記者把心中的問題問出來之後。
歐燦知道，這個世界對學習有很深的誤解。
學習不是隻有內卷才能有好的成績。
從出生開始，孩子就在內卷之中，就在奔跑之中，從未停歇，一直卷到年齡大了，被社會拋棄。
可這樣就是正確的嗎？所有人都遵從的就一定是對的嗎？
“學習不隻是在課堂之中，書本之中。”
“而我們的教育不隻是在傳授知識，也是在教他們在這個世界上生存的本領。”
“或許有些學生可以一輩子四肢不勤，五穀不分，他們隻需要靠一個強大的大腦，就可以為這個社會作出貢獻，就可以實現自我價值。”
“可這樣的學生隻是鳳毛麟角，而且這樣的學生也是有很大的缺陷。”
“前兩年清北少年班招聘了一位13歲的天才學生，隻用了半年時間就被勒令退學，原因就是生活難以自理。”
“而生活難以自理，這幾個字不隻是代表衛生問題，吃飯問題，也代表了和人相處的問題。
人是群居動物，簡單看隻是做飯，可牽扯的是協作能力，是互相合作，遷就。”
“尤其是像那樣內向的學生，自卑的學生，更要各種舞台，讓他們展現自己。
這樣他們到了社會上，哪怕沒有傲人的成績，也可以在公司裡，在家庭裡，有自己的一席之地。”
“那我想請問一下記者，像那樣天才般的學生，學校裡會有幾位？像那些普普通通的泯然眾人矣的學生，基數占多少？”
“我作為園長，肩負著樹立學生價值觀念，生活觀念的重責。
我必須要保證他們的身體健康，還有心理健康，以及為他以後的人格發展，奠定良好的基礎。”
歐燦說罷，便去洗了碗筷。
留下記者和攝影師在一旁發愣。
說的太好了！
這是記者的第一反應。
人格健全。
這4個字非常的有意義。
有太多的學生，就是因為在年少時沒有樹立正確的價值觀，人生觀，導致性格偏激，有嚴重的心理問題。
甚至那些所謂的好學生，成績優異的學生，他們的心理問題更為嚴重。
包括他說的，被清北大學少年班勒令退學的學生層出不窮。
學校家長隻注重知識教育。
有些孩子甚至連新華字典都能倒背如流。
可最起碼的與人相處的能力，生活自理能力卻一點也跟不上，甚至還教導出了很多自私自利的學生，不懂得感恩的學生。
甚至還有名牌大學畢業，因為父母沒有滿足要求而弑母弑父的學生。
在這一刻，她好像有點明白，為什麼讓學生學習做飯。
可她作為一名記者，也非常敏捷地發現了其中的問題。
“學習是很累，可暫時的勞累換來以後的幸福不是很劃算嗎？”
“現在隻是貪圖片刻的歡樂，那以後帶來的後果，是學生們能承擔的嗎？”
更何況做飯一點也不輕鬆，隻是變相的在壓榨勞動力。
歐燦笑了笑。
吃苦幾年享受一輩子，這樣的話說出來本身就是騙人的。
“您學習應該很好吧？華傳畢業嗎？”
記者沒想到自己作為提問的人，居然還有被反問的一天。
“沒錯，我是華夏傳媒大學畢業。”
當年高考成績在630分。
為了考入這樣的學校，當年也是吃儘了苦頭。