嬴政若有所悟：“景純之意，在於實踐？”
“然也！”
高景點頭，正色：“無實踐，讀書無用；僅實踐，無書亦迷茫。
實踐理論相結合，方為真諦。
此臣於韓地試《治國策》之因。”
今潁川治理得當，百姓安樂，政策有誤，亦無傷大雅，恰為未來治國之試驗田。”
嬴政苦笑：“寡人懂了，景純欲以潁川郡為未來秦王探路。”
高景頷首：“現今犯錯無礙，潁川能擔，臣亦能補。然天下一統後，秦王再錯，則禍及四海，臣恐無力挽回。”
嬴政肅然行禮：“大良造對大秦之忠，寡人敬佩！”
高景回禮：“大王明了，臣心甚慰。”
嬴政歎息，沉思：“寡人有子十九，景純以為誰適？”
高景苦笑：“大王此問，臣難作答。臣不識諸公子，無從評判。”
嬴政自知失言，笑言：“那景純以為，何樣人可承王位？”
高景搖頭：“此事無定論，國情不同，所需亦異。”
嬴政正色：“請景純詳述。”
高景思索片刻，反問：“大王以為，繼承人需何才？”
嬴政答：“善內政，精軍事，仁義愛民？”
“大王謬矣！”高景搖頭，“聞道有先後，術業有專攻。位不同，才亦異。士兵善木工，能稱善兵？將軍擅詩樂，可為良將？”
嬴政頓悟，點頭：“景純所言極是！”
高景正色：“君王之能，在於識人。辨德行，察瑕疵，置人於宜位，明辨可用不可用，遠小人，親賢臣……”
“君王不必善戰，不必理政，無妨！大王自知其理。”
嬴政點頭：“因君王可令善戰者戰，善政者理國！”
高景續言：“如燕王喜，暴虐無常，毆老臣，不聽諫，好炫耀，不顧國，頻征徭役。敗則歸咎大臣，甚欲誅之。此燕，豈有不敗之理？”
“又如齊王建，無主見。君王後薨，遂不問政事，終日宮中哀悼，不知任賢。”
“再如後勝，貪得無厭，身居相位，黃金即可令其叛國。此齊，安能強盛？”
“更有堰者，為權不惜害封君，稍挑撥即自斷臂膀。此趙，豈能久存？”
魏王增僅憑家世用人，不顧能力，性情急躁，急於求成，難以持久，未見成果便輕易放棄，甚至為地而棄賢臣，贈予他國。
“如此魏國，何以立足？”
嬴政鄭重行禮：“寡人受教了。”
高景回禮續言：“君王若能知人善用，便是合格。才能非關鍵，德行乃自律。依性格差異，可分守成與進取兩類君王。”
嬴政好奇詢問：“何為守成之君？”
高景答：“能守先祖基業，穩國內局勢，保國力不衰，即為守成。”
“進取之君又如何？”
“於先祖基礎上，銳意進取，開疆拓土，超越先祖，乃進取之君。”
嬴政思索後言：“看來，守成不及進取。”
“大王又謬矣。”高景搖頭，“秦孝公變法成功，定河西，然至秦惠文王時，張儀遊說魏國，方徹底收複，此乃守成。大王欲滅六國，統一天下，此功業後人難及。且春秋戰亂數百年，百姓厭戰，統一後需守成之君穩基業，複民生，非進取之君窮兵黷武，徒增民怨。大王隱忍不修戰，而修水渠，此乃守成。水渠成，國力複，再圖滅五國，則為進取。適時守成，適時進取，平衡二者，方為英明君王。”
“原來如此！”嬴政拍案而起，“寡人終悟合格與英明君王之道！趙高！”
趙高應聲而出：“小人在。”
嬴政命：“召扶蘇來。”
稍頓，又補：“胡亥亦來。”
“喏！”趙高退下。
嬴政釋：“扶蘇吾長子，性柔，吾曾不喜，然聽景純言，覺吾逝後，扶蘇或能守吾基業。”
談及胡亥，乃吾之第十八子，性情與我頗為相投……
高景微笑，未受史書對胡亥之偏見所擾——待見麵再做定論！
不久，趙高引領兩人步入：“大王，兩位公子已至。”
“入內吧。”
嬴政示意二人入殿，指年長者道：“此乃吾長子扶蘇，年歲與大良造相近，年幼者乃第十八子胡亥。
你二人，速見大良造，亦是陰嫚之夫君，吾宗室一員。”
二人恭敬行禮：“扶蘇胡亥）拜見大良造。”
高景回禮：“見過二位公子。”
他細細端詳。
扶蘇年歲相仿，麵容略顯稚嫩，氣質溫文爾雅，言辭不咄咄逼人。
胡亥僅五、六歲，雙目異色，左眼冰藍，右眼金珀，麵容俊秀，一派天真爛漫。
嬴政言：“爾等亦坐，聆聽大良造之教誨，望有所得。”
“遵命，父王！”二人行禮後，跪坐。
高景直言不諱，連番發問。
扶蘇回答得體，言談間透露出儒家風範，對高景滿懷敬意。
令人訝異的是，胡亥雖小，對秦國律法卻頗為熟知，高景一問，即對答如流。
高景讚曰：“十八公子聰慧過人，不知師從哪位高人？”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
嬴政笑答：“吾暫令趙高教其法令，看來成效顯著，當賞！”
趙高連忙跪謝：“多謝大王！”
嬴政點頭問道：“景純，那扶蘇如何？”
高景默然片刻。
扶蘇麵露焦慮，胡亥則神態自若，眉梢微揚，難掩內心歡愉。