幾天後，平安縣第一中學的大禮堂裡，座無虛席。
初冬的陽光透過高大的窗戶，灑在幾百張青春洋溢、略帶好奇與興奮的臉上。
初二年級的全體學生，以及部分教師和聞訊趕來的媒體記者，將禮堂擠得滿滿當當。
舞台上方懸掛著紅色橫幅——“傳承紅色基因，賡續精神血脈：
老將軍李雲龍革命傳統報告會”。
孩子們嘰嘰喳喳地交頭接耳，對於他們而言，
“李雲龍”更多是一個從課本、電視劇裡看到的傳奇名字，一個帶有濃厚曆史色彩的戰鬥英雄。
今天要見到活的“傳說”，讓他們既期待又有些難以想象。
後台，李雲龍對著鏡子，又一次仔細地整理著自己的墨綠色軍裝，將每一顆扣子都扣得一絲不苟，把軍帽端端正正地戴好。
他臉上沒有了平日裡的隨意，取而代之的是一種近乎虔誠的莊重。
“老李，彆緊張，就是跟孩子們聊聊天。”
趙剛在一旁給他打氣，自己卻也不自覺地挺直了腰板。
孔捷因為咳嗽加重，醫生強製休息，未能前來。
“緊張？老子打過的仗比他們見過的人都多，緊張個屁！”
李雲龍嘴硬地回了一句，但手心微微的汗意還是出賣了他。
麵對千軍萬馬他心如止水，可麵對這幾百雙清澈的眼睛，講述那些沉重甚至殘酷的往事，他感到一種前所未有的責任和壓力。
校長簡短而充滿敬意的介紹後，在熱烈的掌聲中，李雲龍大步走上講台。
他沒有坐，而是像一株曆經風霜的老鬆，挺拔地站在話筒前。
目光如電，緩緩掃過全場，那強大的氣場瞬間讓嘈雜的禮堂安靜下來，所有目光都聚焦在他身上。
開場沒有客套，依舊是那股子“李式”風格：
“同學們！老子…呃，我叫李雲龍。”
他下意識冒出的自稱引起台下一陣輕微的笑聲，氣氛瞬間輕鬆了不少。
他自己也咧咧嘴，“習慣了，改不了口。
今天站在這裡，不是以什麼首長的身份，就是以一個老兵，一個從槍林彈雨裡爬出來的老家夥的身份，跟大家嘮嘮嗑。”
他頓了頓，聲音沉了下來：
“你們校長讓我來講傳統，講革命精神。
這玩意兒，聽起來很大，很空，對吧？其實不然。
它就在咱們腳底下這片土地上，就在那些看起來舊得掉渣的故事裡。”
他沒有講大道理，而是從一個小故事開始了。
“我有個兵……”
他用最樸實的語言，描繪著一個鮮活的、有點小毛病的年輕戰士形象。
“…他犧牲前，就跟我說，‘團長…值了…’他沒提任何要求…”
李雲龍的聲音哽咽了，他停下來，深吸了一口氣，強行壓下翻湧的情緒。
台下，鴉雀無聲。
許多孩子的眼睛已經紅了，女孩子們在偷偷抹眼淚。
他們仿佛看到了那個和自己年齡相仿的年輕戰士，在硝煙中無畏的身影。
“什麼叫革命精神？”
李雲龍的聲音再次響起，帶著震撼人心的力量，“我覺得，犧牲的戰士身上就有！他們不是不怕死，而是知道為什麼去死，為什麼而活！
是為了讓身後的老百姓，能讓你們的太爺爺太奶奶，能讓像你們這麼大的孩子，不再受欺負，能吃飽飯！
就是為了這個簡單的道理，他，還有成千上萬像他一樣的年輕人，把命豁出去了！”
接著，他又講起了魏和尚，隻講了他如何從戰俘營殺出來，如何當特種兵、抓舌頭、身手如何了得，講起了騎兵連長孫德勝…
他的故事裡，有熱血，有犧牲，有戰友深情，也有戰鬥的智慧和幽默，聽得孩子們時而屏息凝神，時而熱淚盈眶，時而又爆發出會心的笑聲。