但是更多的人，他們不會像第一種人那樣自私，也不會像第二種人那樣無私，他們能做的就是在確保自己不被牽連的情況下，儘力給彆人提醒，甚至在自己力所能及的範圍內給彆人幫助。
但很明顯，那個男生所表現出來的態度和跟彆人說話的語氣，不會是第二和第三種人，不然他就會在尋求自己幫助的時候直接說明。
但凡他知道將緊急感轉嫁到彆人身上，自己當時也不會對於他的“任性要求”無動於衷。
李霽抬手捏了捏睛明穴，突然，她想到了什麼，放下了手猛地瞪大了眼睛。
這個男生的第二張字條，做不完作業老師不會讓他走，也就是說，隻要他做完了自己的作業，老師就能讓他走……
可那就不一定到了下課時間啊！
如果是一個成績很好的同學，老師布置了需要寫四十五分鐘的作業，他隻花了三十分鐘或者更短的時間就做完了，他就能離開這裡……
這不就和規則提到的至少要學習一節課的時間衝突了麼？
可是從那個男生語氣來看，似乎隻要老師允許，他就能離開，這和自習室了規則無關——難道因為他是學生？
學生有自己的特殊規則麼？
想到這裡，李霽直起了身。
原本自己有個身份牌道具，可以改變自己身份的。
可是進入了這個圖書館後，身份牌失去了特彆的效果，就算拿出來佩戴上，在彆人眼裡也並不會改變自己的身份。
那如果想要更換自己的身份的話……
說不定某些被殘留下來的物品能夠幫助自己。
她轉過身子，視線落在了身後椅背上的那件學生校服，隨後直接越過課桌伸手夠到了校服，一把扯了過來。
規則說不能占座，因此當男生被拖走後，位置變成了空的，其他的東西理應像是之前課桌上的書一樣消失才對，但是這件校服沒有消失，依舊掛在那裡，自然而然就成了占座的標誌。
但顯然校服的主人已經無法被再次懲罰了。
而自己的動作隻是占用了一下無主的位置，並沒有乾擾旁邊位置的人，因此也不算是違反了規則——甚至如果同桌和那個男生相熟，保不齊舉報同桌占位子他也會被拖走。
這麼想著，李霽對於舉報讓男生被帶走，還搶走他留下來的東西的愧疚感減輕了不少。
反正同桌也沒有阻止自己，說明他應該也沒有意見吧。
李霽低頭看了看手裡這件上麵用黑色水筆畫了很多圖案的校服。
有些學生的確是會這麼做，最基礎的可能隻是在上麵寫自己的名字，以免跟彆人的搞混——畢竟校服這種製式服裝長得都一樣，做上標記不僅能防止被彆人拿錯，還能展示自己的個性化。
這位同學很明顯就是此類翹楚。
校服的胸口寫了他的名字“蘇昊天”，而校服的背後一句很經典的“天上天下唯我獨尊”被加粗放大，周圍還畫了一些稀奇古怪的簡筆塗鴉。
除此以外，校服上還有一些不規律的墨點和筆跡，很明顯是拿著筆睡著後，筆尖在衣服上留下的痕跡。
蘇同學上課看起來非常不認真，難怪還要彆人幫他寫作業了。
李霽心裡默念了一句：“蘇同學，一路走好，下次還是要認真學習啊。”
隨後她將校服披在了自己的身上，低頭看了看，校服有些寬大，但並不影響她穿著。
就在她拉上拉鏈的一刻，周圍的環境一下子就和之前不同了。
喜歡規則：開局出現在神秘列車請大家收藏：()規則：開局出現在神秘列車書更新速度全網最快。