說完，他轉身在黑板上寫下幾個字：
真正的改變，不是知道，而是做到。
幾天後，培訓進入第二輪。
這次不再是單純講故事，而是加入了一個新環節：模擬事故複盤。
劉好仃請了幾位曾經參與過事故處理的老工人，讓他們還原當時的場景，其他人則分成小組討論應對方案。
一開始還有人笑：“這也太假了吧？”
“假不假不重要。”劉好仃說，“重要的是你們有沒有想過，萬一這事發生在你身上，你會怎麼處理。”
於是，大家開始認真起來。
有人提出疑問：“要是當時沒人發現怎麼辦？”
“那就是責任不明。”劉好仃立刻接話，“所以我們得建立一套追蹤機製，確保每個環節都有人負責。”
“那萬一責任人不在呢？”
“那就必須有人頂上。”劉好仃回答，“環保不是一個人的事，是所有人的事。”
這句話說完，現場安靜了一會兒。
然後，有人說：“我以前總覺得環保就是上麵的事，跟我沒關係。”
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“現在呢？”劉好仃問。
“現在……”那人低頭看了看手中的資料，“我覺得我也有責任。”
劉好仃笑了。
他知道，這不是一場演講帶來的改變，而是一次又一次真實的對話、一次次被戳中的痛點，慢慢累積起來的信任和認同。
這才是真正的培訓。
不是教你怎麼做，而是讓你明白，為什麼必須這麼做。
培訓結束後，劉好仃回到辦公室，打開電腦，準備整理下一輪計劃。
小王端著兩杯茶進來，放在桌上。
“你覺得這次有效果嗎？”他問。
劉好仃喝了口茶，想了想：“至少，有人開始願意聽了。”
“還不夠？”
“當然不夠。”劉好仃搖頭，“但這一步，我們邁出去了。”
他看了眼窗外，陽光正好，風不大，吹得廠區裡的標語輕輕搖晃。
“環保不是檢查，是你我責任。”
那行字，寫得很大，也很清楚。
劉好仃站起身，走到窗邊。
風吹進屋內，帶著機油與玻璃碎屑混雜的氣息。
他深吸一口氣，嘴角微微上揚。
他知道，這隻是開始。
但他也相信，隻要開始了，就不會停下來。
他轉過身，拿起筆，在筆記本上寫下一行字：
真正的改變，不是知道，而是做到。
這句話被他圈了起來，旁邊畫了個小小的箭頭，指向未來的方向。
筆尖還未完全離開紙麵，外麵忽然傳來一陣喧鬨。
“劉哥！劉哥！”有人在門口喊，“快來看看，他們在食堂吵起來了！”
劉好仃眉頭一挑，放下筆，大步走了出去。
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