在朝廷調往西域的軍隊、官吏人群之中，虞允文也赫然在列。
在北海的虞允文，原本的任務是調查漠北的河流、水係、湖泊等，他已經大致繪製完成了北海的輪廓，漠北注入北海的河流位置等也大致繪製完成。
還沒來得及返回京師，虞允文又接到調令：陛下讓你去西域走一趟。
虞允文就這麼半路轉道，從北海蘇武祠經玄闕驛、過漠北斡魯朵城歸化府，經克烈部舊日牧場，終於在陰山西北方向追上了西征大軍的尾巴，與同樣匆匆趕來領兵的史進遇上了。
史進這些年一直坐鎮河套平原的五原府，協助李綱梳理西夏遺民。漠南的草原部落名號多而且分布廣泛，朝廷費了很大功夫才分化部落、劃定牧場，但諸部落仍舊習慣性地為了爭奪草場、水源、跑丟了的馬匹而內鬥不止。
為了讓漠南部落徹底明白中原王朝的秩序和製度，遼東、河北、河東的邊地都督府先後平定了三十餘起民亂，靠著刀槍棍棒，終於讓漠南牧民們明白了，這片草原究竟是誰說了算。
所以這些年在五原府的軍隊生涯，讓史進也變得更加成熟穩重了起來，遇到虞允文一行人、互相表明身份後，史進便熱情地邀請虞允文與自己同行。
他向虞允文打聽了漠北的情況，這些並不算是機密，關於漠北的地理河流情報，虞允文一旦整理後，朝廷肯定是要下派至邊府，讓這裡的將領們也繼續學習的。
聽虞允文條理清晰地講述了漠北的情況後，史進滿眼都是欣賞，他現在就有一個感慨：國朝年輕的人才是真的多啊！
在王倫以趙佶時代蔡京推行的學堂製度為基礎發起了教育改革之後，本朝的小學堂教育尤其注重常識和基礎教育，特彆重視算術，相當於讓學生們從小就培養出了理工科的理性思維。
新漢的縣學—府學—省學三級教育與後世的小學、初高中、大學並不完全相同，基本而言，縣學教育的是基礎，隻要縣學畢業就有了參加吏員考試的資格。
府學則更偏向於專業性或者分科學習，省學則是在府學的基礎上繼續細分深入研究，也就是說，縣學畢業的學生，如果願意繼續學習，就可以有兩個方向：考府學，或者考省學。
所以本朝格外注重縣學一級的教育，除了普遍的文化課學習之外，還有一種偏重軍事教育的武學小學堂。
史進的兒子史鵬就是在東京城朱雀大街第一小學堂讀了幾年書後、被老爹托關係轉入河東行省太原府的武學小學堂，又學了三年，然後就跟著史進，在五原府從親兵做起了。
史進很希望兒子像韓世忠的長子韓亮那樣學文，但他無法決定兒子的未來，史鵬跟他老爹一樣活潑好動，讀不進去書，反而喜歡弄槍使棒，那就乾脆讓兒子從武從軍吧。
至於史進為何要給兒子取這麼一個名字，主要還是字鵬舉的嶽飛打仗太厲害，已經成為本朝許多少年的偶像，史進也很仰慕楚國公，於是就有了兒子的名字。
虞允文沒有打聽史進怎麼會離開五原府前往西域，這種軍隊事務他從不多嘴，畢竟不是一個體係內的官員，實際上虞允文跟史進一樣激動，這可是跟著楚國公征戰蠻夷的好事啊！
朝廷曾有好事的官員做過統計，國朝諸領兵的國公之中，由楚國公帶動而封爵的將領，已經有三四十人，堪稱本朝第一。難得的是，楚國公大權在手，仍舊謹慎謙恭，天子也非常信任，君臣相得。
所以跟著楚國公，就如同漢武帝時跟著長平侯、冠軍侯，還怕掙不到軍功和爵位麼？
有不少人想當然地以為，前宋西軍在本朝出了韓世忠、出了吳玠，難免勢力過大，所以天子有意將嶽飛推出來，以掩蓋西北禁軍過盛的風頭。
這些閒言碎語或多或少傳到了韓世忠那裡，對此韓世忠不屑一顧，他自到北庭都護府之後，王倫就數次與他通信，韓世忠很清楚，北庭都護府對於朝廷拓展西域的重要性。
所以韓世忠並不在乎眼下嶽飛更加耀眼，他還有的是機會呢。
至於吳玠，在消滅西夏坐鎮地方了數年，曾經全民皆兵、民風彪悍的黨項人，在本朝為何那麼老實，全仗著吳玠兄弟之功。
寧夏、陝西、隴右、隴南四行省並非一直安定和平，黨項、吐蕃勢力仍舊蠢蠢欲動，但始終沒有引發規模較大的暴亂，就是因為以吳玠為首的平定西夏諸將領們在這裡領兵鎮守著。
吳玠也不覺得自己受到皇帝的懷疑，他已經成為西北禁軍的一杆旗幟，而且為將又不曾徇私謀私，他也沒有任何擁兵自重的想法，國朝蒸蒸日上，朝廷文武兼行，腦子進水了才會懷有私心好吧？
而且這一次出征波斯，樞密院聯合兵部也對西北禁軍進行了抽調，小將李顯忠就領命帶三千關中騎兵向西域方向去了。
洪武十五年夏秋以來的漠南陰山至金山的官道，一支支漢軍就這麼被陸續抽調，如河流一般向著西域彙聚而來。
按照朝廷這一次的軍隊大調動，隸屬於諸都督府的禁軍，已經趕到、還在半路上的漢兵就超過了四萬五千人。
若是算上朝廷從漠南的征兵、安西都護府對轄區內牧民的征兵、對諸藩屬國的征兵、草原諸部自發趕來的民兵，大軍總規模已經達到了十萬人。
所以誰都清楚這一次朝廷的決心，除了掃平波斯人之外，朝廷還有意向南徹底打通與印度的道路，也就是說，與伽色尼王國為敵的郭耳突厥人，也在此次朝廷征戰的計劃當中。
金山以北的乃蠻人牧場，與虞允文在漠北所見的一樣，也被朝廷按照部落劃定了草場，而且也分為夏、冬兩塊，以朝廷所設驛站為中心，便吸引了不少牧民半定居，將家中的老人、小孩留在驛站附近，如此也更方便生活。
到了夷播海時，虞允文被這座波瀾壯闊的大湖吸引了，不過夷播海的輪廓地形圖朝廷早已經繪製完成，卻不用他操心了。
夷播海南部以及西南，有河流彙入的地方，烏孫、葛羅祿人等，也在漢人的指導下，開墾出了良田，而且以林木為界，雖然隻是初春，天氣尚寒，卻展現出了一種人為規劃的整齊和美感。
這讓虞允文覺得，自己仿佛回到了漠南的一些府縣境內了。
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