搖光交了卷走出門，打開校內的地圖，往大操場的方向走去。
因為是上課時間，路上的學生並不多，她的前麵隻有一個和她同方向的人，就是那個第一個交卷的學生。
紀凜川自然也早認出搖光了，印象裡最深刻的就是母親出事那天正好遇見這個女孩和秦學長一起，他們幫了他很多：救回妹妹、墊付醫藥費，後來還來醫院看望過……
對搖光，他還是比較有好感的，把她也視為恩人之一。
因此發現搖光在後麵時，他略等了一等，等搖光走近了，主動打起招呼：“你好，搖光同學。如果我沒記錯的話，應該是這樣稱呼你的，對嗎？”
搖光點了點頭，確認自己的名字：“搖光。”
兩人一道往操場走去，紀凜川打開話題：“之前的事，謝謝你和秦學長……沒想到我們會在一個班級裡上學，我現在是一班的班長，搖光同學有什麼困難，或者對班級裡有什麼不懂的地方，都可以來問我。”
“我記下了。”搖光應聲。
“嗯……”紀凜川沉默了一會兒後，快走到操場的時候，委婉地說，“班級裡的同學其實挺好相處的，不過，搖光同學你來的有些突然，大家可能沒有心理準備，會有些隔閡。等過幾天彼此熟悉下來了，大家知道你和他們想得不一樣，這種情況就會好很多。”
搖光歪一歪腦袋，疑惑：“你們想的是什麼樣？”
“呃……”紀凜川覺得這個問題有點兒不太好開口，就算還沒有親耳聽到，他大概也能料想到會是什麼情形。
覺得搖光是交流生的學生，可能會覺得她成績一定不錯，多是好奇之類；覺得是走後門、關係戶的大概心裡會有些輕視她；借讀生和買分進來的也不太招人喜歡……平常相處起來沒什麼，但某些情況下可能會有些傷人。
歸根結底，是對這樣的同學缺少認同感和歸屬感，沒把對方當成自己這個集體中的人過。
不過，這也是很常見的心理，畢竟，本來就是不同的標準啊。彆人兢兢業業幾年，是靠自身實力從千軍萬馬中闖過獨木橋才進來的，對上不是靠自身實力進來的人，難免會覺得有些不夠公平。
就連紀凜川，也是因為先有救命的恩情在前，接觸過兩回，對搖光才沒有那些標簽的刻板印象的。
紀凜川心裡已經想好了，如果遇到有同學誤解搖光的話，他肯定是要站出來替搖光辯護的——雖然他身為班長，站出來這麼說可能會影響不太好。
但是，班長於他而言是一個職位，儘到責任就好，就算當不下去，班裡也有其他人足以勝任，而忘恩負義就事關到人品好壞了。
不過，紀凜川其實更相信不會到那一步。
他能感到搖光有一種很特彆的氣質，純淨而獨特，這種氣質的人很容易令人心生信賴，怎麼也不至於落到全班公敵的地步。
紀凜川相信，隻要熟悉之後，大家就一定會打破對搖光第一麵的這些標簽產生的刻板印象，會認同她是和他們一樣的，作為這個班級中的一員。
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