大一開展軍訓是國內眾多大學的慣例，一來為了培養學生嚴肅認真、做事有標準、有條理的習慣；二來也是一種加強版的身體鍛煉方式，好讓經過一個漫長暑期、懶散慣了的學生，重新支棱起來，以更昂揚、更積極向上的狀態投入大學生活。
但新疆有點不一樣，可能是因為高緯度的緣故，學校擔心內地學生一剛入校不習慣當地氣候條件，故把軍訓安排在了大二上學期一開學。
經過1年的適應和調整，大部分學生都能接受半個月的高強度軍訓。這也是學校基於多年摸索，總結下來的寶貴經驗。
軍訓一般分為兩個階段，每個階段7天，第一個階段主要是練習基本的軍訓動作，包括稍息立正、齊步走、跑步走、正步走等；第二階段主要是操場閱兵演練（即軍訓成果彙報），說白了還是那些基礎動作，不過會更嚴格，也更考驗團隊協作能力。
暑假一結束，大二學生便進入緊張且刺激的軍訓操練中。各學院各班級，各自在校園內找一塊空地，作為軍訓練兵的固定場地，之後的兩周便把這裡當作了訓練的主要地點。
偌大的校園被劃分了無數“豆腐塊”，一眼看過去，全是穿著綠色迷彩服的學生，在教官的帶領下，練習著各種動作，校園裡回蕩著教官大聲訓斥、喊口號，以及學生有節奏的“一二一”“一，二，三，四”叫喊聲。
軍訓時，我們三個專業又成了一個集體，近60名同學按照個頭和性彆，被打散編排進隊伍當中，而統一的著裝，也讓大家失去了個性，而成為集體不起眼的一份子。
如果哪位同學不願意遵守紀律，或想要與眾不同，那麼他將品嘗到嚴厲教官對其精神和肉體的雙重打壓，直到他表現出絕對服從的態度和行為。
軍訓給人的印象通常是終身難忘的，因為那短短的兩周，每一天都像過年一樣煎熬且漫長。這種對身體極限的考驗，就像是用鞭子不斷地抽打身體，直到你耗儘最後一絲力氣。但對所有人而言，這何嘗不是一次難忘的人生曆練呢。
往往在這些時候，大家都是一樣的，不分高低貴賤，胖瘦美醜，身外的一切榮屈全部歸零，教官麵前人人平等。不會因為你長得好看，就讓你少做幾個動作，也不會你長得醜，就懲罰你多做幾個俯臥撐。大家穿得一樣，統一的迷彩服、膠鞋和迷彩帽，同樣站在烈日下暴曬，且站同樣長的時間，男女無異。早起晚歸的時間也一樣，沒有人可以偷懶——有疾病，不適合軍訓的個彆學生除外。宿舍內務也有統一標準，被子豆腐塊，牙刷、杯子、毛巾、臉盆等怎麼擺放，也都有強製要求。這些時候，不免讓人有種置身軍隊的錯覺。
軍訓的教官一般來自於兵團某部，而這些所謂的教官，大多是1822歲左右的大小夥子，與我們大學生年齡相當。他們通常是社招征兵進部隊的，學曆最多到高中。因為當兵經常要在烈日下訓練，他們這波幾十名教官，個個都曬得黝黑。
分配給我們的教官，尤其黑，因為動不動就罵人，我們背地裡都給他起外號，叫他“黑鬼”。
黑鬼是一個身高不到1米75，瘦但肌肉精壯，隻有19歲，老家來自山西的某部隊預備役新兵，在部隊義務服兵役即將滿兩年。彆看年齡不大，脾氣倒是不小，軍訓過程中，沒少拿我們這些學生當成“新兵蛋子”訓斥。
對他來說，既然領導下達了任務，那麼便要高標準完成，正如當初自己在部隊，被前輩訓練那樣。因此，作為新兵蛋子，我們就免不了要被各種錘煉。一個動作不標準，就要無數次重複，直到做標準為止；站軍姿時，說不能動，就不能動，否則罰跑步、深蹲、俯臥撐，就是家常便飯。
有一次，因為天氣太熱，我的汗水從額頭上，順著臉頰，大滴的滾落下來，在臉頰上留下一條條濕漉漉的小路。流汗倒沒什麼，但癢的感覺卻是很難控製的。那感覺就像一隻蒼蠅在你臉上跳來跳去，讓你心煩意亂，忍不住想要驅趕。
抱著僥幸心理，趁黑鬼檢查其他同學動作是否到位的瞬間，我迅速用左手擦掉汗水，然後再以“迅雷不急掩耳之勢”，把手放回原位。結果，竟還是被黑鬼眼尖地覺察到了。
“誰動了？”黑鬼轉身看向我所在的方位。
我以為打死不承認，就能逃過懲罰，結果黑鬼卻以“不承認，就全體深蹲20下”為要挾，讓我在道德上背負了巨大的心理壓力。最後，我隻好以“英雄出列”的不光彩方式，接受了屬於自己的懲罰——深蹲20下。
休息間隙，我坐在樹蔭底下閉著眼冥想。不知何時，黑鬼竟來到我身邊，俯下身，湊近我的臉，裂開嘴，流出兩排大白牙衝我笑著，跟黑黑的臉蛋形成了極為強烈的反差。我一睜眼，不禁嚇了一跳，趕忙起身躲開。黑鬼自覺無趣，隻好閉了嘴，拍拍屁股，找其他教官聊天去了。
黑鬼很討厭，但也有溫柔的一麵。
一次，他跟大家打賭說，要是大家把動作一次做對，且無一人出錯，就答應大家一個要求。結果黑鬼竟然小瞧了“集體的力量”，在我們完美完成的情況下，最後隻好願賭服輸。
大家要求黑鬼表演節目，他就準備用唱軍歌和表演武術、踢正步的方式搪塞過去。大家不同意，非讓他唱個流行歌曲《2002的第一場雪》。黑鬼有些推脫，但知道逃不過去，隻好清嗓開場。結果一開口，黑鬼沙啞又滿含深情的嗓音，配合高亢的音量，竟然十分驚豔，不免引發大家的喝彩。這不免使大家對他的印象稍有改觀。
軍訓並不輕鬆，無論是對同學們，還是對教官。彆看教官隻管喊口號，糾正動作，但實際上付出的辛勞不比我們少。每個教官的嗓子在開訓的35天內便會迅速啞掉，無一例外。貼心的女生會給教官泡一些菊花茶，或者送教官幾片護嗓藥，以便換取教官對自己的關照。然而，並沒有用，教官該罵照樣罵，該體罰照樣體罰。於是，大家也便不再對教官獻殷勤了。
軍訓對團隊的凝聚力幫助不可謂不大，作為一個整體，班級之間的對抗是常有的事情，拔河、拉歌比賽等等，這些時候，往往最能體現班集體的力量。而操場閱兵，更是集體主義精神的最宏大展現。因為一個人出錯，影響的是整個隊列的士氣和成績，誰也不想成為拖後腿的那個人。正是在這樣的氛圍下，同學們之間的關係也變得異常緊密。
軍訓中最使我難忘的是唱軍歌。每天傍晚，結束當日訓練時，教官便讓大家圍坐在一起唱軍歌。終於可以放鬆下來了，大家的興致也都很高漲。這些時候，唱歌就成了我們發泄情緒和舒緩壓力的最佳方式。
不過，總的來說，軍訓還是又苦又累的時候多。因為人天性喜歡舒服，不喜歡被束縛，而軍訓無疑是最“反人性”的。
夏日大太陽下，汗水濕透衣服是常有的事兒。一天下來，誰的衣服要是不濕了又乾，乾了又濕，反反複複35次，就免不了被人懷疑他軍訓不認真。衣服貼著前胸和後背委實難受，汗水在臉上慢慢流淌成河也不輕鬆，如果你下意識地去抖衣服或者擦汗，那麼你受到的懲罰，不僅不會比我輕，甚至還可能更嚴重（女生除外）。我親眼見隔壁班一個男生被教官一腳踹個“嘴啃泥”，引得全班哄堂大笑，讓男生倍感難堪。
教官對學生拳腳相向是不對的，部隊可能無所謂，但學校絕不允許。因此那個教官最後不僅給學生賠禮道歉，還被調離學校，遣回了原部隊。
我常常羨慕同班的兩個同學，他們天天跟著來軍訓，但是不用站軍姿，也不用聽教官指揮，兀自找個涼快的地方，看著就好。心想，自己若是其中一員多好。
然而，當聽說他們都有一些不適宜軍訓的疾病——一個有心肌炎、一個有強直性脊柱炎，我便不再羨慕，反而為自己身體健康而感到慶幸了——雖然，健康的人免不了要受軍訓之苦。
閱兵的演練全在細節裡，每天反反複複都是那些動作和要領。有人頻繁出錯，有人被帶偏了位置，教官一遍遍地反複教，不一定為了拿獎爭榮譽，但一定是為了無愧於心，努力朝著完美的標準看齊。
兩周軍訓的末尾是一場“操場大閱兵”，形式和天安門廣場的國慶大閱兵差不多。這個時刻，既是對兩周軍訓成果的總體檢驗，也是對教官教學水平的檢驗。全校上百個隊伍，上百個教官，每個人都想自己帶的學生隊伍出彩，能拿個好成績，誰也不想在戰友麵前“丟臉”。黑鬼也不例外。
黑鬼脾氣火爆，經常罵人，但從沒打過人。不過，氣急了，也難免有“失手”的時候。一次沒忍住，輕踢了某個男生腿上一腳，恰被巡視的部隊指導員看到。於是，黑鬼被叫過去，我們的軍訓暫時中斷。
下午至第二天中午，來了一個臉上稍白，個子稍高的教官帶我們。我們正為黑鬼的離開而暗暗高興，結果發現新來的教官脾氣更差，罵人比黑鬼還難聽，體罰更是頻繁。對比一下，黑鬼反而顯得溫柔多了，於是我們又開始懷念起黑鬼來。過了一個周末，黑鬼竟然又回來了，我們不禁有種失而複得的愉悅，連軍訓體罰，都覺得沒那麼痛苦了。
據說，黑鬼家裡有事，臨時回了趟家，重新回到學校後，黑鬼脾氣大變樣。當其他班級都在為“大閱兵”能夠好好發揮，而不惜利用大家周末休息時間，甚至延長軍訓時間，爭分奪秒，一遍遍練習動作的時候，黑鬼反而對我們溫柔了許多，到點下課，也不加練，甚至罵人的話也變少了。但也因此，軍訓的效果反而大幅下降了。
跟臨班PK對練的時候，隊列齊整度不及彆人，甚至動作的標準程度也遠遠落後。黑鬼看到了差距，然而距離“大閱兵”隻有兩天時間了。他也不再罵人，隻鼓勵大家“儘力就好”，仿佛對我們已經不抱太高期待。
聽王文彬說，黑鬼年底就要退伍了。我們本可以用一場完美的表演，作為送給他退伍的最好禮物。然而，我們畢竟還是太差勁了，當著全校1000多人的麵，竟然沒有拿到任何名次。
“大閱兵”結束了，到了跟教官告彆的時候了。對於我們的表現，黑鬼沒有任何怪罪和遺憾的表情，臉上儘是欣慰。
黑鬼告訴我們，他叫孫有誌，然後便是鼓勵我們好好學習之類的話。隨著部隊指導員集合的號召，黑鬼向我們擺擺手，轉身，以標準的跑步姿勢，跑向操場中心的集合地點。而我們，則隨著學生隊伍，有序地離開操場，然後在校園內如繁星般四散。
軍訓結束了，我一身輕鬆，竟也無比懷念這個夏天。
14天軍訓一結束，我們便回歸往日的大學生活。而軍訓時的好習慣，也並沒有堅持多久。昨天的豆腐塊，今天已經重新變回了一床褶皺；昨天的齊整牙杯、牙刷，今天也東倒西歪了。早睡早起的好習慣，也終究沒有幾個人養成，賴床和熬夜的壞習慣很快又找上門來。
軍訓結束後的第一個周末，應孟師兄邀請，我和他一起去李叔家做客。見麵時，因為軍訓曬黑了一大圈，惹得孟師兄哈哈大笑，並引來李叔的關切。
作為男孩子，我其實無所謂，“黑黑更健康”，我滿不在乎地付之一笑。
由於在男女感情方麵“毫無建樹”，我隻好把時間和精力都用在學習上。說來也令人詫異，入學時，我的成績在班裡僅是中遊水平，結果第一學期期末，便取得了班級(專業第2名的好成績，至第二學期，我再接再厲，成功拿下班級第一。當然，這跟我對期末考試足夠重視，不惜花費2個月時間，天天晚上泡在教室複習，有很大關係；而其他同學則似乎不太重視，隻在考前12周才“臨時抱佛腳”。
大學期間，課程要求很鬆，60分及格，其中平時上課占30%，考試隻占70%。因此，隻要平時點名不落下，期末考試卷麵分能到50分就及格了。
大一課程以基礎的通識教育為主，有不少還是高中便學過的知識，因此考試很輕鬆，有的同學即便不複習也能考過。加上大學沒人管了，沒了高中時的高壓環境，也不需要為高考而爭分奪秒，很多人便像斷線的風箏，隻顧自由自在，全然不顧自己飄到哪裡，因此對成績也便沒那麼看重。
第一學期，大家的成績都還說得過去，基本沒有掛科的——這跟考試太鬆，打小抄方便也有一定關係。
對於自己的名次，我也很感意外。雖然確實做了很多複習的準備，當肯定不比高中時的“廢寢忘食”。由此可見，在大學想要拿好成績，其實並不難。
考了班級第一，自然引起一些人的注意，比如我們班的幾個女孩子，以及舍友們。有同學開始主動找我請教作業難題了，恍惚間夢回中學時代，而這種優越感，也令我倍感享受。
相較於成績，班裡大部分同學，似乎更喜歡追求學習之外的事情，比如談戀愛，比如勤工儉學，抑或吃喝玩樂。
不過，總有一些如我一般的“書呆子”，在其他方麵沒有建樹或者不屑於“享受”青春，便隻能在書本裡尋找成就感。而在學習上想跟我一爭高下的，是來自湖北的孫喆。
孫喆下顎有點凸，臉上也不光滑，側麵看，很像“北京原人”，跟一群朝氣蓬勃的大學生站在一起，顯得格格不入。孫喆喜歡留寸頭，因為臉圓，帶上圓框近視鏡，倒有幾分教書匠的氣質。他為人孤僻，話不多，愛書本勝於其他，學習成績在班裡不差。但可能是運氣稍差的緣故，每每考試，總落後我一名。
第一學期期末他比我少10分；第二學期期中考試，他的分數仍沒我高，但隻差6分；到期末的時候，我倆的差距縮小到5分。
為了超過我，孫喆私底下花了不少功夫。而他之所以如此發奮圖強，有一點原因必須要提一下：入學時，班主任開會講，我們學院每個專業、每年有12個名額可以直升本科。這意味著，原本是專科文憑的我們，有機會和本科學生一樣，最終帶著本科畢業證和學士學位光榮畢業。
這對一些追求上進的同學來說，無疑具有巨大的吸引力。很多內地學生不遠千裡，來新疆石河這麼偏僻的地方上學，心裡都憋了一股勁兒，都想通過自己的努力，證明給其他人看。假如能夠直升本，那麼無異於上帝在關上本科大門的時候，給大家留了一扇通往夢想的窗戶。假如自己成為那麼幸運兒，不僅自己的命運會被改寫，這段經曆也必將成為人生最為濃墨重彩的一筆。
當然，對大部分同學來說，自打入校門的一刻，“認命”的念頭便種下了，而一旦懶散下來，並且被大學校園鬆散的環境所“豢養”，學習的熱情和鬥誌便再難激發了。而我和孫喆，似乎是其中的異類。
對我來說，大一之所以這麼努力，也有很大一部分原因是因為“直升本”的機會——能圓本科夢，從而彌補高考的遺憾，誰不想呢。
“直升本”仿佛一座燈塔，因為心裡有光，我知道自己的方向。可一旦燈塔熄滅，隨之熄滅的便是我火熱的心。而這樣的遺憾也終於在大二一開學的班會上，被班主任盧老師親口說出——學校正式取消了高教學院“直升本”的名額，從此以後，再無直升本。我們將與曾經追逐的美夢說拜拜了。
隨著“直升本”希望的幻滅，大二開始，我便逐漸沉淪下去，學業開始每況餘下。不過，在徹底墮落之前，我整個人仍有昂揚的激情。
這樣的精神狀態，也為我贏得了不少榮譽，比如“勵誌獎學金”。
學院有勵誌獎學金，我是有所耳聞的。然而絕不會想到，這樣的好事會落在自己頭上。因為競爭很激烈，成績好未必代表一切。獎學金是跟三好學生綁定的——是的，大學也有三好學生，雖然是走個形式，通常會在班級前三名裡麵挑選。不出意外的話，一般都會給到學習最好的第一名。
即便我是專業第一名，但誰也不敢打包票說，我一定可以拿勵誌獎學金，連班主任都不能保證。他隻能向學院推薦，至於給不給，給哪個同學，最後還得學院拍板。
大二一開學，盧老師便單獨找班級一二名——即我和孫喆，進行了單獨談話。要求我們每人各要寫一份勵誌獎學金自薦材料，包括個人情況、考試成績、興趣愛好、參加了哪些社團活動，取得了什麼成績等等，不一而足。然後，老師便提交給學院領導，由學院領導做最終的裁定。
盧老師管著一個大班，三個專業，因此要收集完6份自薦材料，然後再彙總遞交給學院。評定工作從9月上旬開始，持續了大約1個月時間。
等待結果的這段時間，對我無疑成了煎熬。一來不知道自己能不能拿到獎學金，二來不知道獎學金會有多少。之前聽老王說，本科學院的獎學金一般是1萬1萬5千元左右，但不清楚高教學院情況。不知道哪裡來的篤定，我總覺得至少得有8千1萬元。於是，閒來無事的時候，便開始憧憬著，假如能獲獎，拿到這些錢之後做什麼。買電腦、相機、換個高級點的手機等等念想，全部在我腦海過了一遍。
而忐忑無數個日夜之後，宣布結果的日子總算來了。10月初的一個周五晚上，盧老師把我們6個人叫到辦公室，每個人都發一張紫色封套的《三好學生》證，上麵貼著每個人的照片，並有學校的紅色印章。接著，便簡短地宣布了獲得勵誌獎學金的人選，不出意外，三個人都是專業第一名——而我，也是其中之一。
不過，獎學金的具體金額，我卻猜錯了，不是夢想中的8千1萬元，而僅有3500元。也許是期待過高，對於這個結果，我竟然有些小失望。然而轉念一想，有總比沒有強。雖然不是夢想中的“巨款”，但這些錢買一台差不多的台式電腦、以及卡片相機啥的已經綽綽有餘了。
針對三好學生和獎學金獲得者，本科學院通常會專門搞一場典禮，尤其要表揚一下獲得獎學金的優秀典型，現場更會通過贈送印有獎學金金額的KT版，以及獲獎證書，來凸顯獎金的分量。
高教學院有三好學生表彰大會，但勵誌獎學金表彰這一項卻沒有——也許是覺得獎金太少沒必要。獲獎的同學全部通過銀行轉賬的方式，把獎金兌換成了銀行卡裡的一串數字。
對我而言，有沒有形式無所謂，是不是現金也沒關係，隻要錢是實實在在的就OK。獎金下發當天，我便收到了手機短信提醒，顯示我的銀行卡裡收到3500元轉賬。
獎金到手，我興奮無比。對於尚未真正學會掙錢的我來說，這3500元無疑是一筆“巨款”，相比勤工儉學掙得那三五百元，簡直是“小巫見大巫”！
因為不願意李叔再“接濟”（隱隱中，總覺得這是人情債，遲早要還，因此每到月底，李叔要給我50元生活費的時候，我總要推辭一番），這次得了勵誌獎學金，我推辭的更加理直氣壯一些。然而，這似乎並沒有阻止李叔繼續給錢的舉動。仿佛這是他的一個承諾，是承諾就要踐行到底，而不管中間發生怎樣的變故。
對於李叔的執著，我頗為不解，但也不好意思深究。既然李叔堅持要給，我又推脫不得，便隻好再次勉為其難地收下。而這種收下，一旦變成了慣，便再難拒絕。
對於這3500元勵誌獎學金的分配，我有過一絲猶豫。因為我的倔強，不想一直靠家裡花錢。所以於大一上學期申請了助學貸款，累計三年，共計9900元，希望畢業後靠自己打工，慢慢把錢還上。當麵對這天降的3500元時，我忽然不知道應該優先滿足自己的私欲，買一些即時享受的商品，還是提前還一部分助學貸款。
滿足自己私欲的好處在於，可以讓大學時光更有趣一些，無論是電腦，相機，還是其他什麼東西，都會成為大學的美好陪伴；而提前還貸款的好處在於，畢業後打工還錢的壓力會減輕不少——0709年那會，應屆本科畢業生的月薪起薪通常在1000元左右，這還是北京等一線大城市待遇，而專科的起薪隻會更低。近1萬元的貸款，我至少需要打工10個月，才能還完，如果考慮生活成本，可能得一年半左右。
此外，還有一點需要考慮的是，為了督促學生還清貸款，學校不給發畢業證，隻給半張A4打印的“畢業證明”，既廉價又顯得不正式。雖然畢業證書可以在教育係統查到，但畢業證原件還是很重要的，因為企業招聘往往會看原件。你給半張A4“畢業證明”，說因為貸款沒還完，所以沒有畢業證，多少會有些沒麵子。
同時，又考慮家裡親人的不易：奶奶多病，加上年紀越來越大，經常需要看醫生，雖然每次花錢不多，但日積月累下來，開銷也逐漸變大。為了照顧奶奶，父母犧牲也很大，尤其是母親。從孝道出發，我似乎更應該選擇提前還貸款。然而，經過近兩天的內心掙紮，最終還是情感戰勝了理智——我選擇了“先享受”，畢業後的事情，就等畢業再說吧。
做好了決定，我便籌劃著怎麼花這筆錢。電腦肯定是第一位的，如果還有富餘，便再考慮買其他東西，比如相機之類。
把買電腦或相機的想法跟舍友一商量，大家便開始七嘴八舌。雖然沒什麼建設性的意見，但也收獲了不少買電腦或相機相關的知識，比如什麼品牌的好，價格多少合適，如果是電腦，要買牌子貨、或組裝什麼配置等等。可即便我同意大家的意見，還是不知道去哪兒買，以及如何針對性選購——對石河的電腦城不熟悉，也不知道哪個店鋪靠譜，會不會被坑。
這時老王和老臟的優勢便凸顯出來了。
老王家裡有電腦，加上自己也愛琢磨，所以對如何選購很有一套經驗。老王本打算過兩月再出手，結果聽說我有同樣想法，當即決定和我一起購買。最近，老王去電腦城看電腦，恰巧碰到了熟麵孔——竟然是高中同學。周末一到，老王便帶我一起去他高中同學的電腦門店。
老王買電腦並不是為了學習，而是為了玩遊戲——實際上，這是絕大多數大學生買電腦的主要原因。玩遊戲對顯卡要求比較高，尤其是大型單機遊戲，往往需要獨顯。至於網遊，就沒那麼高要求了，特效不全開的話，集成顯卡也能基本滿足需求。根據2800元的預算，老王組裝了一台配置還不錯的電腦主機。我對電腦的要求不算高，能看電影、做設計、偶爾玩玩遊戲就行。於是老王建議說，不如跟他買一樣的。我點點頭。
電腦隻有主機可不行，還得有顯示器。當時一台液晶顯示器不便宜，要上千元。而大屁股的顯示器卻不值錢，電腦門店的角落裡就擺了幾十台網吧淘汰下來的“大屁股”，無人問津地任其落灰。“大屁股”除了重一些，搬起來不方便，但顯示性能其實不差，對我們來說，也足夠用。老王高中同學說，如果想要，可以便宜賣給我們。於是我們又各自花200元，從一堆大屁股顯示器裡，挑了兩個看起來還算新的。
等老王同學把主機按照對應的顯卡、電源、硬盤、內存、CPU等各種配件組裝好之後，便開始現場安裝操作係統，等一切妥當，我們便一手交錢，一手拿貨，美滋滋地連抱帶提，將兩套電腦帶回了學校。
一個周末的時間，獎學金便隻剩下500元了，我不免生出“錢不經花”的感慨。當然，因為掙起來相對“容易”，因此花出去的時候，其實也沒那麼心疼。