“沒有，那不應該啊？”艾勇撓了撓腦袋，對這哥結果表示非常地不可思議。
“你這是什麼意思，艾安舒家長！”李節美聽到艾勇這句話，頓時語氣變得非常嚴厲，對方也太野蠻了，竟然如此冒犯自己。大學生誌願者，這可是李節美引以為傲的身份，對方竟然認為大學生誌願者會丟失，豈有此理！
“不是，不是你想的那個意思啊，李老師！”看到李老師如此表情，艾勇意識到對方可能誤會自己了，連忙給對方道歉，以至於自己差點結巴。“是這樣的，我在野豬埡救了個小夥子。他被野豬襲擊了一下，失憶了。我來打聽一下，看看是不是你們的誌願者同事。如果是你的同事，那就不用幫他找家了。不好意思，讓李老師誤會了，沒有其他意思。”
“失憶了，怎麼回事？”聽到艾勇的解釋之後，李節美隨即從憤怒變成了好奇。那個少男不懷春，那個少女不喜歡八卦！此橋段皆為小說和影視作品中的劇情，現實生活中極少遇到。遇到也算是婆婆家的祖墳冒了青煙，西瓜瓜子礦泉水，當個第一手吃瓜群眾蠻不錯的。
“是這樣的，他記不清楚自己叫什麼名字，也不知道自己來自什麼地方了。我就過來問問，看看能不能幫他找到家。李老師認識人多，看看能不能幫個忙？”
“好，我待會在我們那個交流群裡幫你問問，你就放心吧。你下午來，我給你消息。”李節美打開手機，並開始輸入，“你要好好輔導艾安舒好好學習啊。看著孩子對學習一點兒都不上心，怎麼能提高成績，以後怎麼改變命運。一輩子窩在山溝溝裡，虛度光陰！”
“爸爸，你怎麼來了！”艾安舒見到自己爸爸，顯得特彆的興奮。立馬從校門口飛奔過來，抱住了艾勇的大腿。
“艾安舒，你爸爸說你的作業寫完了，拿過來讓我檢查一下！”李節美對艾安舒不好好學習的態度很不滿，就想著打擊她的囂張氣焰，讓她在親人麵前丟臉。
“是，給你，我寫好了！”艾安舒理直氣壯地拿出了作業，完全是一副‘等表揚’的態度。李節美老師接過艾安舒的作業本和練習冊，認真地挑毛病。她就不相信，自己還能打擊不了一個四年級的小學生。
“這次寫的不錯！以往的作業，能夠按照今天這個標準，學習成績能那麼差嗎？”李節美認真地看了一下，然後對艾勇父女說，“以後就按照這個態度學習啊，都回去吧！”
艾勇回到家，見童伴稚已經起床開始在院裡曬太陽治療了。
“起床了，感覺好點兒了沒有？”
“哥，好點兒了。”童伴稚說這句話的時候，很虛弱。“哥，你剛才去哪了？”
“我去了趟學校，問了問孩子的情況。”艾勇心不在焉地說，想著李老師能不能幫童伴稚找到家。
“孩子的學習情況怎麼樣了。”
“老師說，她不好好寫作業，不過今天表現不錯。”
“慢慢輔導一下就好了，讓寫作業慢慢就會變成一件快樂的事。”
“是！可我輔導她，她也不學啊，急人。不求她把寫作業變成一件快樂的事，隻要她能按時寫完作業就謝天謝地，佛祖保佑了。”
“沒事兒，以後我幫你輔導。”
“好，兄弟。”艾勇洗了洗手說，“我給你做飯，你想吃點兒啥？”
“什麼都可以，喝點兒粥吧！”
“行，待會兒做好飯，叫你。”
半個小時之後，艾勇做好了飯，兩個人吃完飯之後。
“我今天去地裡忙了，你自己在家好好照顧自己。”說完，艾勇走進了半山之上的梯田，拿著鐮刀，在這個梯田裡開始除草。艾勇除了藥圃作為主要的收入來源，還種了糧食，作為口糧。上午的陽光，很厲害，艾勇出了很多的汗水。大約除了半畝地，已經臨近了中午。
等到中午十二點的時候，艾勇回到了家，看到童伴稚依舊是躺在院子裡的木板上。他有點不明白，這麼熱的天，童伴稚為什麼還要曬太陽，而且渾身無汗。
“這麼熱的天，你就不怕中暑嗎？”
“不熱，我感覺這個樣子很舒服！”
“那也不能經常曬，你去屋裡休息一下，我去給你做飯。”