權三金和好友們選擇的是打羽毛球，他們兩兩一組，在操場上劃分出的簡易羽毛球場地裡展開了激烈的對決。權三金揮動著手中的球拍，眼睛緊緊盯著對方打過來的羽毛球，在球飛來的瞬間，迅速判斷其落點，然後用力揮拍，將球又快又準地打回對方場地。
每一次成功的扣殺或者巧妙地救起險球，都會引來周圍同學的陣陣喝彩。大家在這充滿活力的大課間裡，儘情釋放著青春的能量，不僅鍛煉了身體，還增進了同學之間的友誼。而在操場的另一邊，一些同學正在進行接力賽跑，他們如離弦之箭般衝出去，在賽道上你追我趕，為了班級的榮譽奮力奔跑，旁邊的同學們則浸一旁大聲呐喊助威，整個校園都沉浸在這熱烈而歡快的氛圍之中。
權三金在學校的寬闊操場上儘情地揮灑汗水，打羽毛球打得有些疲憊不堪之後，他感到身體有些乏力，便決定暫時休息一下；權三金簡單地與剛才和自己一起激烈對戰、揮拍擊球的同學告彆，互相道了一聲“下次再戰”，便轉身離開了操場。
此時，他的腦海中浮現出一個念頭，想著去學校的寧靜圖書館再查閱一些有關植物的課外知識，以便豐富自己的學識，拓寬視野，進一步了解植物的奧秘和生長規律；於是，他邁著輕快的步伐，朝著圖書館的方向走去。
權三金來到學校圖書館，輕車熟路地走到生物科普類書籍區域。這裡的書架上擺滿了各種各樣關於植物的書籍，從基礎的植物學入門到專業的植物研究著作應有儘有。他仔細地在一排排書架間瀏覽著，目光被一本封麵印著奇異植物圖案的書吸引住了，書名叫《植物世界的神奇密碼》。他輕輕地將書從書架上抽出來，找了個靠窗的座位坐下，緩緩翻開書頁。
書中詳細介紹了許多鮮為人知的植物特性，比如一些植物能在極端乾旱的環境中通過特殊的葉片結構儲存水分，還有一些植物會釋放出特殊的氣味來驅趕害蟲或者吸引傳粉昆蟲。權三金一邊看著，一邊在筆記本上記錄下那些讓他覺得特彆新奇的知識點。
正當他沉浸在書的世界裡時，一隻手輕輕地拍了拍他的肩膀。權三金抬起頭，發現是同班同學汪曉。汪曉同學笑著在他對麵坐下，好奇地問：
“三金，你在看什麼這麼入迷呢？”
權三金把書往林曉那邊推了推，說：
“你看，這本書裡講了好多植物的神奇之處，我之前都不知道植物還有這麼多本領。”
汪曉同學接過書，也認真地翻看起來，不時發出驚歎聲：
“哇，真的誒，這個植物居然會‘吃’昆蟲，太不可思議了！”
兩人一邊看著書，一邊小聲地討論著。林曉指著書中一種會發光的植物圖片說：
“三金，你說這種植物為什麼會發光呀？”
權三金想了想，結合書中前麵的內容回答道：
“應該是它體內含有一些能發光的物質，在特定的條件下就會發出光來，可能也是為了吸引一些夜間活動的昆蟲來幫助它傳粉吧。”
汪曉同學聽了，點點頭說：
“有道理，植物為了生存和繁衍，真的進化出了好多厲害的本領。”
不知不覺，大課間活動結束的鈴聲響了起來。權三金和汪曉同學合上書，相視一笑，他們都覺得這短短的時間裡，在圖書館又學到了不少關於植物的新知識，仿佛又打開了一扇通往植物奧秘世界的新大門，然後帶著滿滿的收獲，一起朝教室走去。
權三金在和汪曉同學走回教室的路上，依舊沉浸在剛剛所了解的植物知識中，腦海裡不斷浮現出書中那些神奇植物的模樣。他興奮地對汪曉說：
“真沒想到植物的世界這麼奇妙，感覺我們之前對植物的了解太少了。”
汪曉也附和道：
“是啊，以後咱們得多來圖書館看看這方麵的書，說不定還能發現更多有趣的植物呢。”
權三金和汪曉同學一邊興致勃勃地交談著，一邊不由自主地加快了腳步，心中充滿了迫不及待的期待。他們渴望著儘快回到教室，與更多的同學們分享在圖書館中所遇到的那些奇妙而有趣的發現。那些珍貴的書籍和資料，仿佛為他們打開了一扇通往知識寶庫的大門，讓他們對植物世界產生了濃厚的興趣。同時，他們也滿懷憧憬地盼望著下一次大課間時光的到來，期待能夠再次踏入那片充滿無儘奧秘和探索樂趣的植物世界，繼續他們的知識之旅。
回到教室後，權三金和汪曉同學立刻被一群同學圍住了。大家七嘴八舌地詢問他們在圖書館的發現，眼神中充滿了對未知世界的好奇與渴望；權三金和汪相互曉對視一眼，臉上洋溢著興奮與自豪，他們開始繪聲繪色地講述起書中那些令人驚歎的植物特性。
他們從能在極端環境中生存的頑強植物，到會“吃”昆蟲的奇妙物種，再到夜晚散發出神秘光芒的發光植物，每一個故事都讓同學們聽得如癡如醉，不時發出陣陣驚歎和討論聲。有的同學甚至已經迫不及待地表示，下次大課間也要和他們一起去圖書館，探尋更多植物的奧秘。整個教室沉浸在一片熱烈而歡快的氛圍中，大家對知識的渴望和對未知世界的探索熱情被徹底點燃。
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權三金看著同學們熱情高漲的模樣，心中滿是欣慰，他接著說道：
“其實啊，書中還有好多更神奇的內容呢。比如有一種植物，它的種子能借助風力飄到很遠很遠的地方去生根發芽，就像有著自己的旅行計劃一樣。”
班上的學生們聽了，眼睛瞪得更大，紛紛發出“哇”的驚歎聲。汪曉同學也在一旁補充道：
“對呀，而且還有些植物會通過偽裝來保護自己，讓自己看起來像其他危險的東西，這樣就能避免被吃掉啦。”
大家你一言我一語，圍繞著這些奇妙的植物知識展開了更加熱烈的討論。有的同學提出疑問，有的同學則分享著自己之前聽說過的一點植物小知識，教室裡充滿了求知的活力與探索的激情！