徐雨萌也覺得，文化自信才是根本。
縱觀整個藍星，有哪個國家像華夏這樣有著幾千年的燦爛文明和曆史？
“陳安堂同誌，你這番見解十分深刻，尤其是提到的‘文化自信’，可謂切中要害。”
她稍稍停頓，似在思索如何更精準地表達，隨後接著講道：“文化自信是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。咱們國家曆經數千年的風雨洗禮，文化底蘊深厚得如同浩瀚滄海，無論是古老的儒家思想、輝煌的詩詞歌賦，還是巧奪天工的傳統技藝，無一不是全人類文明寶庫中的璀璨明珠。”
“在教育領域，文化自信更是我們的底氣所在。我們的高等教育近年來飛速發展，在不少學科領域已經達到甚至超越國際先進水平。過去，為了快速打開國際教育交流的大門，適當給予留學生一些優惠政策，確實起到了一定的推動作用。可如今，是時候轉變思路了。我們要憑借自身的文化魅力和教育實力吸引留學生，這才是長遠之道。”
“中南省若能率先邁出取消留學生超國民待遇這一步，不僅是對教育公平的有力維護，更是向世界展示我們文化自信的重要契機。讓留學生們明白，他們來到中國，是為了汲取中華文化的智慧，感受中國教育的魅力，在平等、包容的環境中共同成長。這不僅能提升我省教育的國際聲譽，更能在國際舞台上彰顯我們大國的文化自信和教育自信。你對這件事考慮得很周全，接下來就按照這個思路，先起草一份具體的改革方案，我們再深入研討。”
陳安堂連忙點了點頭：“好的，書記。”
“還有要加大對留學生的審查，重點審查那些對於華夏發表不當言論的留學生，不能讓他們吃著我們的飯，還砸我們的碗。”
徐雨萌又重點強調了一下。
陳安堂馬上明白書記的意思了。
最近那三個留學生間～諜的事鬨得沸沸揚揚，陳安堂焉能不知書記話裡的意思？
徐雨萌和陳安堂交流的時間雖然不長，但徐雨萌覺得這位年輕的副廳長才思敏捷，很有自己的想法。
徐雨萌的腦子裡突然靈光一閃。
何安平已經去向省委組織部辭職了，教育廳廳長暫時空缺，何不就讓陳安堂暫時主持教育廳的工作？
暫時主持不是正式任命，不需要上省委常委會討論，自己隻要到時候把這個決定告訴一下組織部部長李華文就可以了，如果陳安堂在主持工作的這段時間內能夠勝任教育廳廳長職務，省委常委會再召開會議正式任命。
想到這，他對陳安堂說：
“安堂同誌，通過今天的交流，我看到了你在教育工作上的深刻見解和敏銳思維。現在何安平同誌已經去省委組織部辭職，教育廳廳長一職暫時空缺。我考慮再三，決定讓你暫時主持教育廳的工作。”
“這不僅是對你能力的認可，更是一份沉甸甸的責任。在這段主持工作的時期，你要繼續保持對教育事業的熱忱和對問題的洞察力。留學生政策改革是當下教育工作的重點之一，希望你能儘快推進改革方案的起草與完善，在維護教育公平、展現文化自信方麵做出實實在在的成績。”
“當然，教育廳的工作千頭萬緒，涉及到教育資源分配、教師隊伍建設、教育質量提升等多個方麵，每一項工作都關乎著中南省教育事業的未來發展，關乎著萬千學子的前途。希望你能夠統籌兼顧，積極協調各方資源，充分發揮團隊的力量，遇到問題及時溝通反饋。如果在工作中遇到困難，不要有顧慮，組織永遠是你堅強的後盾。我期待你能在這個崗位上發光發熱，為中南省的教育事業開創新的局麵。”
幸福來的太突然！
陳安堂有種雲裡霧裡的感覺。
陳安堂也不是官場小白了，他很清楚暫時主持教育廳工作這意味著什麼。
陳安堂激動得眼眶微微泛紅，聲音因興奮和緊張微微顫抖。
“書記，感謝您給予我這份信任和難得的機會！這對我而言，是無上的榮耀，更是如山的重任，我定不負組織的期望，以十二分的熱忱與決心投入到工作中。”
“在留學生政策改革上，我會爭分奪秒，聯合相關專家和工作人員，深入調研、反複論證，儘快拿出一份切實可行、科學合理的改革方案。不僅要確保方案落地有聲，更要讓教育公平的理念在每一項措施中得以彰顯，讓文化自信成為吸引全球學子的閃亮招牌。”
“對於教育廳繁雜的各項工作，我將全力以赴，用心梳理每一項任務，積極與同事們溝通協作，凝聚團隊力量。遇到問題，我定會第一時間向您和組織彙報，絕不推諉、絕不拖延。我堅信，在組織的堅強領導下，在同事們的共同努力下，我們一定能夠為中南省教育事業的發展添磚加瓦，開創出更加輝煌的新局麵！”
徐雨萌點了點頭說：“是騾子是馬拉出來溜溜才知道，現在讓你主持教育廳的工作隻是暫時的，能不能勝任還得看你的工作表現，現在，中南正在大力推行教育改革，你的工作重點依然在教育改革上，當然還有留學生的問題。”
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