“這位同學，你的作業呢？”教授停在搖光麵前。
搖光抬眼看看他：“沒有。”
教授站了一息，開口：“同學，你是哪個班的？我看你有些臉生。”
搖光回憶了一下衛孤銘留給她的課程表，回答：“機甲戰鬥一班。”
一班的學生們大驚：什麼？！我們班的？我怎麼不知道！
教授這時恍然大悟的模樣，點一點頭：“哦——我想起來了，昨天是收到消息一班來了個新學生……”
教授這話相當於認證了搖光說的是真的，三個班的人都很驚訝。
每個班今年招了多少人、都有誰，開學半個月了，學生名單是清清楚楚的，半路冒出來一個不知道打哪兒出現的人，怎麼能不多想呢？
是交流生嗎？是借讀生嗎？是托關係進來的嗎？是學校哪個老師的孩子嗎？是家裡有錢捐了幾艘星艦進來的嗎？是……
反正——肯定不是和他們一起考進來的！
人們看向搖光的眼神，因為各自內心的猜測不同也各有不同。
這些猜測隱隱之間在他們和搖光之間劃下了一道線，生出一種隔閡——哦，她和我們是不一樣的。
教授聽到是新生，這時麵色看起來和藹寬容了許多，也不揪著作業的事了，轉個身回到最前麵，像狐狸一樣笑眯眯：“既然有新學生到來，那今天這堂課就不上課了。為了歡迎這位同學的加入，也為了摸清楚大家這段時間的學習效果，我決定這堂課改成突擊測驗。”
“啊？”室內一片哀嚎。
”好了好了，試卷我已經發布到係統上了，到下課時間自動提交。你們彆嚎了，還是省點時間做題吧。”教授搬了張椅子，施施然在講台一側坐下。
學生們一聽局麵已經無法改變，不敢耽誤時間，連新來的學生的事兒也先扔到一邊了，趕緊埋頭做題。
搖光看著發到她終端上的那份試卷，想了想，點開看了起來。
“第一題：星元曆前5439年，東域在軍事、科學、文學三方麵都出現了一位名人，他們分彆是？”
“第二題：《材料公約》中代號為gt2——3306的材料，俗稱為？”
“第三題……”
搖光一連看了好幾道題，發現大部分她都能答得上來——上一次拒絕秦白照的建議後，她曾經找過各種學校的課本自學，而這些試題也大部分都是課本上講過的內容。
“哎——”到了下課時間，試卷自動提交，搖光聽見不少還沒做完題的學生猝不及防地出聲。
和同學對著答案的學生們有的一臉懊惱，有的起了爭議，也有人默默收拾東西趕著去上下一堂課。
搖光過目不忘，那些題目，能做出來的第一時間就能寫答案，沒見過的她也不糾結，跳過到下一題。省了猶豫思考的時間，到最後把會寫的寫完後，反倒還剩了不少空閒。
看到有人提前交卷離場後，她也隨即點了交卷，離開教室，提前去下一堂課的場地。
下一堂課，室外訓練，場地大操場，任課教官，衛孤銘。
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