管理模式也跟高中大相徑庭，主打一個鬆弛感。老師不會像盯梢似的，抓學生溜出校門放風，也不管你上課是不是偷偷刷手機。
戀愛更是自由無禁忌，手拉手秀恩愛、長椅上甜蜜依偎，那都是日常操作，還能隨心所欲去彆的科室“蹭課”，拓展知識邊界。
池小魚身份有點特彆，名義上已經不是大學生，畢竟本科畢業證都到手了。但學霸的進修之路不設終點，一年前她錨定考研目標，選擇留校再戰，學弟學妹們見了都得禮貌喊一聲“學姐”。
這一戰，得沉下心苦學三年，再去叩響研究生考場的大門，是順利上岸還是調整方向，就看彼時的努力與運氣了。
此刻，一間正在上課的教室裡，座位呈階梯狀排列，如同小型電影院一般，視野開闊。雖說教室裡配備的座位數量頗多，可前來上課的學生卻寥寥無幾，最多不過三十人。
課堂之上，偶爾也會有學生心不在焉，頻頻開小差，引得授課老師不得不當眾批評，以正學風。
池小魚則安靜地坐在教室中部位置，坐姿端正，周圍時不時傳來幾句壓低聲音的交談，她跟沒聽見似的，隻是全神貫注地盯著黑板，心中清楚。
書本上的知識雖然說他早就已經爛熟於心，但這課程一節都不能落下，萬一考試失利，後續可就麻煩了。
教室門口隱約傳來一陣窸窸窣窣的動靜，把大家的注意力都吸引了過去。隻見一個男生跟隻靈活的小猴子似的，貓著腰，躡手躡腳地從門外閃了進來，那小心翼翼的模樣，仿佛在執行什麼秘密任務。
講台上的老師抬了抬眼皮，瞅見是他，隻是輕輕歎了口氣，什麼也沒說，畢竟這小子的“光榮事跡”在校園裡早就不是什麼新鮮事兒，大家都習以為常了。
這男生剛一站直身子，臉上瞬間綻放出燦爛無比的笑容，那笑容就像陽光一樣，能瞬間驅散周圍的陌生感。
他一邊笑，一邊熱情地跟周圍同學揮手打招呼，那股子自來熟的勁兒，簡直無人能敵。不管走到哪兒，他都能迅速和彆人打成一片，三言兩語就能和人家勾肩搭背，稱兄道弟起來。
打完一圈招呼，他目標明確，順著過道大步流星地往前走，眼睛直勾勾地鎖定池小魚的方位，旁人都像是透明的，直到蹭到池小魚身邊，才穩穩刹住腳步。
接著，他滿臉堆笑，又是點頭哈腰，又是軟磨硬泡地跟旁邊的同學商量起來。同學們被他那股子執著勁兒逗樂了，便紛紛往旁邊挪了挪，給他擠出了一個小小的空位。
他見目的達成，滿心歡喜地一屁股坐了下去，還不忘整理一下自己的衣服，裝出一副乖巧的模樣，禮貌地說道：“學姐好啊！”
正全神貫注盯著黑板的池小魚被這突如其來的聲音嚇了一跳，滿心疑惑地轉過頭來。剛才她完全沉浸在老師精彩的講解中，壓根沒察覺到有人悄悄地靠近。
她微微皺起眉頭，看著旁邊這個不速之客，開口問道：“張豪，你怎麼跑這兒來了？”
張豪撓了撓頭，臉上的笑容越發燦爛，眼睛眯成了一條縫，笑嘻嘻地回答道：“學姐，我這不是有心靈感應嘛！一猜就知道你在這兒上課，所以就迫不及待地跑來找你啦。”
池小魚忽閃著一雙靈動的大眼睛，長長的睫毛撲閃幾下，眼裡滿是單純的好奇，溫聲細語地問道：“你特意跑來找我，到底有什麼事呀？”
張豪撓撓頭，臉上掛著那副標誌性的大大咧咧的笑容，滿不在乎地擺擺手說：“哎呀，學姐，真沒什麼事，就是今天路過，順便進來跟你一塊兒學習學習，增長點學問。”
池小魚微微抿嘴，輕瞥一眼後便轉過頭去，繼續專注地看著講台方向。
可張豪那小子哪能閒得住，眼珠子滴溜一轉，又開啟了他的碎碎念模式：“學姐，不是我說哈，我瞅你天天在這教室裡紮著，也不見你出去溜達溜達、放鬆放鬆什麼的，你就不覺得無聊透頂，悶得慌嗎？”
池小魚再次轉過頭來，眼神裡透著幾分對他調皮本性的了解，嘴角微微上揚，帶著一絲無奈，漫不經心地回了句：“還好啦，出去逛吧，也就那回事兒。”
“人擠人、車堵車的，逛一趟回來累得骨頭都快散架了，哪有在圖書館安安靜靜看會兒書來得自在愜意呢。”
張豪一聽這話，臉上的表情瞬間變得嚴肅起來，就像個操心的小老頭似的，苦口婆心地勸道：“學姐啊，你瞧瞧你，這眼睛都近視成什麼樣了，還一天到晚盯著書本看。”
“你可得聽我一句勸，多出去走走，瞅瞅那些花花草草，綠樹成蔭的，既能讓你緊繃的神經放鬆放鬆，又能緩解眼睛的疲勞，多好的事啊，你說是不是？”
說著，他還伸出手指了指池小魚鼻梁上那副精致的眼鏡，故意瞪大了眼睛，誇張地說道：“你要是還這麼不管不顧地用眼，這眼鏡度數肯定得像火箭似的往上躥。”
“到那時候，你年紀輕輕的，看什麼都像隔著一層霧，走路都得一步三探，跟個顫顫巍巍的老年人沒啥兩樣，多不方便呐！”
池小魚被他這誇張的表演弄得有些哭笑不得，無奈地歎了口氣，嘴角勾起一抹淺淺的弧度，輕聲笑道：“你這小家夥，想象力還挺豐富。”
“放心吧，沒你說的這麼嚴重，我這近視度數還在可控範圍內，正常生活一點兒不受影響，看書學習也不耽誤事。”
張豪這股子執拗勁兒上來了，身體前傾，湊近池小魚，眼睛睜得圓圓的，不死心地繼續勸道：“學姐，你聽我的，真的得找時間出去走走，透透氣也好啊。”
他這話說得正起勁兒呢，突然，一道嚴厲的目光如閃電般射了過來。
講課老師臉色陰沉得能滴出水來，伸出一根手指，直直地指向張豪，大聲斥責道：“這位同學，你要是沒心思學習，就彆在這兒影響其他同學，行不行？這是課堂，不是你家客廳！”
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