其實，無論是兩年前廁所門口略顯尷尬的、祝又又以為的初遇，還是蹭車時後視鏡對視那一霎，都並非兩人之間產生過的唯二、且少得可憐的交集。
趙寅禮早就認識祝又又了，就在她剛上高中軍訓時。
彼時的趙教官，僅是位剛入伍快兩年的義務兵，正處於向上級申請留隊、卻因文化程度受阻的迷茫階段。
那兩年正值計劃分配改革，由於缺乏專業技術成績，上頭安排的數個作戰任務和重要演習都沒他的份兒。
而同期表現優異、或在部隊考上士官學校的諸多戰友，都已通向各自的羅馬。
隻有他和當年兵一起、被發配到中學進行最基礎的軍事操練，和學生們一起當驢馬。
說白了，也就比新兵待遇強點兒。
何談未來和機遇。
那是趙寅禮頭回當教官，實際上，也是他長到二十來歲，除了在部隊，頭回和那麼多人接觸。
畢竟，他和母親被收留的地方很小，人也很少。
06年8月底，趙寅禮被分派到燕京十八中教官隊伍。
那是一所市級示範高中，校園又大又漂亮，好幾幢教學樓，比他們鎮政府大院還氣派無數倍。
不，這二者很難相提並論，根本就是兩個世界。
高一新生通常十六七歲，趙寅禮那時候二十歲，看到表麵朝氣蓬勃、訓練背後則怨聲載道的學生們，就感覺自己的少年時代其實也沒過去很久。
但和這些城裡娃不同，由於母親在他還未足月的時候就不在了，他一直是與收養他的外婆相依為命。
老人家身體不好、收入微薄，小孩兒老早就已開始放羊、做工，和林場的老獵戶學本事，啥臟活累活都乾過。
為了能讓外婆優先看上病、吃上最全乎的藥，少年時的趙寅禮，還曾溜邊兒偷學、又各種自學提升電工、水暖技術，免費給村裡的鄉親父老修家具家電。
整日起早貪黑十分辛苦，卻誰給值錢的東西都不要，頂多就是收下老鄉給的食物。
托了吃百家飯得來的百家福，除了學文化，趙寅禮從毛頭小子起，就學什麼都快，乾什麼都像樣。
不像他訓練的這些身嬌肉貴的城裡孩子，除了完成學業和茁壯成長，似乎沒有任何其他需要他們承擔的責任和義務。
東西壞了就扔，產品升級就買，根本不知柴米油鹽貴。
但這就是現實，一個人的出身無法改變，且不說人能不能鬥得過天，當今社會，普通人尚且邁不過政策的坎，何況是窮人家的孩子。
能當上兵，於趙寅禮而言，已經是除了在繈褓中被外婆收養、並活下來以外，最幸運的事。
關於政策，他是在同男生們一起休息時才了解到，在燕城讀高中是要本地戶口的，尤其十八中這種市重點，學生們大多是燕城本地孩子，就算偶遇外地娃在此借讀，家裡也得有實力。
沒有錢就得有權，也或許得都有才行。
相比之下，趙寅禮雖然是教他們技能的、短期內好歹也算擔任了教職人員的角色，卻除了訓練以外，各方麵都遠不如這幫孩子自信。
燕城的九月初依舊被暑氣熏蒸著，他們這幫當兵的自是吃慣了苦、不懼這秋老虎。
但學生們打從軍訓第一天起，就表現出難以承受這酷暑折磨的狀態。
尤其女生，每天都有各種找借口請假的，且隨著訓練強度增大，真暈和裝暈的也不計其數。
某日夜間開始下雨，到了晨跑集合時間也不見停。
這要是在部隊，可以說是天賜的加強訓練條件。
可校方打著強化學生意誌的旗號組織軍訓，真有了錘煉條件，卻因擔心學生們的身體，取消了當日室外訓練任務。
而是改為在各班教室看視頻聽講座，接受愛國主義教育。
也好，不然感了冒發了燒肺了炎，軍訓過後還要耽誤學習。
就算是放了一天假吧，趙寅禮身體上一旦閒下來，心裡就會覺得亂，跟教務處負責與他們溝通聯絡的老師打過招呼，他就到學校體育館做體能自訓去了。
就是在那個黃昏，他見到了當時的自己認為，這輩子都忘不掉的女孩兒。
在一係列負重訓練告一段落後，趙寅禮邊走邊拉伸，無意間行至體育館主持人看台，可俯瞰整個場館，那空曠的感覺著實能讓他為之心靜。
見台子上有散落亂放的紙筆，他就抽過一張，坐下來畫起場館素描圖。
他其實沒學過畫畫，上學時甚至都沒上過正經美術課，是之前在老家替人蓋房、裝修時，需要按雇主要求畫草圖，那老師傅們連筆都沒怎麼拿過，這重任自然就落到了他身上。
後來慢慢找到感覺，隨手畫個建築物大框什麼的，還挺像那麼回事兒。
隨筆速寫，也就成了他為數不多、又難得顯得有文化的愛好之一。
墨線勾勒輪廓、鋪背景、塑造體育館代表物體，如籃球架、收球筐等等。
隨意一抬頭，畫麵裡，不知何時多了個穿迷彩服的女生。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！