這麼漂亮的人，你能夠娶到我，那可是祖墳冒煙。我隻要負責貌美如花，你負責賺錢養家就行。
她們會把這一切都看做理所當然，如果男孩子做不到，或者是稍有不滿的話，立刻就是會遭受到大量的白眼，被說成是下頭男或者窮屌絲。
甚至是有些女孩，對她的男朋友或者喜歡她的男孩子百般挑剔。一旦遇到那些外幫異族的男子向她們勾勾手指，立刻就會像哈巴狗一樣倒貼上去。
根本不會提各種各樣的要求，甚至還會為那些外邦男子出錢出力，甚至奉獻自己的身體。為了取悅對方，什麼樣的要求都會答應。
這樣的女子，冷鋒在上一世的時候，可是遭到過很多。
而在這個時代，就算是中原地區的人再怎麼貧窮落後，但是大家看待那些外邦異族的人，不論是北邊的那些匈奴人，還是漂洋過海來的西洋人，在他們的眼中都是野蠻落後的人種。
就算他們的戰力強大，也無法在精神上讓中原地區的人高看他們一眼，這個時候的文化自信還是十分強大的。
不過男女之間的關係太過於保守封閉，男女授受不親還是主流思想。
女子講究三從四德，從一而終。而且女子不會對男子有過多的要求，隻要雙方之間的關係確定下來以後，基本上也不會出現什麼變化。
這些的確是優點，但是也存在著一些缺點，這會導致男女之間相互不了解，所以就滋生了一種門當戶對的思想。
這些都是時代特征所導致的，哪怕就是冷鋒在短時間之內也無法改變這種情況。
不過冷鋒這種情感方麵不太敏感的人來說，他對於這方麵的感覺倒不是那麼特彆明顯。
畢竟就算是讓冷鋒整天和女孩子膩歪在一起，他也沒有那麼多的時間。
用現代社會的觀點來看，冷鋒正處於創業階段，現在正是他的事業關鍵期，如果將心思大部分都放在男女之事方麵，難免就會兒女情長方麵，出現英雄氣短的情況。
不過冷鋒和這個時代的人還是有著明顯的不同，他並沒有那種男尊女卑的思想。
這個時代的信息是閉塞的，人與人之間的溝通交流途徑也比較單一。
交通基本靠走，通信基本靠吼，治安基本靠狗，是這個時代最生動形象的寫照。
男女之間的交往更加的單調，許多男女從知道對方的存在，到結婚那一天，雙方之間見麵的次數屈指可數。
哪怕就是處在熱戀之中的男女，也沒有多少交流。除了麵對麵的溝通之外，就連書信交往也極為少見。畢竟這個時代提倡女子無才便是德，百分之九十九以上的女子是不識字的。
像黃詩詩這樣的才女，在這個時代絕對是鳳毛麟角般的存在。
彆說是才女了，就是能夠簡單的識文斷字的女子都很少見。
哪怕就是冷鋒現在已經推行了普及教育，提倡男女平等，但是在很多地方，這種現象依然沒有得到有效的改善。
已經流傳了上千年的傳統，想要在一朝之間就得到改變，那也是不現實的。
要實現這種轉變，隻有依靠教育，讓人們自己意識到其中的問題，才會改變這種社會現象。
這也是冷鋒要大力推行教育的原因，而且他所推行的教育方式，並不是這個時代的那一套老方法，而且結合了現代教育的特征。
這種新式學堂的創建，也是對舊有製度的衝擊，一旦普及了這種教育方式，那麼舊有的製度自然而然就會瓦解。
黃詩詩正是負責教育這方麵的，以她的才華，擔任起這方麵的負責人，也算是能夠勝任。
但是黃詩詩畢竟是舊有製度下成長起來的人，就算是黃詩詩的老師也是一個開明的人，她的教育核心思想依然還是以這個時代為基礎。
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