“那就行。”班組長喝完最後一口豆漿，“客戶來了，先給一張。看不懂的，讓他掃。”
劉好仃把本子合上：“接下來三天，咱們分三塊走。小李主攻看板和ppt，要能放投影；班組長理流程，寫內部培訓提綱，確保每個班都能接上；老黃……你得準備幾句話，不用長，但得真。”
“說啥？”老黃問。
“就說你最怕的是哪一刻。”劉好仃說，“是不是以前明明摸出問題，可數據合格，沒人信你？”
老黃眼神動了一下：“有過。”
“那就說這個。”劉好仃聲音沉下來，“你說你不想再讓工人切完好玻璃，又返工。你說你這雙手，不想白長三十年。”
會議室裡靜了幾秒。
小李低頭改ppt，把技術參數全刪了，換成一行大字：“每100片，少浪費3片，多賺27元。”下麵配圖：老黃的手撫過玻璃表麵，顯微鏡頭下的震紋清晰可見，旁邊是返工單從多到少的對比表。
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“要不要加個標題？”她問。
“加。”劉好仃說，“就寫：看不見的手感，看得見的效益。”
班組長開始列培訓計劃：每周二、四午休半小時，講解模型邏輯，演示檢測流程，現場盲測打分。他還拉了個臨時群，起名“手感數據推廣預備隊”，把各班骨乾全拉了進去。
下午三點，小李完成看板首版演示。她點開全屏，數據流自動刷新，報警點閃爍紅光，成本節省數字跳動上升。
“漂亮。”劉好仃看著，“這玩意兒，能說話。”
“還能算賬。”小李笑，“我已經設了自動提醒，哪天數據斷更，群裡就彈消息。”
老黃站在屏幕前，看了很久。突然說：“能不能……把我那雙薄手套也拍進去？”
三人一愣。
“就放檢測台上。”老黃低聲，“旁邊寫一句：這手套底下，是三十年的手感。”
小李立刻改版。照片加進去，文字補上，畫麵一下子有了溫度。
劉好仃沒說話，隻在本子上記了一筆：“推廣不是吹牛，是把真事講真。”
傍晚交接班前，劉好仃召集團隊開短會。他把打印好的看板樣張發下去，每人一份。
“明天開始，咱們多一件事。”他說，“不是額外負擔，是把咱們乾成的事，亮出來。”
小李舉手：“我已經做好二維碼，掃一下就能看實時數據流。”
班組長補充：“培訓計劃也定了，第一課就講‘為什麼手感值得花錢’。”
老黃低頭看著樣張上的自己那雙手，忽然抬頭：“我……我能先講一遍試試嗎？就在咱們這兒，不對外。”
“當然。”劉好仃笑了，“現在就開始。”
老黃清了清嗓子，站到白板前，手有點抖。
“我叫老黃，乾質檢三十一年。以前我覺得，手感這東西，說不清，也留不下。但現在……”他頓了頓，看向檢測台上的手套，“現在我知道，它能留下。因為我每摸一次，係統就學一次。我不光在挑毛病，我還在教機器認路。”
他說完，沒人鼓掌，但小李悄悄把這段話錄了下來。
劉好仃在本子上寫下最後一句：“火點著了，風也來了。該推一把了。”
老黃站在白板前，手指無意識地在空中劃了一下，像在摸某塊看不見的玻璃。
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