張承恩指尖不斷敲擊檔案，又問了一次：
“是轉學生，對吧？”
時嫣不明所以的再次肯定了自己是本人，也是轉學生，“是的老師，我從紅樹中學轉學而來。”
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張承恩表情意味深長，耐人尋味，開始走流程：
“對，還是紅樹轉來的，那行，你跟我去九班，我帶你認認路，認認同學，選個座位先上早課，早課下了後你再來領課本，課本多，你記得叫個人幫你，至於九班的老師，等老師上課的時候你就認識了，現在這個點沒來多少個，你以後有什麼不會的去問負責每個課目的老師就行了，沒在的話你也彆怕，等下次再來問就是了，老師們都喜歡堅持不懈的同學。”
“好的老師，謝謝你。”時嫣耐心聽完了，下意識誠懇了說了句。
張承恩在前方帶路，聽到這兒愣了下邊走邊回頭看了眼，再正視前方後情不自禁地搖了搖頭。
懂禮貌的育英學生可不多了，誒，以後他九班就有一個咯。
不同房間不同的標牌，除了每個課目都配了個專屬教室，應該還有總教室吧。
隨著張承恩帶著時嫣走過每一個房間，他都打開給她看一眼，每次她心跳都跳到嗓子眼了，卻發現裡麵一個學生都沒有。
所以張承恩簡潔介紹的時候，她雖然看似在聽，實則魂都離體一會了。
到後麵眼眶濕潤又憋了回去，以至於還沒做好準備，或者說做好的準備又放鬆了，張承恩卻打開了總教室的房間門。
大，一開門一陣新鮮空氣，通風肯定做的很充足，可是為什麼緊張感沒有隨之減少反而增加了，增加到了前所未有的程度了呢。
定格了幾秒，張承恩率先走進去，站在班長身邊的講台上，對時嫣伸出手，“大家認識一下，這是新來育英二級九班的轉學生，未來會跟你們一起上課學習，來，你來給大家做個自我介紹吧？”
“蕪湖~”
“來新同學了。”
“紅樹的嗎？有點意思啊。”
那種被輕蔑的感覺又來了，時嫣沒敢多看，看了第一眼就牢記在內心，沒幾個擅離座位的，基本都在自己座位，手裡捧著，那是，英文？不是，反正符號很奇怪的書籍，還有的居然班主任來了還敢在座位上化妝照鏡子，可是旁邊桌上滿滿當當都是書。
桌子？！沒有分線，是長桌子，一個人坐，沒有同桌嗎？
時嫣站在講台上，像在內心演練數次的那樣開始了開場白。
“大家早上好，我叫時嫣，寓意姹紫嫣紅的花在時光裡千變萬化，是來自紅樹中學的轉校生，希望未來能和你們和平共處，一起天天向上好好學習。”
定格了幾秒鐘，突然不知道誰傳來聲聲憋笑，一段一段的，像極了雞在打鳴。
時嫣很懵懂，不知道為什麼會這樣。
寓意是媽媽這麼跟她說的，那是對她剛來到這世上的一個愛意，來自紅樹中學，這是她的以前，沒什麼好隱瞞好否定的，和平共處，天天向上好好學習，這可能是全世界轉校生一貫的說法，雖然俗套，卻也是她內心所希望，所期望的青春，校園。
張承恩出來打圓場，“好，希望時嫣同學能在育英努力生長，給老師們一個有力的答卷，現在，去選個座位吧，空的座位都可以。”
走下講台，目光巡視。
如果一個人坐的話，也好，興許能免於排異。
時嫣走到走道，教室中央停下，身後突然傳來張承恩的聲音，“每天每節課的座位都是打亂的，自己選，先到先得，所以時嫣同學不用太深思熟慮，放大膽子儘管去選去做。”
從走進教室，放在口袋裡的手就捏緊了發卡，現在，她鬆開了，不可置信地回頭。
張承恩給予了一個肯定的點頭答複。
其他學校什麼的，“回到自己座位”，“低的坐前麵”，“愛玩鬨不聽話的坐前麵”的話，之類的行為，根本就不存在。
這，就是育英中學。
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