“對，就是有位姓趙的副校長一直和劉校長不和。所以，紀委下來調查。因為我屬於用人問題。從市裡調到黨校的。”
我忙問：“你怎麼說？”
加華說：“隻說自己的調動，是經黨校集體研究的，趙副校長也參加了研究，當時她也同意了的。不過，紀委沒有多問，就是了解我過去從事什麼工作，我如實回答了一遍。”
我說：“沒問你是誰介紹的？”
“沒問。”
我說：“就是問，你也可以如實回答，學校需要人，是我向劉校長推薦的。不要怕。在這種機關做事，隻要自己能守住根本，不管起什麼風浪，你都沒有事。”
加華說：“你放心。我來了之後，就是做好自己的事情。”
我說：“劉校長應該沒有其他問題吧？”
加華說：“那個不太清楚。”
我安慰他說：“我們管不了那些，既來之，則安之。”
兩人聊了一陣，加華問我今天聚會，主要是風景還是……
我說：“是件好事，又必須慎重。”
說罷，便把今天聚會，以及我跟佩青談的，擇要告訴了他。
加華說：“你當過局長，又當過開發區主任，遇事還是有主見。我到了這之後，又發現你有預見。”
“什麼預見？”
“趙副校長告狀中就有一條，在劉校長的領導下，一些黨校教授剽竊成風，把學員寫的論文，修改變動為自己的論文，發表在其他刊物。
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把地市級黨校的研究成果直接拿來，改頭換麵，變成自己的學術論文發表。”
我笑道：“這種情況，隻要劉校長沒去做就行。其他人這樣做，發現了可以處分。不過，真的處分也比較難。隻要不是照抄，改頭換麵，難以查清。”
“為什麼？”
“你能說地市黨校那些人，不是抄其他人的觀點？現在的學術界很難說清楚。除了科學研究，要通過大量的實驗，得出第一手資料之外，其他學科的都是抄？
天天要上課，工資又不多，買房買車小孩讀書，花費大。有幾個安心書齋的人真正治學啊。”
加華感歎：“你說的對。幸而我沒有資格來當教授。不然也隻能東抄西抄。”
兩人聊了一陣，我打佩青手機。
他說：“你們兩個聊，我去買材料去了。晚餐我安排好了。等會我來叫你們。”
我掛了電話，加華說：“你可以打個電話，向劉校長了解一下情況。”
我想了想，說道：“我不問，你也不要問。一是我相信劉校長，二是他當了多年的校長，會處理好這些事。
你以為平時就沒有人告他的狀嗎？凡是當領導的，基本有人告狀。
你也要穩住，照常上班。既然有人告狀，你就要更加注意，做事三思而行。有人告狀，對你來說也是一次成長的機會。
那句【不經風雨，哪有彩虹】，聽上去好像老生常談，事實上，世事就是如此。”
兩人邊喝茶邊聊。
我想，曾經是師父教我。而且，我要教彆人了啊。
想起師父，我想，晚上要到他那兒去坐坐，到顏書記這邊工作也有兩個星期了，要和他談談，我的一些觀察。
而且，跟師父對坐，我也有一種如坐春風的感覺。
對，今晚就去。反正雨晴也沒回來。
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