引得下麵一陣低低的竊笑聲。
就在陳富貴漲紅了臉，幾乎要背不下去的時候。
陳平安的聲音再次響起，依舊是那副平靜的語調。
“富貴兄，方才先生講解時，似乎說過，‘說’通‘悅’，但此處用‘說’字，更能體現內心之喜悅，並非簡單的‘高興’。還有，‘人不知而不慍’的‘慍’字，是惱怒、怨恨的意思，富貴兄似乎…漏了幾個字呢。”
聲音不大，卻清晰地指出了陳富貴背誦中的兩處明顯錯誤。
沒有指責，沒有嘲諷，隻是客觀地陳述事實。
卻比任何斥責都更讓陳富貴難堪。
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這等於是當眾宣布，你不僅背錯了，連剛才先生講的都沒聽進去。
“我…我…”陳富貴被說得啞口無言，臉上青一陣白一陣，又羞又怒。
惱羞成怒之下，也顧不得許多了，指著陳平安就嚷嚷起來：“你…你得意什麼。不就是會背幾句書嗎？有什麼了不起的。作詩也是運氣好，瞎謅了幾句歪詩罷了。”
終於撕破了臉皮，開始進行人身攻擊。
將陳平安的才華歸結為“運氣”，貶低《詠鵝》為“歪詩”。
這是他能想到的、最直接也最無力的反擊方式了。
然而，麵對這氣急敗壞的挑釁。
陳平安依舊沒有動怒，小臉上甚至還露出了一絲“天真”的好奇。
歪了歪腦袋，看著陳富貴，用一種極其無辜的語氣反問道：
“哦？富貴兄覺得我那首是‘歪詩’？覺得作詩很容易，隻是運氣好？”
“那…”笑容變得更加純良，眼神卻帶著一絲狡黠，“既然如此容易，不如…富貴兄你也當場作一首‘歪詩’讓大家聽聽？也讓我們開開眼界，看看運氣來了，是怎麼作出詩來的？”
以彼之道，還施彼身。
用你自己的話，來堵你的嘴。
殺傷力不大，侮辱性極強。
這話一出，整個蒙學館先是一靜，隨即爆發出壓抑不住的哄堂大笑。
連幾個平日裡和陳富貴交好的孩子，都忍不住捂著嘴偷笑起來。
陳富貴被這突如其來的反問徹底噎住了。
讓他作詩？
還是當場作？
彆說歪詩了，他連打油詩都憋不出一句。
站在那裡，張口結舌，臉漲得像豬肝一樣，手指著陳平安，渾身發抖，卻一個字也說不出來。
窘迫。
難堪。
無地自容。
所有的目光都聚焦在他身上，如同無數根細針，刺得他渾身難受。
最終，這位平日裡耀武揚威的小霸王，“哇”的一聲哭了出來，一把推開麵前的桌子，哭著跑出了蒙學館。
留下身後一片更加響亮的哄笑聲。
窗外，方敬儒先生將這一切都看在眼裡，默默地搖了搖頭。
對於陳富貴今天的行為，他自然是十分不悅。
小小年紀，心思不正，嫉賢妒能，還用如此拙劣的手段乾擾課堂，實非讀書人所為。
但對於陳平安最後那番應對…
老先生心裡卻又升起一絲隱憂。
這孩子，太聰明了，也…太銳利了。
言語之間，看似溫和無害，實則暗藏機鋒，字字誅心。
雖未惡語相向，卻能殺人於無形。
這份機敏和口才，用在正途自然是好。
可若是將來…
唉。
過剛易折啊。
看來，對這孩子的教導，不僅僅要傳授學問，更要磨練心性，教他懂得“藏鋒”之道才行。
而此刻的陳平安，看著陳富貴哭著跑開的背影，心裡沒有半分得意。
隻是默默地想：對付這種低智商的對手，果然還是智力碾壓最有效，也最省力。
至於他會不會回家告狀，引來他那個地主老爹的介入？
兵來將擋，水來土掩便是。
自己如今，也不是當初那個任人拿捏的軟柿子了。
隻是，這蒙學館裡的日子，怕是不會再那麼平靜了。
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