聽到老人這樣說，大家才覺得可能他們這兒的味道真的很好吃。
“那也給我來一碗呀。”
“我的怎麼還不好？”
“我也想吃。”
歐燦和其他老師忙著煮麵，小朋友也不閒著。
給大人們端茶倒水，還拿凳子。
“不要著急啊，叔叔阿姨們，我們煮麵也是需要時間的。”
大家看著小朋友這麼會說話，也想到自己家的小孩。
“你們可真可愛。”
比家裡那個強多了。
家裡那個一棍子打不出一個悶屁。
彆說和彆人打招呼了，就是和自家親戚都不帶打招呼的。
就連網友都很羨慕。
——【把小孩教育的大大方方的，是我畢生的夢想。】
——【關鍵這群小孩還都會做飯。】
哪怕不做飯也都眼裡有活。
從來不會躺在那吃現成的。
——【你們都看上孩子了，我就看上飯了。】
如果可以我希望能天天吃到花朵幼兒園的美食。
——【我也是，我都想去打工了。】
——【我侄女幼教畢業，說不定能去當個生活老師。】
——【我家孩子快高考了，不如學個幼教專業的。】
至少在這裡上班穩定啊。
還能吃這麼多好吃的。
安穩，吃的好，心情好，遠離內卷，多好。
網絡上的大家一直在討論。
直播間的李梅老師也很羨慕。
“我還真想嘗嘗這些味道。”
看了這麼久的節目，每次到花朵幼兒園畫風都不一樣。
彆人是苦大仇深，到了花朵就是一片溫馨。
劉帥老師白了一眼。
到現在了，也不知道花朵幼兒園存在的意義。
整天帶大家來做飯。
吃吃喝喝。
影響孩子的未來。
好在，今天比賽，到時候出了結果，大家就知道花朵幼兒園是害人了。
他們認同花朵幼兒園，就是在認同錯誤。
學習，不努力怎麼可能有好成績。
學習，如果不用力，怎麼會有優異的成績。
“我倒是覺得，花朵幼兒園應該當著所有人的麵道歉。”
他們這麼做就是在害孩子。
劉帥的話讓大家為之一震。
怎麼就害孩子了？
孩子們獨立難道不好嗎？
孩子必須要啃老才行嗎
他們不明白。
現在孩子提早獨立，知道賺錢的不容易。
而不是靠感恩教育。
而是靠學生自我理解，通過各方麵感受。
這才是真正的學習和成長。
歐燦並不清楚網友們的想法，隻是忙碌著繼續煮麵。
抿圪鬥需要趁熱吃，這樣抿圪鬥才好吃。
很快，其他人的抿圪鬥和麵都已經煮好了。
老者又把碗遞了過來。
“用這個碗再給我來一份吧。”
“用新碗吧。”
歐燦拿著新洗乾淨的碗，想要給老人盛飯。
“用這個吧，你們也少刷一個碗。”
這麼好吃的抿圪鬥，居然不是在店裡吃到的。
既然不是飯店，多洗那麼多碗做什麼。
能省則省。
歐燦笑著接過碗。
又給老者盛了一碗。
“抿圪都是死麵的，老人還是少吃一些比較好。”
吃多了不消化啊。
“好，放心吧，我會自己注意的。”
老人端著碗開開心心的坐在小板凳上，攪拌抿圪鬥。
張桐又給爺爺打了好幾個電話，發現還是沒接。
“老爺子怎麼就丟了。”
剛去酒店打包一些吃的回來，就聽司機說，老爺子丟了。