“英語老師來找我要課，說是這一節正好給她連堂補課用。”
“我能怎麼辦？英語課畢竟是主要科目。”
“我也不能拒絕，隻好同意了。”
說著。
體育老師的聲音有些激動。
“可是，這已經第四次了！！”
“先是數學老師來借課，接著是物理化學老師，現在連英語老師也來了！”
“沒完沒了啊，沒完沒了！”
在一陣抱怨之後。
體育老師歎了口氣。
“本來還打算好好教學生做廣播體操。”
“現在課程又得推遲了！”
聽到體育老師的語氣，方漢青也感受到他的壓力巨大。
體育課老被彆的課擠占。
原本屬於體育的時間，一再被擠壓。
因此體育老師的抱怨也很正常。
這時。
旁邊的音樂老師仿佛找到了知音。
聽著他的話連連點頭，情緒非常激動。
緊接著開始大倒苦水。
“沒錯！我的音樂課到現在隻上了一節！”
“不管是數學老師還是英語老師，看到我就提換課的事！”
“等下次上課，恐怕就是期末考試的時候了！”
說完。
他又無奈地搖搖頭。
“唉！為什麼主科老師的課就是課，而我們的就不是呢？！”
等到音樂老師發完牢騷。
體育老師上前輕拍他的後背，給他一點安慰。
兩人相視無言，滿臉都是無奈。
……
從方漢青的角度來看。
這些話讓他微微皺眉。
在他上學那會兒，這樣的事情也是屢見不鮮。
現如今，這種現象依舊普遍。
所以他隻能心中暗歎一聲。
直播間裡。
觀眾們看到方漢青默不作聲的樣子。
心裡有點著急。
屏幕上瞬間湧現大量彈幕。
“聽了體育老師的話，我都心酸了！”
“確實，這種情況太普遍了！”
“對啊，我們的體育課和音樂課總被其他科目老師占用！”
“我們也一樣，課程表上的體育課和音樂課就像消失了一樣！”
“我們學校的體育老師不是請假，就是肚子疼，總之各種理由換課！”
“唉，每次體育老師準備好的內容都被臨時換課打亂了！”
“奇怪，方老師怎麼好像沒有任何反應？”
“難道方老師也沒辦法解決這個問題嗎？”
“真希望方老師能出手整治一下這個亂象！”
……
看著這一幕。
直播間的觀眾們都替兩位老師感到焦急。
他們明明也是老師，用心準備課程。
但他們的課程總是被其他老師占用。
難道學生們除了主科外就不需要上其他課了嗎？
難道他們就沒有放鬆身體，或者培養興趣的機會嗎？
觀眾們開始為這兩位老師打抱不平。
同時非常期待無所不能的方老師能夠采取行動。
但見方老師沒有反應。
他們的心裡也開始打鼓。
難道，連方老師也無可奈何？
……
剛坐下沒多久的方漢青。