而且周六不放假，居然搞什麼廚藝比賽，怎麼不讓他們好好複習功課呢？
這種教育方法，能把孩子教育成才才怪呢。
羅園長也看了那天的視頻片段。
對於那群小孩子的廚藝比賽，他倒沒有什麼想法。
貴族幼兒園的小朋友非富即貴，根本用不著自己動手。
他們也沒有必要舉辦什麼比賽呀。
很快，鏡頭就來到了春才幼兒園。
像往常一樣，孩子們早早的來到學校學習，一聽課，日複一日，好似看不到儘頭。
就在網友覺得有些無聊時，從視頻以外的地方聽到了一聲訓斥。
不隻是網友們被驚著了，就連記者也回頭找尋。
在學校裡怎麼還有如此嚴厲的訓斥聲？
難不成是哪個學生犯的錯，被抓了個正著。
按理說孩子們看到有直播有電視台，很多方麵都會收斂一點。
包括老師也會互相給一個麵子。
記者找到了，在某一處教室門口老師嚴厲的批評了一位小朋友。
“周日在家休息，為什麼不寫作業？”
“昨天大家都在上課，隻有你請假回家。”
請假也就罷了，給你布置的作業為什麼沒有寫？
“你這種狀態你對得起老師嗎？對得起學校嗎？對得起家長嗎？”
趕緊給家長打電話吧，把你領回去，我們這兒廟小容不下你。
孩子在被訓斥期間並沒有反駁，隻是頭越來越低。
記者從來沒有見過如此場麵。
一般像這種直播節目，哪怕是遇到問題，大家都會互相給個麵子，甚至私底下背著鏡頭說。
他還第1次見到老師，當著鏡頭的麵訓斥學生呢。
“這是怎麼了？怎麼訓的如此厲害。”
記者有些看不下去，想插手管也不知道從何管起。
“犯錯挨訓是正常的，他肯定是違反了紀律，不然老師不會把他當做典型。”
葉院長並不覺得有什麼問題，很多人都是會演戲，在所謂的直播麵前，平台麵前，裝好人做好事。
那真的是為孩子們好嗎？
有錯就犯，有錯就說，本來就應該是老師的職責。
“孩子們都大了，這樣訓斥好嗎？”
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以己度人記者覺得當著眾人的麵訓斥孩子，多多少少都會有些問題的。
“這很正常呀，並沒有打罵辱罵孩子，隻是把問題提出來。”
學校和老師是不會體罰孩子的，能做到這份上已經是很好了。
在鏡頭下，孩子一直低著頭。雙手拽著衣角，人甚至有些發抖。
“你都多大了？你馬上都是要上小學的孩子了，為什麼不理解父母的苦心？”
居然連作業都不寫，這也太不尊重學校不尊重老師了吧。
“你不知道自己是單親家庭嗎？你媽媽養你不容易，每天省吃省喝的供你上學，你一點感恩之心都沒有嗎？”
“你知道一個女人獨自撫養孩子有多困難嗎？你媽吃了多少苦？吃了多少淚？”
孩子一直沒有說話，可一句句指責的聲音，不僅刺向了孩子的胸口，也刺向了看直播的每一位。
——【不就是沒有寫作業嗎？為什麼要這麼嚴厲的訓斥？】
——【都把人家的家庭情況當著所有的麵都說出來了。】
——【難道你們不熟悉嗎？這就是打擊教育啊，讓人抬不起頭。】
——【平時訓就算了。直播拍攝都有好幾天了，還這樣訓斥，這不是故意的嗎？】
——【現在的孩子都早熟，你當著他的麵，當著外人的麵說他的家庭情況。不就是打擊他的自信心自尊心嗎？】
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