撲哧——
有些看熱鬨的學生笑出了聲。
而咱們的當事人一點沒覺得尷尬：“真賜給我了？”
宋學禮微眯雙眼，嘴角含笑，認真的點點頭：“對，賜給你了。”
“好！”
聞言，小張直接一屁股坐在講台上，隨後朝宋學禮擺擺手，一臉正經道：“那啥～宋卿，孤已落座，請開始你的表演。”
“吭吭～”
“噗～哈哈哈……”
學生們笑成一團，而宋學禮也是含笑給了小張一個栗子——暴栗。
“臭小子，沒大沒小的。”
待學生們安靜下來，宋學禮清清嗓子，開始了今天的課堂。
“首先，感謝大家的厚愛，來聽老夫的課，這教室空間有限，大家忍耐忍耐，實在不行我抽空找蘇主任商量商量，看能不能把院係禮堂批給我用一用，那兒的空間大，你們說好不好？”
“好！！！”學生們紛紛響應。
“好，那就這麼說...不定了。”
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“嗯！...嗯？”
學生們還以為自己聽著錯了，結果一看宋學禮那賤賤的小表情。
“誒嘿～開個玩笑。”小老頭俏皮一笑。
得虧宋學禮顏值不低，要不然這動作要多辣眼睛就有多辣眼睛。
學生們：……我就知道，你個老六！糟老頭子壞的很。
“啪啪啪！”
彆多想！這是宋學禮在拍手讓大家集中注意。
“好了，言歸正傳，咱們開始今天的課程。”
“上節課我給大家講了什麼大家還有印象嗎？”
聞言，很多學生朗聲道：“講的漢朝！”
“沒錯！”
宋學禮拿起粉筆板書，動作行雲流水，在黑板上寫下了“漢”這個字。
“‘漢’，一個對我們有著深刻影響的字。”
“古語有雲：國恒以弱滅，漢獨以強亡，因此，漢朝也被我們稱為‘強漢’”
“因為漢之強硬！強大！強盛！咱們的的主體民族也被叫做漢族。”
“導致漢朝滅亡的因素很多，但大家最有印象的一點，應該是漢朝對外強硬，連連征戰消耗了國力，所以後期王朝衰敗而亡，對吧。”
學生們紛紛點點頭。
“的確，漢朝的滅亡很大部分原因就是因為窮兵黷武，大量消耗了國力。”
“再加上君王晚年昏聵，興巫蠱之禍，國內動蕩不安。”
“再然後，朝政被被外戚宦官把控，全國各地紛亂不斷。”
“中央集權製度異化、土地兼並加劇社會矛盾、外戚宦官交替專權、經濟基礎瓦解及意識形態危機等結構性缺陷?。”
“最終，漢朝滅亡。”
“不過呢，我今天要講不是漢朝，而是曆史上唯二的，以‘強’而亡的另一個王朝。”
說完，宋學禮轉身板書，在“漢”字旁邊，龍飛鳳舞寫下了一個“辰”字。
“大辰，華國曆史上最後一個封建王朝，也是眾多王朝中，唯一一個和漢朝一樣被賦予‘強亡’稱號的朝代。”
“現如今，‘國恒以弱滅，漢獨以強亡’的古語也被改為‘國恒以弱滅，而漢辰以強亡’。”
說到這兒，宋學禮頓了頓道：“但是在我，以及眾多曆史學者的研究中，我們得到了一個聳人聽聞的結論...”
“咕嘟～”
早已聽入神的學生們咽了咽口水。
這次，宋學禮並未賣關子吊大家胃口，而是表情嚴肅，語氣深沉地說出了那個結論。
“研究表明，大辰，是一個曆史上不該存在的王朝！”
……
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