“這才是我等大明臣子，應儘之責！”
宋濂說到這裡，手指向下麵的這些人，“而不是成群結隊的來到老夫的府邸裡，喝茶靜坐又一言不發……”
“宋老！”
一名翰林院學士忍不住站了出來，“請恕您所言，在下不能苟同！”
“科舉乃是國之大事，是朝廷取士的重要途徑，是天下學子的希望，最應公平公正……”
宋濂不想聽他多說，也不能聽他多說。
錦衣衛的威名和能耐，他是一清二楚，老友劉基還活著時，更是對其無比的忌憚，他不得不防！
若是再讓他繼續說下去，以這種語氣思路說下去。
誰都保不住他…就連現場的其他人，也要跟著他這張嘴一起倒黴。
宋濂用一種異樣的眼神，和這位翰林院學士對視著，“你的意思是，此次朝廷重開科舉，分設南北兩榜取士不對？”
這眼神是在警告他，什麼話可以說，什麼話絕不能說！
聰明點，不要害了大家！
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隻是可能因為距離的原因，這位翰林院學士並沒有意會到宋濂的意思。
甩甩衣袖，環視一圈，一副大義凜然的樣子，“我沒說朝廷重開科舉不對，我是在覺得科舉就應當公平公正，分設南北兩榜……”
宋濂再次出聲打斷他講話，“那你說什麼是公平！”
這一句直接震住了在場的所有人。
包括那位站出來，充當先鋒的翰林院學士，這一句什麼叫公平。
他根本沒有辦法回答。
因為他所求的本來就是不公平，又如何回答什麼是公平呢？
“你們心裡在想什麼，老夫都知道，也能明白。”
宋濂說著眼神在他們中間掃過，有些恨鐵不成鋼的意思，“人非聖賢，孰能無過，可你們不應該隻想著自己！”
“爾等皆是我大明臣子，朝廷棟梁，所食所用，乃是萬民供養！”
“陛下為何要在科舉中分設兩榜取士？你們想過嗎？”
說著宋濂的情緒激動起來，手不停的拍在身旁的桌案上，發出砰砰砰的響聲，“中原漢家故地，失落蠻夷百餘年，生靈塗炭，文風儘毀……”
“饒是孔孟之鄉，尋遍百裡也找不見一儒生，開科舉一榜取士對他們而言可公平？”
“可，可是……”
“沒什麼可是，你不過是要說，這非你所為，為他人之過……”
宋濂抬起手讓侍女攙扶著站起身，走到那位翰林院學士身旁，讓他坐下不要再出聲，聽他說就好。
“可同理，這難道是北方諸省漢家兒郎的過錯嗎？”
眾人一句句話聽著，都若有所思，神色莫名的看著宋濂。
這話怎麼聽著不太對啊？
這又不是在朝堂，更沒有一個外人在場，宋老說這些，與他們心中想的有什麼關聯？
其中意思不外乎就是，南北差異過大，不可能讓他們與一榜之上競爭，不然對北方學子而言，那就是碾壓！
可是同樣十年寒窗苦讀，明明南方學子更優秀。
為何最後北方學子能金榜題名，更優秀的南方學子就要名落孫山？
不對！
南北……
宋老的口中，關於南北的詞是不是太多了些？
完全不像平時說話時的風格，這是話裡有話在向他們傳遞些什麼東西？
細細琢磨，細細回味。
平衡！
陛下！
說到最後問題又回到了原點，陛下朱元璋要平衡朝堂，所以科舉分設南北兩榜。
而他們又不想，讓原本屬於他們的肥肉。
生生被割下來一半，分給其他人，還有可能會與他們對立的其他人享用。
所以想著找到宋濂，想著他能不能有辦法，解決或者緩解一下問題，起碼讓他們占到先機，取得更多的利益。
可現在看來，宋濂話中意思已經很明顯了。
這是國策，這是陛下下旨確定的國策。
雖然看著是由趙好德提出，但他隻是一枚棋子，用來將此時大白天下的棋子，他壓根就沒有辦法。
就算是有，他也不能用！
魏國公，曹國公，兩位公爵已經能夠說明問題了……
有這個時間，還不如趕快準備一下，讓家中子侄多做準備，就算分設兩榜取士。
他們南方學子，也比北方學子更加優秀。
未來也能夠攀上高位！
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