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第102章 傳統才是教育精髓(2 / 2)

等到葛明宣布放學,這群娃子蜂擁著衝出院子,真是一點留戀都沒有。不過這也難怪,都是莊子上的“野孩子”,能夠老老實實坐一個時辰就不簡單了,等以後慢慢習慣了就好了。

等到孩子都走之後,葛明對袁道長說到:“‘袁先生,明天娃子們不會缺席吧?好像就教了一首歌而已。”

袁老道一聽哈哈大笑,說到:“小子,確實厲害。居然能把字母變成一首歌,朗朗上口,方便記憶,老道唱了幾遍就記住了。”

袁老道想了下又說到:“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。你那句讀書以後能管作坊,以後天天吃上肉,怕是功勞不小,明天不但不會有人缺席,可能人數還會增加。”

葛明聽完嘿嘿一笑,說到:“難道說讀書之後為國為民不成?那方向太大了,還是先過好自己的日子才是正理。”

袁老道:。。。。。。

戴健回去之後,看到他娘王氏就哭了,哭著說還沒上課就挨揍了,王氏忙問他到底怎麼回事,還說小郎君心善,不會無緣無故的打人。

戴健吸著鼻涕說到:“小郎郎郎君嫌棄我流鼻涕,嗚嗚嗚,還讓丁丁丁香揍我。”

王氏一聽滿臉無奈,說到:“娘早就跟你說過,把鼻涕擤擤,我看著都惡心,更不要說小郎君這樣的貴人了。”

“跟娘說說今天都學了什麼?”這才是王氏最好奇的地方。

“就就就學了一首歌歌。”

“不是學識字嗎?怎麼學唱歌了?”

“小小小郎君說,學學學了這首歌,以以以後識字就就就快,還還還說什麼要是識字了以後可以管作坊。”

王氏一聽高興了起來,拎著戴健去洗鼻涕,一邊走一邊說到:“以後給老娘好好學,學不好每天揍一頓。”

類似的情況不但發生在戴健家,其他家也都基本差不多。對於讀書的渴望在莊戶身上顯示的淋漓儘致,他們是真正相信讀書可以改變命運的人。如果有能力早就從家裡孩子裡挑出一個機靈的去讀書了,期盼著孩子能夠有出息,將來說不定還能改換門庭。沒人願意臉朝黃土背朝天,從土裡刨食。

情況到了第二天果然有了根本的改變,沒人缺席,來的還挺早。不過人數沒有增加,看來袁老道想錯了。原因很簡單,這已經是莊子裡年紀合適的全部孩子了,而且莊戶心裡也虛,畢竟沒花錢就上學,也不好意思再加人進來。

再次上課的時候雖然葛明講的依舊非常枯燥,但是孩子們都能跪坐著好好聽,正是喜歡跑鬨的年紀,真是為難這些娃子了,看來是在家裡父母揪著耳朵威脅了很久的結果。

葛明這堂課又講了十個字母,然後把昨天的也溫習了一遍。今天娃子們都帶了沙盤,反正什麼造型的都有,有的是木盤、木盆、大碗,裡麵裝滿了細沙,一根小棍子就算是筆了,在細沙上寫寫畫畫。

彆看跟後世比異常簡陋,但是效果非常好,因為沒有那個孩子不喜歡玩沙子的。還真有更加上心的父母,用木片、木板做成了一個正方形的托盤,這個作為沙盤就非常專業了。

據說古代的教學非常簡單,背書,背不會就打,打多了就會了。跟孩子講道理?孩子是不懂什麼大道理的,其實可以設身處地的想一想,你當年讀幼兒園的時候,家長跟你講道理你聽得進去嗎?真的不如挨揍讓人印象深刻。

所以葛明不打算什麼素質教育,還是按照古代優秀傳統的這套來。於是先背誦,其實昨天那首歌大家都會唱了,所以背誦是沒問題了。同樣的問題依然存在,背誦的很順,拿出來幾個字母就不太認識了。

這都沒關係,有班長丁香在,所以都是小事情。說個字母需要馬上寫在沙盤上,寫不出來就是一棍子。還有八個女娃,丁香也不好意思下手,好在學的都比這些男娃更快。難道說女娃身體和智商的發育都比男娃更早,或者是女娃更用心,更細心的關係。

這個時代對於老師是十分尊敬的,不存在後世師生、老師和家長之間不友好的關係。尤其是後世的幼兒園,本來就學不到什麼東西,凡是做作業都是在為難家長。如果家長有意見,那麼幼兒園老師就會說:“家庭也是教育的一部分,家長一定要配合。”結果孩子還是什麼都不會,家長已經琴棋書畫做手工,樣樣精通了。

不要說體罰學生,在古代學生被打的起不來床,家長還要上門感謝,請老師以後不要客氣,要是不聽話就往死裡打。

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古代沒有後世先進的教育理念,但是有李白、杜甫、白居易這些文學史上的璀璨明珠。還有房玄齡、杜如晦、魏征等一代名臣。

後世首都某個頂級大學,分享出過該校校友中的院士名單,本來是想要顯擺一番。但是被細心的網友發現,這些院士都是老前輩,這所名校最近三四十年畢業的沒出過一個院士。這非常有意思,教育理念越是先進,反而越是難出人才,那足以說明先進的東西未必是最合適的,還是要看人。

連續四、五天,每天下午一個時辰,阿啵呲嘚此起彼伏,路過的莊戶也不知道裡麵到底在教個什麼東西,但是越是聽不懂越是感覺是高級學問,導致路過葛家時都自覺的輕輕走路,平常熟人之間的大聲說話打招呼都沒有了,生怕影響到裡麵念書的孩子。

總算把拚音全部教完了,葛明也覺得有些填鴨了,但這也是沒有辦法的事。隻有強度大一些,才能分辨出這些孩子裡到底有沒有智商超群,或者比他人更加勤奮的,這都是極為良好的品質。

這天下課之前,葛明對這些孩子說到:“回去好好背誦好好練習,明天下午考試,前三名有獎勵,後三名打屁股。”

今天放學就不是一窩蜂的往外跑了,因為葛明說了要考試,考試啊?誰不怕?

等娃子們走後,葛明去看了看放在壇子裡發酵的紅曲米,顏色暗紅純正,看來是做成功了,醬油總算可以開始釀造了。

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