春雷驚蟄，細雨潤澤著終南山下的官道。一隊車馬緩緩駛向長安，為首的牛車上，一位白發蒼蒼的老者正閉目養神。忽然，一陣清脆的童聲傳來："先生快看！長安城！"
老者睜開眼，遠處巍峨的城牆在晨曦中若隱若現。他輕撫身旁孩童的發頂："阿蠻，此去國子監，要謹記你阿爺的囑托。"
名叫阿蠻的吐蕃少年用力點頭，眼中閃爍著期待的光芒。他是第一批通過吐蕃"蕃學"選拔的學子，將與其他三十名各族少年一同入讀國子監新設的"蒙藏館"。
長安城東的春明門前，禮部侍郎早已率人等候多時。見車隊抵達，立即上前行禮："顏師古先生一路辛苦！陛下特命下官在此相迎。"
老者——正是致仕多年的儒學大家顏師古——微微頷首："老朽殘軀，何勞陛下掛念。"
"先生乃帝師，陛下常說，蒙學改革非先生不可主持。"侍郎恭敬道，"何況此番各族學子入京，更需要先生這般德高望重者鎮場。"
車隊穿過熙攘的街市，阿蠻趴在車窗上，目不暇接地看著兩旁店鋪懸掛的各色幌子、街上身著奇裝異服的胡商，還有那些他叫不出名字的吃食。最令他驚奇的是，幾個明顯是吐蕃打扮的商人，正用流利的漢語與唐商討價還價。
"先生，他們..."阿蠻驚訝地回頭。
顏師古捋須微笑："這便是陛下常說的"文化交融"。等你學成歸國，也會成為這樣的橋梁。"
國子監門前，各族學子已排成整齊隊列。除了吐蕃少年，還有南詔子弟、回紇少年、甚至兩個來自極北"骨利乾"的孩童。他們身著本族服飾，卻都規規矩矩地行著漢禮。
"從今日起，你們便是大唐國子監的生徒。"顏師古站在台階上，聲音雖老卻鏗鏘有力，"不論出身，隻問才學。望爾等勤勉向學，將來造福鄉梓。"
阿蠻隨著眾人齊聲應諾。當他接過那套嶄新的青色儒服時，手指微微發抖——這輕薄的布料，將改變他的一生。
皇宮兩儀殿內，李承乾正在批閱各地蒙學興建奏報。去歲全國新增鄉學兩千餘所，其中邊疆州縣占了近半。最令他欣慰的是吐蕃邏些城今拉薩）的"唐蕃學堂"——鬆讚乾布親自題寫匾額，招收貴族子弟三百人。
"陛下，顏師古已到京。"馬周輕聲稟報，"各族學子安置妥當。"
李承乾放下朱筆："顏公年事已高，朕本不該再勞煩他。但蒙學改革事關百年大計..."
"先生欣然應命，說願為文明火種，燃儘殘燭。"馬周感慨道，"倒是那些學子，初來乍到，言語不通..."
"無妨。"李承乾胸有成竹，"朕已命將作監研製"圖文千字牌"，以畫輔文，最宜蒙童。"
正說著，晉陽公主匆匆進殿："皇兄，孫爺爺新編的《幼科保赤全書》成了！"小公主獻上厚厚一冊新書，"特意加了吐蕃、南詔等地常見小兒病的治法。"
李承乾翻閱著這本圖文並茂的醫書，突然想到："兕子，何不將基礎醫理也編入蒙學教材？譬如洗手防病、飲食宜忌..."
"妙極！"小公主眼睛一亮，"我這就去尋顏先生商議！"
三日後，國子監蒙學館正式開課。阿蠻與其他學子驚訝地發現，教室牆上掛滿了彩繪圖表——有《身體臟腑圖》《四季養生表》，甚至還有《洗手六步法》。更妙的是，每位學子都得到一套"識字積木"，上麵刻著漢字與對應的圖畫。
"今日先學《衛生歌》。"顏師古敲了敲戒尺，"晨起漱口，飯前洗手..."
朗朗讀書聲傳出窗外，路過的大儒們紛紛駐足。這種將醫學常識融入啟蒙教育的做法，實乃開天辟地頭一遭。
一個月後，蒙學館迎來特殊考核。學子們不必背誦經典，而是演示所學——有的用積木拚出"愛眾親仁"四字，有的示範正確洗手方法，阿蠻則用吐蕃語和漢語對照講解了《四季養生表》的內容。
"善！"李承乾親臨視察，龍顏大悅，"賞每位學子《蒙學圖鑒》一部，筆墨一套。"
隨著夏日來臨，蒙學改革的效果逐漸顯現。最明顯的莫過於太醫署的統計——往年這時節，長安孩童多患腹瀉、暑熱等症，今年發病率竟降了三成。細問之下，才知道是蒙學裡教的"不飲生水勤換衣衫"等常識起了作用。
"陛下，吐蕃使者請求將《衛生歌》譯成蕃文。"鴻臚卿奏報，"說是鬆讚乾布聽聞後，大加讚賞。"
"準。再派兩名太醫隨行，教授吐蕃醫官幼科要訣。"李承乾想了想，"另賜鬆讚乾布《幼科保赤全書》十部，專供吐蕃學堂使用。"
這項文化交流的意外收獲是，吐蕃開始主動約束邊軍，不再騷擾唐境。鬆讚乾布甚至遣使致謝，稱大唐皇帝"仁心如天，澤被蒼生"。
六月裡，一場彆開生麵的"蒙學大展"在國子監舉行。來自各州縣的優秀蒙師齊聚長安，展示教學成果。最引人注目的是嶺南道的"沙盤識字法"——在細沙上寫字，寫錯一抹即平；還有劍南道的"藥草圖卡"，將識字與認藥結合，深受山區孩童喜愛。
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"各取其長，推廣全國。"李承乾當場拍板，"再設"蒙師獎"，每年評選十位傑出蒙師，賜匾額、加俸祿。"
消息傳開，各地掀起爭當蒙師的熱潮。就連一些落第舉子也轉而投身蒙學，畢竟若能獲"禦賜匾額"，也是光宗耀祖的事。