“對。我是想跟你說，我們去參加的那個英語交流會。那些發言的老師都是優秀教師，他們教英語是出過成績的。我的意思是，你也不是英語專業的師範生，既然他們已經走出過一條有用的路，實在不行我們也跟著他們的腳步走。他們還是從教育大省學習回來的，我認為他們的經驗可以試試。”
“關鍵不實際啊。校長，你回想一下他們在會上提出的經驗。什麼讓家長看著學，要把課程講順才睡覺；又是用平板把不懂的知識點重複聽；尤其是那個博物館最離譜，我們沒這個條件啊。”
“我曉得，這個困難是有。啊，既然是困難，總得有被解決的辦法。家長我們老師來當，輪流守著娃娃。平板……我來想辦法；另外我計劃每周帶五個娃娃進城裡去，景點要花錢，我們就去免費地點。博物館，公園……”
譚溪寧歎了一口：“校長，我知道你現在也希望孩子們能夠好好地學習英語，不過我認為擠不進去的博物館我們就不要硬擠了。也許換一條路走，我們就繞到博物館擺著的那些文物發源地了呢？萬一我們就繞到恐龍化石發掘地了呢？”
“譚老師……”
“王校長，孩子們沒那麼多的時間讓我們去實驗什麼教學方法最合適，但我確定交流會上的方法對於農村教育不適用。我們不能過度追捧名校和優秀老師，我也不否認他們出過成績。可產生這種差距的原因，它一定不是我們鄉村老師的教學經驗不足，而是從根本上的環境差距太大。”
“譚老師……”
譚溪寧說道：“我已經在想辦法了。我前幾天給我認識的同學打了電話，請他幫忙找了一個鄉村老師。那個學校的英語成績很不錯，我先聽聽看再說。同樣的條件下，產生的經驗會更有借鑒性。”
“譚老師，你辛苦了。”
“校長，我去看孩子們了。”
“去吧。”
譚溪寧路過辦公室的時候，老師們還在討論小紅花的問題。她隻要指出一個方向就好了，具體的事項其他老師討論出來更好。
李飛眼神好，譚溪寧隻是路過，被她跑出去一把拉了回來。
“譚老師一起討論，方案是你想出來的，細節自然也要你來說說。”
“我？我覺得你們說的就很好。我得先去算一下試卷的分，不然統計不完了。夜自習開始上起來，這些工作就得見縫插針地做完。”
李生弟和付興磊和另外三個同學站在門外敲敲辦公室的門，見譚溪寧抬起頭，他們說道：“老師，我們是來幫你算分的。你一個人算這麼多試卷算不完，趁著我們下課，我們幫你算。”
譚溪寧呆呆地看著孩子們，他們清澈的眼睛像是一汪水，寥寥幾句感動得她的心裡泛起溫熱。
“好，進來吧，謝謝你們。”（www.101novel.com）