五朵金花
“教研室來新人了，人事處通知的，一會就到”，教研室主任在會議室大聲宣告。不一會，係主任帶著五位姑娘進來，她們一字排開，笑容可掬等待著係主任向大家介紹。
“站在左麵第一位是許秀麗，浙江大學畢業；第二位是胡小娟，華北電力大學畢業；第三位是謝麗豔，東北大學碩士研究生畢業，博士在讀；第四位是劉鳳霞，東北電力大學畢業；第五位是張陽，中南大學畢業”。
我依次目視五位新老師，她們就像選美大賽選出的冠亞季軍，個個青春靚麗。但在我的心裡，還是按我的審美標準，分出了“一二三四五金。”
“老帶新”是學校培養新教師的重要舉措。一金分給係主任；二金分給係副主任；三金分給了教研室主任；四金分給了實驗室主任；五金分給了我。我心裡暗忖：“真是英雄所見略同，領導的審美標準怎麼和我一模一樣”。
五金高學曆，博士在讀，冰雪聰明。會後係主任對我說，你現在是教研室唯一的教授，博士生隻能你來帶。我笑著說“感謝領導信任，我全力以赴”。
五金嘴甜如蜜：“楊教授，楊教授”，叫得我心甜如蜜。五金像學生一樣，一次不拉地聽我授課。有一次，五金對我說：楊教授，富裡埃級數在自動控製原理中的應用，我聽過很多老師的課，還是迷迷糊糊。是你給我講懂了，你真厲害！”我又一次感到心甜如蜜。
一金總是沉默寡言，見了我的麵總是怯聲聲地叫我“楊老師”，這是大多數人對我的習慣稱呼，我喜歡聽。雖然，一金的指導是係主任，但一金總是到我辦公室來，還經常聽我授課。她給係主任寫教學日誌、判考卷、批改作業，都到我辦公室來，我的辦公室，幾乎成了一金的辦公室。她還掃地，打水，擦桌椅，把辦公室收拾的乾乾淨淨。她有問題時，隨時問我，我都會細心地講給她聽。
學校規定，新教師由助教晉升為講師，需要發表一篇論文，這一項考核，五朵金花都感到壓力山大，我指導的五金，聰明伶俐，很快就發表了一篇論文。其他四金，都把目光瞄向我，希望我能幫她們完成這一任務。我是學校出了名的“論文專業戶”，評審教授職稱時，我是用麻袋裝論文期刊，背到了校學術委員會的。
但校長找我嚴肅的談過話，“為嚴肅教風，你不能當槍手”。在我的指導下，一金的論文也發表了。
一天下午，我對一金說，“我想回家”，一金說“沒有班車你怎麼回”，我說“我走回去，就當鍛煉身體”，一金一臉驚愕，這路途有三十多裡地，你會累壞的。我說：“不會，我已走過好多次了”。一金突然說，“我跟你一起走”，我心裡一陣驚喜，有美女陪伴，走路不累。我馬上說“好，現在就走”。我和一金出了學校大門，我就對一金說，“咱們從師範學院裡穿過去，那裡車少，風景還美”。一金點頭“好的”。在美麗的校園裡，我和一金並肩走著。“你家在陝西那個地方?”“安康，漢江附近……”很快，我們走出了師範大學，她上了公交車，我繼續大踏步地向家走去。我雖然心旌搖蕩，但關隊長的教訓，讓我一輩子不敢越雷池一步。
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