就連網友都覺得有這樣的好機會，一定是要抓住的，畢竟他們有籃球娃娃計劃。
——【真是讓歐燦裝到了，他肯定會答應，並且竭力推薦自己認可的學生。】
——【這簡直就是為了以後鋪好了路。】
——【我現在就有點後悔，我的孩子就喜歡打籃球。可我因為學習不讓他打，我現在把孩子送的花到幼兒園還來得及嗎？】
這簡直就是鐵飯碗。
“歐燦園長，不知道您是如何打算的呢？”
“其實我沒有打算讓孩子們提前入選什麼籃球隊。他們要考試，也要學習。”
歐燦慢慢悠悠說出了拒絕的話，好像在拒絕一些無關緊要的事情。
總教練也不敢相信老蔡居然拒絕了他的想法，難道說他沒有聽清楚他的來意嗎？
“我要給你解釋一下，我是省運動隊的總教練，我們這邊有一個籃球娃娃計劃”
總教練想把自己的想法還有一些政策，仔仔細細的給他說一遍。
“我知道的，我有了解過籃球娃娃計劃，我也很清楚，我們這兒的孩子有一些是很有天賦的。”
但是那又怎麼樣呢？他們現在隻是幼兒園而已。
“我很清楚，他們有一些天賦。”
“可這群孩子們才是幼兒園，以後要上小學，初中，高中，大學，未來有很多的路要走。”
現在讓他們學習籃球並且接觸籃球，隻不過是多給他們一些選擇的機會。
但這些機會不是現在用，而是在未來用。
退一萬步來說，哪怕他們以後不再從事籃球行業，作為消遣也是一種疏解壓力的方式。
“我知道現在你們有籃球娃娃，計劃從那個小時候就開始選拔挑選。希望長大以後，孩子們可以從事這個行業、”
“對於我來說，讓孩子玩籃球隻是多一種選擇，多一個機會，但並不代表這是他們唯一的機會。”
況且隻是省隊而已。
還是要自己的專業能力，這份專業能力不隻是運動方麵，關鍵是學識上麵，見識方麵。
這些都是普通學校給不了的，而是要讓孩子們去往大學接受真正的教育。
總教練這才知道歐燦園長的良苦用心。
孩子們年齡還小，但是他們不能隻有學習這一條路，所以在小時候就要儘可能的拓展不同的道路。
可以是體育，可以是美術，可以是音樂，也可以是其他。
但是哪怕拓展了很多路，他們最後也是要靠成績，一步一步的走到大學院校。
在那個時候才能真正體現多樣選擇。
如果現在就做出了選擇，那麼和一直學習一直考試的孩子們有什麼不同呢？
“更何況我覺得我的小朋友們，他們未來是可以去最高的體育院校的。”
或者在上小學期間就可以被選入國家隊。
冰冰老師也是在這個時候才知道歐燦園長的良苦用心。
不過既然他們如何介紹都不會選擇和你相隊合作，那麼嗯為什麼在剛開始他會問來的人是省隊還是市隊呢？。
“如果是市運動隊，我們不會讓他們一直在參觀的，因為你們是省運動隊，而且直接負責娃娃培訓計劃，所以我們要把事情給您說清楚。