雨水節氣的清晨，林硯被窗台上的響動驚醒。推窗一看，是隻鬆鼠正抱著塊碎米糕啃，藍靛花紋的油紙被它踩在腳下，沾著濕漉漉的露水。她忽然想起阿婆說過，山裡的生靈最通人性，知道哪家的米糕藏著暖意。
穿好衣服出門，見阿果已經在育苗棚忙碌。新播的藍靛籽剛冒出嫩芽，小葉尖卷著，像無數隻攥緊的小拳頭。“林老師，您看這芽！”阿果指著最壯的一株，“昨晚下了雨，它竟比彆的高出半指，像憋著勁兒要長呢。”
林硯蹲下來，指尖輕輕碰了碰芽尖。露水順著葉莖滾落，滴在泥土裡，發出細微的“嗒”聲。“這是在回應你呢。”她笑著說，“你半夜起來給它們蓋塑料布，它們都記著呢。”
正說著，棚外傳來一陣歡鬨。是小滿帶著福利院的孩子們來了，每個孩子手裡都捧著個陶盆，裡麵是自己種的藍靛苗。“我們給小苗起了名字！”紮羊角辮的女孩舉著花盆喊，陶片上用靛藍泥寫著“念念”，“老師說，想著一個人，小苗就會長得快。”
林硯讓孩子們把苗栽在後山的空地上，那裡能曬到最長的太陽。栽完苗，阿果端來剛蒸的米糕，孩子們舉著糕圍坐成圈，藍布圍裙在草地上鋪開，像朵盛開的大藍花。“我奶奶以前也給我做這個。”有個小男孩忽然說，聲音細細的，“她走後，我就再也沒吃過了。”
林硯把自己的米糕分給他一半：“你看，甜味還在呢。”她指著遠處的藍靛田，“就像你奶奶的念想，藏在土裡，藏在草裡，藏在你現在嘗到的每口甜裡。”男孩咬著米糕，忽然指著天空笑了：“你看！雲像奶奶的圍裙！”
清明祭祖時，林硯在阿婆的墳前擺了三樣東西：新染的藍布、帶著露水的藍靛花、還有塊印著纏枝紋的米糕。剛擺好，就見隻山雀落在供桌旁，歪著頭啄食米糕碎屑，藍布被風掀起的邊角輕輕掃過雀羽，像在給它蓋被子。
“阿婆，您看它們多親。”林硯輕聲說，忽然聽見身後傳來腳步聲。是那位寄來“硯”字布的華裔老人的孫女，她捧著束白菊，眼眶紅紅的：“林奶奶，我終於回家了。”
女孩說，她把那半塊藍布做成了書簽，夾在奶奶留下的詩集裡，每次翻書都能聞到淡淡的草木香。“就像奶奶在跟我說話。”她摸著阿婆墳前的石碑，“這裡的風，和奶奶描述的一模一樣，有藍靛草的清，有桂花的甜。”
穀雨那天，工坊的玻璃牆上映出了奇怪的光影。陽光穿過晾著的藍布，在牆上投下流動的花紋，像阿婆當年染坊裡飄動的布幡。聽障學徒指著光影比劃，眼睛裡閃著興奮的光——他說那是阿婆在跳舞，在為他們新染的布高興。
林硯望著牆上的光影，忽然想起小時候趴在晾布架下，看阿婆用竹竿挑布的樣子。陽光穿過布紋，在她臉上投下細碎的光斑，阿婆笑著說：“這是草木在跟你打招呼呢。”那時不懂，現在看著光影裡晃動的“手”，忽然就懂了。
立夏的集市上，有個穿軍裝的年輕人在展台前站了很久。他手裡攥著個磨得發亮的藍布包，裡麵是塊疊得整齊的藍印花布，邊角繡著顆五角星。“這是我犧牲的戰友留下的，他總說要回青溪鎮學染布。”年輕人的聲音有些發緊，“我替他來看看，看看讓他念叨了一輩子的藍，到底是什麼樣。”
林硯展開那塊布，五角星的針腳細密，是用染布剩下的碎線繡的。“這是好手藝，藏著心意呢。”她取來塊同款新布，“你帶回去吧，就當他的念想在這兒紮了根，長了葉，開了花。”
年輕人捧著布走時，忽然回頭問：“真的會一直都在嗎？”林硯指著集市上穿梭的人，他們手裡大多拎著藍布小物，臉上帶著滿足的笑：“你看，它們在呢。在每個人的手裡，在每個人的心裡，在每個需要溫暖的地方。”
入伏的暴雨衝垮了溪邊的晾布架，等雨停後去收拾，卻發現最老的那根竹竿上，還掛著塊完整的藍布。布上的纏枝紋被雨水洗得格外清晰，像剛染好的一樣。“是阿婆在護著它呢。”阿果擦著布上的泥，忽然笑了，“她說這是給鎮小學做的窗簾，不能壞。”
那天傍晚，鎮小學的老師真的來了。她要給教室換窗簾，說孩子們總念叨藍靛草的故事，想讓教室也染上草木的味道。“有個孩子說，夢見藍布窗簾會講故事，講阿婆的染坊，講張奶奶的米糕。”老師笑著說，眼裡閃著溫柔的光。
立秋的曬布節，全校的孩子都來了。他們穿著藍布做的校服，在晾布架下朗誦阿婆傳下來的染布歌謠。“草木有靈，藍靛有情，一針一線，連著心聲……”稚嫩的聲音順著風飄遠，驚飛了簷下的燕子，也驚動了時光裡的那些人。
林硯坐在老竹椅上，看著孩子們舉著米糕在藍布間穿梭，忽然覺得阿婆就坐在旁邊，張母也坐在旁邊，那些在時光裡守護藍靛的人都坐在旁邊。他們的笑聲混在風裡，混在米糕的甜裡，混在藍布的紋路裡，輕輕落在每個人的肩膀上。
就像此刻，有片藍靛花瓣落在女孩的發間，像阿婆在給她彆花；有塊米糕碎屑掉在男孩的手心，像張母在給他遞甜；有縷陽光穿過布紋，在聽障學徒的臉上投下光斑，像無數隻溫柔的手在輕輕撫摸。
這就是念想最溫柔的模樣，不必刻意尋找，不用費心記掛，它總在那裡，在草木抽芽的脆響裡，在米糕蒸騰的甜香裡，在每個需要溫暖的瞬間，笑著告訴你：“彆慌，我一直在呢。”而這跨越時光的陪伴，會像藍靛草一樣，在歲月裡紮下根，開出花，結出甜，永遠不會消散。
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