《雲端代碼》
我坐在淩霄寶殿的九龍椅上，指尖劃過冰涼的玉扶手。殿下的仙卿們正爭論著是否該給南天門的守將們換一套新的金甲，而我的目光卻落在千裡眼呈上來的水鏡上——那裡麵，人間的孩子們正圍在發光的方盒子前，手指在黑色的板子上飛快地跳動，屏幕上便出現了會跑會跳的小人兒。
“那是什麼法術？”我指著水鏡問太白金星。他捋著花白的胡須，眯起眼睛看了半天：“回陛下，凡間稱之為‘編程’，據說能讓機器按照人的想法做事，比當年魯班的木鳶還要靈巧。”
“編程？”這兩個字在我舌尖打了個轉，讓我想起七歲那年在張家莊，二敢爺教我編柳條筐。他說：“編筐得有章法，一正一反，一壓一挑，亂了順序就散架了。”
沒想到千年之後，人間的“編織”竟變得如此奇特。
當天夜裡，我化作凡間老者的模樣，帶著千裡眼偷偷溜到人間的一所學堂。窗子裡亮著白晃晃的光，比天庭的夜明珠還要亮。幾十個孩子圍坐在方盒子前，一個戴眼鏡的先生正在講台上說：“編程就像給機器寫故事，你告訴它第一步做什麼，第二步做什麼，它就會乖乖照做。但如果你漏了一步，或者順序錯了，故事就講不下去了。”
一個紮羊角辮的小姑娘舉起手：“王老師，如果我想讓小機器人幫我摘星星呢？”教室裡哄堂大笑，先生卻笑著說：“那就要看你的代碼寫得夠不夠好啦。隻要邏輯對了，說不定有一天真能做到。”
我站在窗外，忽然想起自己當年學練九陰九陽神功時，太白金星也曾說過類似的話：“陰陽運轉，如同四時更替，有其定數，錯一步便會走火入魔。”原來凡間的編程，竟和天庭的神功有相通之處。
回到天庭，我立刻讓人把掌管人間技藝的巧聖仙師請來。他捧著厚厚的典籍，翻了半天，皺著眉頭說：“陛下，這編程之術不在記載之中，似乎是近百年才興起的。它不借符咒，不憑靈力，全靠人的腦子琢磨出來的道道。”
“靠腦子？”我來了興致，“比當年倉頡造字還厲害？”
“各有千秋。”巧聖仙師說，“倉頡造字是為了記錄萬物，編程卻是為了指揮萬物。聽說凡間的飛船能上月亮，就是靠這編程之術。”
這話讓我想起當年大鬨天宮的孫悟空。那猴子一個筋鬥雲能翻十萬八千裡，可如今凡間的飛船，不靠筋鬥雲，不靠仙法，單憑一堆鐵疙瘩和代碼，就能飛到月亮上，甚至比神仙飛得還遠。
“看來，這編程是個好東西。”我摸著下巴說，“凡間的孩子都在學，我們天庭的小仙童們，是不是也該學學？”
我的提議在仙卿中引起了軒然大波。托塔李天王第一個反對：“陛下，仙童們當務之急是修煉仙法，穩固元神，學這些凡間的奇技淫巧，怕是會耽誤了修行。”
文昌帝君卻持不同意見：“陛下，老臣以為不然。當年孔聖人周遊列國，尚且不拒百家之長。如今凡間科技日新月異，這編程之術能鍛煉心智，培養邏輯，與我天庭的悟道修行並不相悖。”
兩人爭執不下，我讓千裡眼再去打探。三天後，他帶回了更詳細的消息：凡間的大國都把編程納入了學堂課程，有的孩子五六歲就開始學，他們用編程做小遊戲、控製機器人，甚至能設計出自動澆水的裝置、預測天氣的模型。
“最要緊的是，”千裡眼補充道，“凡間的人說，未來的世界是數字的世界，不懂編程，就像以前的人不會讀書寫字一樣。”
我看著水鏡裡那些專注的小臉，忽然想起張家莊的曬穀場。那時候，樓強他爹總說：“莊稼人得會看天、會使犁，這是吃飯的本事。”現在看來，凡間的吃飯本事，已經從地裡的莊稼變成了屏幕上的代碼。
“傳朕旨意。”我站起身，“在天庭開設編程學堂，讓所有適齡的仙童都去學習。另外，從凡間請幾位最好的編程先生來，待遇按上仙標準。”
仙卿們雖然還有疑慮，但見我意已決，便都領旨謝恩。隻有托塔李天王臨走時還嘟囔：“要是學壞了心性，可彆怪老臣沒提醒。”
半個月後，天庭編程學堂正式開課。我特意去旁聽，隻見教室裡擺著從凡間運來的電腦，屏幕上閃爍著五顏六色的代碼。講課的是位姓陳的年輕先生，他沒帶拂塵，也沒穿仙袍，就穿著件印著代碼圖案的t恤，說話乾脆利落：“今天我們學循環語句，就像你們念咒語，‘變變變’要連說三遍才能變出兔子，循環就是讓電腦自動把一句話說三遍、三十遍，甚至三萬遍。”
仙童們聽得眼睛發亮。有個掌管雲氣的小仙童舉手：“陳先生，我能用編程讓雲變成龍的樣子嗎？”
“當然可以。”陳先生笑著打開一個軟件，“你看，隻要設定好龍的形狀參數，讓雲按照這個路徑移動，就能變出來。而且還能讓它動起來，比手動變雲省力氣多了。”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
我站在教室後麵，想起自己當年為了讓祥雲變幻形狀，練了整整三年。而現在，一個小仙童用幾行代碼就能做到，不禁感歎凡間的智慧真是深不可測。
不過，學編程並非一帆風順。有個管風的小仙童總把代碼順序弄混，結果編出來的風忽大忽小，把教室的窗戶都吹破了；還有個管星星的仙童，想讓星星排成“天庭”兩個字，卻因為少寫了一個符號，星星亂成一團，差點撞上月亮。
托塔李天王聽說後，又來找我：“陛下您看，我說這東西不靠譜吧，擾亂天象可不是小事。”
我沒說話，隻是讓千裡眼把凡間的水鏡調出來。裡麵，那個紮羊角辮的小姑娘正在調試她的機器人，機器人總是摔倒，但她每次都撿起來，改改代碼，再讓它走。先生在旁邊說：“編程就是這樣，不怕錯，就怕錯了不改。每錯一次，就離成功近一步。”
“李天王你看，”我指著水鏡，“凡間的孩子都知道，錯了再改就是。我們修仙問道，不也是在一次次試錯中精進的嗎？當年我練九陽神功，燒壞了多少東西，你忘了？”
李天王摸摸鼻子，不說話了。
日子一天天過去，天庭的仙童們進步飛快。他們開始用編程管理南天門的門禁，比以前的天兵效率高了十倍；還用編程優化了瑤池的水循環係統，讓蓮花四季常開；最厲害的是那個管星星的小仙童，他編了個程序，能讓星星按照凡間的星座圖排列，引得各路神仙都去圍觀。
有一天，陳先生給我看了一個仙童的作品——一個用代碼控製的小機器人，能自動識彆烏雲，並播撒消雨的仙粉。“陛下您看，”陳先生說，“這孩子把天庭的仙法和編程結合起來了，這才是最厲害的。”
我看著那個忙碌的小機器人，忽然明白，編程不是要取代仙法，就像當年二敢爺用新法子種莊稼，不是要忘了老祖宗的經驗。真正的智慧，是讓新的東西和舊的東西好好相處，互相幫襯。
那天晚上，我又夢見了張家莊。還是那個夏天，我和樓強在槐樹下彈玻璃球。樓強說：“我哥說，以後人能坐著鐵鳥飛上天。”我說：“我娘說，天上有神仙，他們能騰雲駕霧。”那時候我們都覺得，鐵鳥和騰雲駕霧是兩碼事，誰也想不到，千年之後，凡間的代碼能和天庭的仙法走到一起。
醒來時，天邊剛泛起魚肚白。我走到編程學堂，看見陳先生正在教仙童們做一個新項目——用編程模擬三界的星辰運轉，預測可能出現的天象異常。仙童們圍在一起討論，有的說要加入風的參數，有的說要考慮水汽的影響，嘰嘰喳喳，像一群早起的小鳥。
太白金星不知什麼時候站到了我身邊：“陛下，您當年力排眾議開設這學堂，真是明智之舉。”
我笑了笑：“不是我明智，是這世界變得快。我們這些老神仙，總以為天上的東西都是最好的，其實凡間的孩子們，早就用他們的腦子，想出了另一條通天的路。”
正說著，那個紮羊角辮的小姑娘突然出現在水鏡裡，她舉著一個獎杯，笑得眼睛都眯成了縫。陳先生告訴我，她在世界編程大賽上拿了冠軍，她的作品是一個能幫助盲人“看見”世界的程序。
“你看，”我對太白金星說，“編程不光能讓機器做事，還能讓人心更暖。這和我們修仙的初心，不是一樣嗎？”
太白金星捋著胡須，重重地點了點頭。
如今，天庭的編程學堂已經辦了三年。仙童們編的程序，有的能自動給凡間的乾旱地區降雨，有的能預警地震海嘯，還有的能記錄每個凡人的善舉，讓功德簿的管理更公平。
有回樓強托人給我捎來個消息，說他的遊泳館裝上了智能係統，能自動調節水溫，還能監測每個遊泳者的狀態，比他當年盯著岸邊靠譜多了。“東子，”他在信裡說，“現在的娃真厲害，玩著玩著就把事辦了。”
我把信放在案頭，看著窗外的雲海。雲海裡，仙童們編的巡邏機器人正在飛行，它們的軌跡在雲麵上留下淡淡的光痕，像一行行流動的代碼。
我知道，不管是仙法還是編程，說到底都是為了讓這三界更好。就像二敢爺編筐是為了裝糧食，樓強開遊泳館是為了讓孩子們安全玩水，人間的孩子們學編程，也是為了讓世界更有趣、更安全、更溫暖。
淩霄寶殿的鐘聲響起，新的一天開始了。我拿起案上的代碼手冊——那是陳先生特意為我編寫的入門教程，封麵上寫著一行字：“代碼即法則，邏輯即天道”。
或許有一天，我也能編出一段代碼，讓張家莊的槐花永遠盛開，讓二敢爺的旱煙袋永遠有火，讓樓強的遊泳館裡永遠充滿笑聲。
畢竟，無論是當玉皇大帝，還是當張家莊的張興東，心裡裝著的，從來都是這些實實在在的暖。而編程這東西，恰好能讓這些暖，傳得更遠，更久。
喜歡玉皇大帝轉世之長生訣續！請大家收藏：()玉皇大帝轉世之長生訣續！書更新速度全網最快。