聽到這些，雷繼業非常震驚。
他從小到大，身邊隻有不想學家長逼著學習的，沒有想學而家長不讓上的。
而且，在他的印象中，學校都是寬敞明亮，窗明幾淨。
學校飯菜經常被學生倒掉，說是不好吃。
學生的校服嶄新鮮亮，就這還經常被學生塗鴉或墊在屁股下麵當坐墊。
他的同學拿著最先進的電子產品，用著最高級的學習文具，穿著最新款式的鞋子，罵著最不適合學生群體的臟話。
和眼前這些頂著臟腦袋的孩子比，簡直像是異世界來的外星人。
然而他們確實生活在同一個國度，呼吸著同一個地球上的空氣，眼前的一切仿佛幻覺。
朱校長交待給雷繼業，他可以先代高年級的孩子上課，在另一個教室。
這間教室留給低年級的孩子。
雷繼業心情複雜地去到另一間教室。
那間的情況沒有比這間的強。
他負責講語數英三門課。
在英語課上，他講到國外一些著名景點時，他告訴孩子們可以乘飛機輪船動車去國外。
孩子們眼裡一片迷茫。
他們不知道飛機是什麼，也不知道高鐵動車大輪船為何物。
雷繼業一陣心酸。
這些交通工具是他小時候就坐慣的。
每到假期，父母都會帶著他到處旅遊。
而這些孩子長這麼大，可能連村子都沒出過。
他含著淚，繼續講課。
他講了北京天安門，講了萬裡長城，講了鳥巢水立方，講了黃浦江，講了東方明珠塔，講了珠穆朗瑪峰……
孩子們聽得眼裡閃閃發亮。
有個孩子問“雷老師，世上真的有那麼高的塔嗎？”
雷繼業很肯定地點點頭“不光有，還有更高的。將來有機會，你們一定走出這裡去看一看。世界真的很大。”
三十多年來，他從來沒有料到，有一天，他會用曾經年少時，老師教育他們的話來教育彆人。
他一直都是父母眼裡的廢物，老師眼裡的空氣。
而這裡的孩子每一個都認真地看著他，把他當做最重要，最有能力有見識的人看待。
雷繼業無比滿足。
他從父母那裡丟失的自信，從這裡重新拾回來了。
他愛上了給孩子們上課。
他每天起得都很早，第一個來學校，備課，打掃教室，修理桌椅，迎接到校的學生。
看著一張張陽光燦爛的小臉，雷繼業的心跟著溫暖起來。
他跟朱校長漸漸熟絡起來，得知朱校長是從村裡走出去的大學生，自願回來支教，一支就支了十年。
兩個人每天配合的很默契，學生的出勤率漸漸提高。
這天雷繼業正在上課，朱校長在門口招呼他先出來一下。
他合上課本走出教室。
朱校長說有人找他。
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