“學生……學生隻是以為……”陳謹的聲音哽咽，帶著濃重的鼻音和難以言喻的失望，“那些話……是對的。既然是對的，是關乎黎民疾苦、國家興衰的，為……為何不能言之？”
他抬起頭，淚眼朦朧中帶著一絲執拗的倔強，看向陰影中那座師模糊卻威嚴的臉龐。
這個二十七歲的狀元郎，此刻在二十四歲的靖海伯麵前，像個迷路的孩子在質問大人世界的規則。
陳恪滿腔的怒火，在接觸到陳謹這雙充滿失望、委屈和純粹理想的眼睛時，如同被一盆冰水當頭澆下，瞬間熄滅了大半。
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他猛地怔住了。
曾幾何時，自己又何嘗不是如此？
那個在金華鄉放牛時仰望星空、心中滿是對未來的憧憬和不平的五歲孩子。
隻不過，十餘年的現實的鐵壁，早已將那份純粹的棱角磨礪成了如今這般圓融與深沉。
他學會了將“對的事”藏在“可行”的手段之下，學會了在妥協中尋求寸進。
陳恪深吸一口氣，冰冷的空氣刺入肺腑，也讓他徹底冷靜下來。
他眼中的怒火褪去，取而代之的是一種深沉的疲憊與複雜難言的感慨。
“唉……”一聲長長的歎息，打破了角落令人窒息的沉寂。
陳恪向前一步，走出了陰影，半邊臉被遠處搖曳的燭光照亮，那上麵已沒了怒火，隻有一種曆經滄桑後的沉重。
他抬手，出乎意料地，輕輕拍了拍陳謹還在微微顫抖的肩膀。
那動作，帶著一絲不易察覺的安撫，也帶著一種同路人的理解。
“你說得沒錯。”陳恪的聲音低沉下來，緩和了許多，“那些話……是對的。我不該把話說得那麼重。”
陳謹猛地抬頭，淚眼中充滿了難以置信。
“但是，”陳恪話鋒一轉，目光再次變得銳利而語重心長，“陳謹啊，做成一件事，尤其是你想做的、那些真正對的事，光有對錯之分，遠遠不夠！更需要的是……方法！”
他微微前傾，聲音壓得更低，如同在傳授一門保命的絕學：
“這朝堂，這權力場，不是書院辯經，不是聖賢著書！它是一張巨大而複雜的網，明槍暗箭，無處不在！你寫青詞，那是給陛下通神用的！不是給你上諫書的！在那裡麵夾帶規勸？那是將神意當兒戲，更是將陛下的權威踩在腳下！陛下今日能壓下來，交給我處置，已是念在你年少氣盛，更是看在我這張老臉的份上！換個人試試？一個‘大不敬’的帽子扣下來，足以讓你萬劫不複！”
“你要發聲，要做事，要改變，這都沒錯！但你要學會看清楚，什麼事能在什麼場合說！用什麼方式說才能達到目的！鋒芒，要藏在鞘裡，要選準時機，一擊必中！而不是像你這樣，莽撞地揮舞著它，生怕彆人看不見，結果隻砍傷了自己，還白白折斷了利器！”
陳恪的語氣嚴厲，卻不再有之前的暴怒，更像是一位嚴厲的長兄在訓誡不懂事的幼弟。
他反複強調著“方法”、“場合”、“時機”的重要性，將自己多年在權力漩渦中掙紮求存、小心翼翼平衡理想與現實的心得，掰開了揉碎了，毫無保留地灌輸給眼前這個懵懂卻赤誠的學生。
但他始終保持著極高的政治警惕，絕口不提自己對朝政的具體看法，更沒有對嘉靖帝的修道行為或嚴黨進行任何直接評價。他隻是站在純粹“生存”和“做事方法”的角度，告誡陳謹如何避免無謂的犧牲，如何保存有用之身。
“記住，”陳恪最後盯著陳謹的眼睛，一字一句道，“在你能真正撼動這張巨網之前，保護好你自己，保護好你這顆想做事的心，比什麼都重要！活下去，才有將來！明白了嗎？”
陳謹臉上的淚痕未乾，眼中的迷茫和委屈漸漸被一種複雜的震撼所取代。
他怔怔地看著陳恪，看著座師眼中那份深沉的疲憊與洞悉世事的無奈，再回想自己那幾篇險些招來大禍的青詞，一股難以言喻的後怕和愧疚湧上心頭。
“學生……學生明白了。”他低下頭，聲音低沉而沙啞，帶著劫後餘生的餘悸和深深的反思，“是學生莽撞了……險些……險些連累了座師……更……更辜負了座師的教誨。”
“明白就好。”陳恪又用力拍了拍他的肩膀，“日後寫青詞，就規規矩矩寫，莫要再動那些不該有的心思。待你真正站得更高，手握權柄之時，再以堂堂正正之策，行你心中之道，亦不為遲！”
陳恪說完，不再停留，轉身大步流星地離開了這片堆滿舊檔的幽暗角落，身影很快消失在藏書閣門口搖曳的光影裡。
陳謹獨自一人留在原地，背靠著冰冷的書架，久久未動。
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