馬上要開學了，學校裡麵的學生也漸漸多了起來。
李榮他們宿舍幾個也都回來了，聽說李博思修掛科之後都肆意嘲笑了一通，搞的李博臉漲的通紅:
“這不叫掛科，思修掛科那叫掛科嗎?”
引得大家都笑了起來，宿舍內充滿了快活的空氣……
金城大學的開學注冊得去院辦辦理，要求本人拿校園卡重新刷一下，然後在學生證上麵蓋一個已注冊的章。
如果還需要辦理火車學生票的話就更麻煩一些，需要到院辦充磁。一年可以買四次學生票，坐票半價，硬臥七五折，四次機會用完了就得重新充磁。
李榮注冊完下樓的時候，剛好碰上了楚靈，正好找楚靈有事，所以李榮便在門口等著……
“楚靈！”
李榮見楚靈注冊完下樓，於是喊了一聲。
楚靈抬頭看見是李榮，於是走過來打了個招呼，
“新年好。”
“好啥好啊，給你發信息你都不回，咱們那篇文章返修了都是我自己弄的，一天天找不見人。”李榮故作生氣地說道。
“對，對不起，我家那邊沒有信號……”楚靈低著頭小聲地說道。
“……”
李榮正想說些什麼，然後想起大涼山確實好像這個時候沒有完全通信號，悻悻的住了嘴。
“還有什麼事嗎，沒事我先走了。”
楚靈小聲問道。
“我們要開始做實驗了，一會我們討論一下實驗的設計。”李榮說道。
“啊，我，我不會啊。”楚靈道。
“我說你聽，你看有沒有啥要補充的，搞懂怎麼做就行了，後麵你不得參加一塊做嘛。”李榮說道。
“好的，那我們去後門吧，剛好回來把那邊的衛生打掃一下。”楚靈說道。
路上，李榮問道，
“你哪天回學校的?”
“前天。”
“那咋沒有回我消息，我也給你轉了郵件，怎麼沒有看?”李榮說著便有點來氣，
“你作為共一，你至少要知道改了啥內容吧?”
楚靈低頭沒有說話。
李榮也沒辦法，憋了一肚子氣自個往前走……
這時一句聲音從背後傳了過來，
“你莫要生氣了好不好。”
“下次記得回消息，郵件回去記得看一下。”李榮語氣又緩和了下來。
“好的。”楚靈低聲應道。
“咱們要開始做些實驗了，一方麵是咱們大二需要參加創新創業大賽，另一方麵有一些科研經曆對於後麵保研有幫助。
我現在初步設計在本科校區大棚裡麵做一個盆栽實驗。設計一個水分梯度，一個多樣性梯度，看一下水分梯度會對生物多樣性生態係統功能關係產生怎麼樣的影響。
之前給你發的文獻裡麵關於生物多樣性生態係統功能那方麵的看的怎麼樣了?”李榮問道。
“我，我看完了。”楚靈回答道。
“那你說說咱們的實驗設計的生態學機理是什麼?”李榮想著考教考教楚靈。
“生物多樣性梯度應該就是在每個盆栽種物種的區彆，例如第一個盆一種，第二個盆三種，然後依次增加。
水分梯度應該就是通過控製澆水量來改變土壤的濕度，作為一個乾旱的脅迫條件。”楚靈回答道。