無論是黃詩詩本人，還是她的老師，在這個時代都算是最為開明的一批人。
畢竟在這個以男子為尊的世界裡，她們能夠在科舉之中殺出重圍，就算是朝廷開設了女舉，但是這也能夠看出她們的才能了。
冷鋒和黃詩詩的相處，就像是兩個來自不同世界的靈魂，在這個古老的時代裡相互碰撞、交融。
一開始的時候，黃詩詩對冷鋒的印象並不好，甚至是達到了厭惡的程度。不過後來發生一些事情，讓他們兩人走到了一起。
最先吸引黃詩詩的，是冷鋒展現出來的才華。但是冷鋒知道，那些所謂的詩詞，並不是他自己所作，而是從另一個時空搬運過來的。
但是冷鋒言談舉止之中透露的平等觀念和積極進取的精神，更讓黃詩詩感覺到新奇。
特彆是在見識到了冷鋒在洪山莊之中創辦的新式學堂之後，最初，黃詩詩對冷鋒所舉辦的新式學堂心存疑慮。
她站在傳統教育的角度，難以理解一些現代教育的理念。
當初黃詩詩一家從京城來到洪山莊的時候，也是她的父親黃明禮的意思。在黃明禮看來，南方朝廷已經出現了大問題，遲早會出現變故，這個變故有可能是來自內部的，也可能是外部。
隻要這種變故一旦發生，像他這種沒有什麼強大背景的官員，首先就會遭殃。
再加上他已經同意了和冷家的親事，將自己的家眷安排到洪山莊去，這樣既可以避免朝廷局勢動蕩帶來的風險，也可以進一步加深兩家的關係。
黃明禮的眼光還是不錯的，自從他第一次見到冷鋒之後，就覺得冷鋒很不一般，和傳言之中完全就是兩回事。
當他後來為了兌現給冷鋒的承諾，在離開建康府前往京城的時候，特意來到臨江城。那時冷鋒所展現出來的能力，讓他看到了冷鋒的未來絕對不是可限量的。
於是，從那時候起，他的想法就改變了。
這到不是說他黃明禮是勢利眼，如果黃家是勢利眼的話，也就不會等到冷鋒主動去退還婚約了。這一切隻能怪當初的冷大少太不像話，黃家也不想把女兒往火坑裡推。
但是在見到冷鋒和傳言之中並不一樣時，而且還展現出了遠超常的才能，黃明禮也就有了繼續婚約的意思。
而且他也十分看好冷鋒，如果冷鋒能夠低調發展一段時間的話，那麼很快就會成為一股新興勢力。
在這個時代，隻有手中握有足夠的武力，才能夠在動亂來臨時自保。
再加上洪山莊特殊的地理位置，冷鋒已經擁有了成為一方霸主的資格。
黃明禮這才會將自己的家眷安排到洪山莊之中，這樣一來，就是以後有什麼變動，他一個人也好脫身。
如果黃家人還是在京城之中，那麼黃明禮也不可能安心的在冷鋒這邊辦事。一旦讓朝廷得知了情況，絕對是不會放過黃明禮的家眷。
好在早有安排，當蒙古人南下之後，黃明禮督軍的城池淪陷，他被冷鋒的人接到了臨江城，成為了統管政務的最高官員。
現在冷鋒的領地之上，都興辦起了新式學堂，黃詩詩的這個教育部分的最高長官也進入了忙碌狀態。
之前在洪山莊的時候，隻有一所新式學堂。
當初黃詩詩第一次接觸的時候，還不明白這種學堂的是乾什麼的。
還是冷鋒耐心地向她解釋，從教育的目的到教學的方法，從培養全麵發展的人才到打破階層固化的意義。
黃詩詩靜靜地聽著，她看著冷鋒眼中的光芒，那是一種對未來充滿希望和憧憬的光芒，與她以往所見之人截然不同。
在洪山莊中定居下來之後，黃詩詩和冷鋒漸漸有了更多的接觸。
之前黃詩詩是欣賞冷鋒的才華，特彆是冷鋒寫出的那幾首已經成為經典的詩詞歌賦。
當她和冷鋒之間的接觸越來越多之後，黃詩詩則欽佩冷鋒的見識廣博，他所提及的那些新奇事物，如科學知識、社會製度等，仿佛為她打開了一扇通往新世界的大門。
一段時間過後，她對冷鋒創辦的這種新式學堂已經產生了深厚的興趣。
這種學堂可以說是包羅萬象，除了有符合這個時代的科舉教學內容之外，竟然還有一些她不懂的算術和圖形之類的內容。
更有甚至，學堂之中還教學一些匠人手藝活。
她看不懂的那些術數知識還有理解，畢竟這也是一種高大上的學問。但是那些匠人手藝活，在這個時代則是不入流的，怎麼可能放在學堂這種神聖的地方教學呢！
不過當冷鋒帶著黃詩詩對洪山莊的產業了解一番過後，她就明白了冷鋒為何要在學堂之中增加工匠活計教學了。
後來冷鋒又在臨江城創辦了新式學堂，這個時候黃詩詩已經對新式學堂十分了解了，再加上她正好沒事可做。於是便親自主持了臨江城的新式學堂籌建工作，雖然有那些夫子在學堂之中管理，但是總體方向上還是由黃詩詩來把控。
她已經從冷鋒那裡知道創辦新式學堂的理念，並且也認同了這種理念。
然而，由於兩人成長背景的巨大差異，偶爾也會產生分歧。比如在課程設置上，黃詩詩認為傳統文化課程應該占據更大的比重，而冷鋒則強調現代科學知識的重要性。
不過最終還是以冷鋒所製訂的教育方針為主，畢竟在這個時代，要想快速的提高生產力，科技的發展還是第一要務。
而且新式學堂也不是沒有傳統文化課程，學生完全可以根據自己的需要進行選擇。
現在冷鋒控製的地盤已經很大了，大大小小的城池有五十來座。按照冷鋒的規劃，每座城池都要有一套新式學堂，從下到上形成金字塔模式。
根據這個時代的特征，冷鋒規劃了三級學堂。
最底一級的就是鄉村學堂，教育的內容都是一些最基礎的東西，這是最為廣泛的民間基礎。這一級的學堂被定義為初級學堂，隻教學一些基本知識，以及思想教育。
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