延平帝頓時放心了。
“那好，永熙、永宸、永澤、永瑾、永軒，你們誰能解答王大人的疑問呀？”延平帝很是柔聲細語的詢問著自己的五個兒子。
年齡隻有六歲的永瑾將自己的小手高高舉起“父皇，我知道！鐵船肯定可以漂浮的，上次我把自己洗臉用的小銅盆放在母妃的大盆裡，那銅盆就可以漂浮起來。難道銅和鐵不是一樣很重嗎？”
滿朝文武見六歲的娃娃能有如此聰慧都很驚奇。
紛紛拍馬屁。
“恭喜陛下，賀喜陛下，四皇子聰慧過人，可喜可賀呀！”
潘美、孫長文都是一樣的麵無表情。
皇子們是競爭關係，皇後是範家的，現在皇後的兒子被群臣恭賀，這二人心中能高興嗎？
延平帝也喜滋滋的應和著，心裡卻在想，這個問題這麼簡單，朕怎麼就沒有想到呢。算了，好在是朕的皇子回答出來，一樣是給朕長臉的。
隨即滿麵春風喜笑顏開。
就在此時工部侍郎魯克名拱手“敢問太傅，這力的作用是相互的，如何解釋？”
延平帝一聽這個問題，心想這個我懂呀。仔細一看是工部侍郎魯克名的提問，著魯克名可是魯班後人，雖然擔任工部侍郎但是工部尚書常年空缺，就是因為他在沒人在工程技術上可以趕上他。
延平帝輕咳兩聲“魯大師，你這個問題朕就可以回答。一個人用手去推另一個人的時候，無論他是否推得動，他手上推出去的力有多大，手上感覺的反向的力就有多大。”
宋品立刻給延平帝鼓掌“陛下所言就是正確答案。”
這個道理其實大家都懂，但是沒有人去研究其中的原理，反倒是華夏人喜歡哲學，總是能把這些原理用道理的方法說出來。
所以滿朝文武都是政治鬥爭高手，可就是沒有科學研究高手。
魯克名可以說是一個例外，他聽到皇帝的回答已經覺得機會到了，他一直想讓朝堂讓陛下重視工部的發展和研究。
今天機會是不是已經來了？
“陛下聖明，臣下想再次請教太傅，書中所述杠杆原理是何意？”魯克名躬身道。
宋品轉向劉公公“劉總管，內務府應該有用到秤吧？”
劉公公連忙回答“有，有，有，老奴這就讓人去拿來。”
隨即一個小太監轉身看了看劉公公，雙方一點頭，小太監就出去了。
大學士朱煥道“拿秤還有點時間，不妨礙老夫向太傅請教吧？”
這朱煥也是皇子們的老師，他不服氣同樣是皇子們的老師，而且自己已經給皇子們上了很多課，可你小子毛沒長幾根，一次課都沒給皇子們上過，憑什麼你是太傅，我就是大學士而已。
宋品完全不知道對方身份，看對方年長，平時朝堂爭鬥他也沒有參與過，於是禮貌拱手道“老先生，有什麼不解，儘管提問。”
一句非常禮貌客氣的話，讓朱煥心中頓時升起無名業火。
“老夫會有什麼不解的？這是老夫在考你，你隻需回答就好了！”朱煥聲音非常大。
宋品一聽就知道此人對自己有怨氣，雖然不知道原因。
不過宋品隻會對敵人凶狠，並不是懟天懟地懟空氣的瘋子。
隻見皇長子永熙躬身一禮“學生見過老師！”