——【不會打孩子吧？心太狠了。】
也有的網友覺得單親媽媽不容易，應該多點理解。
——【其實我也挺理解她的，一個人帶孩子，承擔那麼多脾氣，肯定不穩定。】
——【誰讓眼瞎找了個不好的老公呢？】
那也不能把氣兒都撒在孩子身上呀。
網上討論的熱烈，直播間也不例外。
“王健老師，您覺得這位媽媽的做法是對的嗎？”
劉桃率先提問。
“做法確實有些偏激，但也可以理解，畢竟是畢業班，都想自家孩子可以考一個好成績。”
“我覺得，無可厚非。”
劉帥老師也發表了自己的意見。
“父母養大孩子不容易，還是單親，報答父母最好的方法就是考一個好成績，把該背的都背過，這樣不僅自己有好成績，爸媽也會很開心的。”
不怪父母生氣，孩子確實太招人恨了。
都是畢業班了，古詩詞還背不過。
一看上學就沒好好複習功課。
李梅聽到兩位老師說的話，心裡是一點也不認同。
先不提記憶力的問題，學習態度的問題。
就說家裡人給孩子們營造的學習氛圍就有很大問題。
每一句話都在往孩子們的心中紮刀子。
什麼不好好學習，就是對不起我們的付出。
什麼舍不得吃都讓給你吃，為的就是讓你出成績。
或許這是父母想表達愛意的手段。
可這樣長此以往，做下去隻會讓孩子們拘謹。
甚至有一些還會起到逆反心理。
“那李梅老師呢？您對這位家長的做法有什麼看法呢？“
劉桃看著李梅，很想知道作為心理學家，她的想法是什麼？
“其實我就想說一句話，生孩子這件事並沒有經過孩子們的同意，父母吃苦受難，最後的結果，不能讓孩子們承擔。”
把所有的壓力都壓在一個小孩子身上。
他們弱小的身軀根本抵擋不住。
“都說龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。”
“父母還沒成龍，成鳳，就不要讓孩子們承擔這麼重的壓力了。”
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李梅老師說的話毫不客氣。
也引來了網友們很多支持。
——【李梅老師絕對是我的知音。】
——【李梅老師說的對，父母都還沒成功呢，要把壓力全壓在小孩子身上，這就不公平。】
——【自己飛不起來逼著彆人飛，這是什麼道理？】
李梅老師的話，引來了很多網友的支持，也有很多已經結婚做爸媽的網友，很委屈。
——【這樣說我們好像是壞人一樣。】
——【當父母的也不容易，起早貪黑的賺點錢，舍不得吃，舍不得穿，不就是為了孩子嗎？】
——【不懂得感恩也就算了，現在還公然指責我們，做父母真難。】
兩個戰隊的人吵得不可開交，父母覺得委屈，省吃儉用，最後換來的是不理解。
孩子們也覺得委屈，累死累活，父母也不心疼。
明明是最親近的兩個人，卻因為學習弄的劍拔弩張。
到底是誰之錯？
這場討論很快衝上了熱搜。
甚至有很多學生在網上哭訴自己的經曆。
當父母的也不例外。
舉事時擺例子，訴說自己的辛勞。
這場熱搜很快引來了教育局的關注。
原本以為一場綜藝節目觀察幼兒園，對孩子們的學習，對整個華夏的教育也能起到推動性作用。
結果剛一天就引來了這麼大的反響。
網上吵的不可開交，教育局內部也是炸開了鍋。
董局長看著坐在辦公室看著網上的熱搜一臉煩悶。
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