“馮尚書！”
“臣在！”
崇禎望向馮英，馮英捧著一份文書走出班中。
“宣布一下憲法相關綱要吧。”
“臣遵旨！”
接下來，馮英侃侃而談。
簡單介紹了一下大明憲法主要條款，以及過程中的各種修改與集思廣益。
有了朝鮮一事作為鋪墊，律法的事兒就順暢多了。
大明文官天生喜歡沒事找事刷存在感，哪怕好官和忠臣。
大明憲法在六部、督察院、大理寺探討過若乾次，內閣也主導過幾次討論會議。
反對聲不少持不同意見者也大有人在，但天子、內閣與刑部強勢推進，最終形成試行版。
而且當中有非常重要的兩條，憲法可每隔一至兩年修訂，不斷完善使其更符合國情。
闡明大明為君主專製國家，規定將花費不超過三十年時間，慢慢過渡到君主立憲，並對部分名詞進行了詳細注釋。
洪武爺當年創立禦史及六科言官製，說白了就是從最高層設計出資本主義萌芽。
隻不過沒有相應法律作為強力支撐，漸漸演變成無休止的勾心鬥角，空耗國家根基。
而大明憲法對君主繼承、朝堂框架、軍與政各司其職相輔相成等事項，都予以清晰界定。
政務方麵設立全國明鏡台，為君王以下最高權力機構。
各級官員、社會名流、底層百姓凡有突出表現者均有資格加入，共商舉國大事。
軍務方麵有專屬軍機處軍事明鏡台，皆由兵事係統人員參與，不針對民間。
所有內閣及軍機處成員、律法、軍政大事都將從明鏡台誕生。
在三十年過渡期間，君王擁有一票否決權，這是崇禎需要嚴格把控的方向。
大明官員養成了與君王爭奪權力，必須從律法上予以規範，否則革新終將演變成失控。
這條口子讓朝官們看到了希望，雖然三十年還很遙遠，卻也表露出君王態度走向，寫進憲法可不是空口白牙。
天子要權但不濫權，與天下人共治，也從根本上杜絕了仕林崇尚的君主同士大夫共治的幻想。
直到馮英說完，文官們全都罕見地選擇了閉嘴。
要論其帶來的震撼度，從某種層麵而言遠超兩地戰事，這些都與前期鋪墊密不可分。
“馮尚書！”
“臣在！”
“立即將憲法刊印成冊，向中樞、地方、民間大眾全麵發行，相關配套律法同步實施！
所有文武官員必須帶頭熟讀，華夏日報分期刊連載，務必讓天下人儘快熟知！”
“臣遵旨！”
“孫先生！”
“臣在！”
“明鏡台委員長由朕親自擔任，內閣再組織廷議推出不低於十名副職，其中內閣、軍機處諸卿必須兼任副委員長！”
“臣遵旨！”
尚書侍郎躍躍欲試，內閣和軍機處占據七個位置，還有三個是他們的，大家都有機會競爭。
那可是最高權力機構啊，能夠決定內閣大學士去留主宰全國要事，誰都不願輕易放棄。
“此事就到商議至此，劉愛卿來說說春闈吧。”
崇禎淺笑，將目光投向禮部班中。
“是！”
劉宗周再次出列，隨口滔滔不絕起來：
“啟稟陛下，十年春闈已按去歲之政令歸納為六個科目，分文學、農學、醫學、數理化、天文地理、兵科六大類。
預計招納進士800名，學士3000至5000名，若參考人數較多，可擴大規模！
禮部已派出朝官前往各布政司指導，今年秋試同樣按新設之六個科目主考。
其中四書五經比重占兩成，六科之一占比六成，策論兩成，以綜合評分法確定貢生資格！”
崇禎還以微笑，輕輕點了下頭。
劉宗周拱了拱手，側過身麵向同僚：
“諸位，本次春闈除科目按革新舉措劃分外，貢生按舊製舉人身份方可參與。
然學士則麵向大明所有百姓，不分男女，且秀才、童生、吏員、甚至目不識丁者皆可，對於特彆優秀者亦可納入貢生！”
“什麼？”
“這......”
這一說不要緊，殿中瞬間炸開了鍋。
去年發布科舉新政倡導新學，不少人都忍了，眼巴巴看著詔書下發天下。