枇杷樹的葉子落了又青，轉眼便是第三年。這日清晨，圓覺剛掃完庭院，就見貨郎推著滿載貨物的車奔來，車鬥裡竟坐著個穿官服的差役。“圓覺師父，京裡來的大人說要見您！”貨郎的嗓門驚飛了枝頭的麻雀，孩子們紛紛圍攏過來，好奇地盯著差役腰間的銅牌。
差役上前拱手，遞過一封印著朱紅印章的信函：“奉李大人之命，特來邀請師父前往京城。大人在江南治水時，常念及清溪的善意，如今想請您為京中孩童講經解惑。”圓覺展開信函，紙上是書生熟悉的字跡，字裡行間滿是對當年恩情的感念。
村民們聞訊都聚到安居院，老婦攥著圓覺的衣袖：“去是該去，可你走了，孩子們怎麼辦？”圓覺望著滿院熟悉的麵孔，指尖摩挲著師父贈予的佛珠：“我去三月便回，學堂暫請那位返鄉的老秀才幫忙照看。”當晚，老嫗連夜縫了件厚實的僧袍，小女孩則在袍角繡了片小小的枇杷葉，說這樣師父走到哪兒都能想起清溪。
臨行那日，桃杏樹正開得熱鬨。孩子們捧著攢下的枇杷乾，貨郎塞來一包驅寒的乾薑，郎中細細叮囑著京城的氣候禁忌。圓覺牽著小女孩的手，將一串菩提子手鏈戴在她腕上：“好好讀書，等我回來教你們新的經卷。”馬車駛遠時，他回頭望見滿院人站在桃杏林旁揮手，紅的花、綠的葉，成了最鮮活的牽掛。
京城的日子遠比想象中忙碌。李大人為圓覺辟了間書齋，京中士大夫常帶著孩童前來，聽他講“一樹枇杷”的故事，說“三兩煙火”的禪意。有位尚書不解：“師父為何不勸人遁入空門？”圓覺指著窗外嬉戲的孩童：“守住心中的善意，在俗世裡行好事，便是最好的修行。”
三月期滿，圓覺謝絕了李大人的挽留，帶著京城學子贈送的筆墨紙硯匆匆返程。剛入清溪地界，就見道旁站著許多孩童，為首的正是那個小女孩，她身後跟著老秀才，手裡捧著一卷孩子們寫的“平安”。“師父！我們每天都練字，還幫老嫗奶奶曬草藥呢！”小女孩撲過來，腕上的菩提子手鏈晃出細碎的光。
回到安居院，圓覺發現西廂房又多了兩間新屋，貨郎笑著解釋：“鄰村又有娃想來讀書，村民們湊錢蓋了新學堂。”老婦端來剛熬好的陳皮粥：“知道你今日回，特意多放了紅糖。”圓覺喝著溫熱的粥，看著牆上新添的孩童塗鴉，忽然明白，他不在的日子裡，這份善意早已在清溪紮下更深的根。
秋日的枇杷樹下，圓覺鋪開京城帶回的宣紙，孩子們圍在旁磨墨。他提筆寫下“善意無界，禪心在民”，剛落下最後一筆，就見遠處山道上走來幾個身影，竟是靈隱山的師兄們，還抬著一尊小小的彌勒佛塑像。“師父說，清溪的道場該有尊佛，佛在人間，才更
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