周圍的空氣逐漸冷了下來，仿佛自己正被什麼東西注視著，而且對方對於自己絕對沒抱什麼好意。
她想了想，決定先回一張紙條。
她從自己的道具空間裡拿出了鋼筆，在紙團的背麵寫上：“你是誰？你說這個‘老師’又到底是誰？什麼叫來不及了？”
隨後將紙條團起來，朝著紙團被丟來的方向丟了過去。
紙團落在了桌子中間的地上，很快就消失了。
就像是有隻看不見的手將它撿了起來一般。
就在這時，她突然感覺背後有什麼東西朝著自己的後腦丟來，她條件反射一般的低頭躲開，隨即就看到一本作業本越過了她的頭頂，胡亂地砸在自己的桌麵上。
作業本攤開，露出了裡麵的內容，上麵密密麻麻地寫滿了字，全是像之前那樣耐心耗儘的雜亂的字跡，上麵不乏有很多辱罵性的字眼，但總結來看，大致上就是一句話：
“你應該幫我！你不幫我你就去死吧！我不會告訴你之後會發生什麼的，反正我們都要死，你就跟我一起下地獄去吧！”
李霽看著作業本上的字跡，心臟砰砰直跳。
她沒想到對方竟然會如此激動，甚至說出了這樣恐嚇的話。
請人幫忙還用這樣的語氣，就算原本還有心想要幫ta，此時也被激得起了逆反心理。
跟一個自己看不到的學生對話，對方對自己還沒有什麼善意，既然這樣自己也沒有必要給對方留什麼情麵。
她板著臉，在作業本上寫下了幾句話，隨後再次將作業本丟在了地上。
“不管你是哪個年齡段的，沒有老師喜歡一個找人弄虛作假代寫作業的學生的。你應該自己完成，而不是一而再再而三地打擾一個正在看書學習的人。我覺得你打擾到我了。”
筆記本很快在地上消失了，想來應該是被某人撿了起來。
規則中提到的是【如果有人向我請教問題】，我要幫助ta。
可是代寫作業應該不算是請教問題吧？
所以自己不幫ta不算是違反規則。
相反，ta丟紙團還試圖用作業本砸自己，這妥妥是打擾自己“學習”了。
緊接著，一道憤怒的尖叫聲伴隨著在地麵拖動的聲音從背後響起。
“我沒有打擾彆人學習！我沒有！”
那聲音像是尖銳的金屬物在光滑的平麵上劃過發出的摩擦聲，刺得人耳膜生疼。
緊接著空氣扭曲，一個穿著短袖校服，頭發雜亂的男生身影逐漸顯現出來。
他滿臉憤怒地盯著李霽，可很快意識到自己究竟做了什麼，憤怒的表情逐漸變得驚恐。
男生一屁股跌坐在了地上，他的胳膊直直地朝著斜上方伸直，隨後身體就像是被什麼東西拖著一樣，從李霽的身邊經過。
“老師……老師我不是故意的……老師我隻是想早點離開這裡！不然來不及了，這裡之後會……”
他的話還沒說完，身影逐漸消失，就像是一開始一樣，不同的是後座的課桌上,原本堆著的四五本書，也消失了一半，就像是自己同桌的那個女生消失後，她拿的那幾本書也不見了蹤影一般。
自習室在男生被拖走後，又重新恢複了寂靜。
李霽抬手拍了拍自己的胸口，剛剛男生被拖著走時臉上的驚恐和絕望的表情還猶在眼前，雖然是自己造成的結果，但至少說明了，這個空間裡確實存在著某個“紀律監管者”。
ta不是在監督讀者學習，隻是在維持自習室的規則秩序，即便違反規則的不是自己這樣的“玩家”。
解決完“打擾自己學習”的人後，李霽抬頭又看了看牆上的鐘表，隨後她驚訝地發現了，時鐘的分針似乎倒著走了一大格——
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