格物院要增設一個新分院。
這個消息如同投入水中的石子，在整個格物院內掀起了巨大的波瀾。
所有人都很好奇。
這個由公主殿下親自宣布成立的新分院，到底是要研究什麼。
是研究煉鋼，還是研究紡織？
又或者是，研究那種能讓土地增產的紫雲英？
沒有人知道答案。
喬兮月沒有公布新分院的名字，也沒有說明它的用途。
她隻是下達了一道奇怪的考核命令。
命令的內容很簡單。
從整個格物院，包括那些經驗豐富的匠師，以及近期從各地招募來的年輕學子中，進行一場特殊的考試。
考的不是四書五經，不是詩詞歌賦，而是算學與幾何學。
這個命令讓很多人感到不解。
算學和幾何學，在大多數讀書人眼中，都是“末流之學”，除了丈量土地，計算賬目之外，並無大用。
真正的大學問，是經世濟民的聖賢之道。
公主殿下為何要如此興師動眾，專門為此舉辦一場考試？
儘管心中充滿了疑惑，但命令還是被嚴格地執行了下去。
整個格物院，都動員了起來。
無論你是負責鑄造的匠師，還是負責記錄的文書，隻要自認為對數字和圖形敏感，都可以報名參加。
考試的地點，就設在格物院最大的那間議事廳裡。
數百人坐在廳內，每個人都領到了一份由喬兮月親自設計的考卷。
當人們看到考卷上的題目時，所有人都傻眼了。
考卷上的題目，他們幾乎一個都看不懂。
第一題，就讓無數人抓耳撓腮。
“雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一。百錢買百雞，問翁、母、雛各幾何？”
這道“百雞問題”，是古代算學中的經典難題。
在場的很多人都聽說過，但真正能解出來的人，寥寥無幾。
有的人開始用最笨的辦法，一個一個地去試。
但很快，他們就發現數字的組合千變萬化，根本試不完。
而這，還僅僅是開胃小菜。
後麵的題目，一道比一道刁鑽，一道比一道匪夷所思。
有的是複雜的圖形分割問題，要求計算出各種不規則形狀的麵積。
有的是複雜的代數運算，題目中充滿了各種他們從未見過的符號，像是鬼畫符一般。
“今有物，不知其數。三三數之，剩二；五五數之，剩三；七七數之，剩二。問物幾何？”
這道“孫子問題”，更是讓在場的絕大多數人，大腦直接陷入了空白。
還有一些題目，涉及到了許多超越這個時代的幾何構想。
比如，在一張平麵的紙上，畫出了一個立方體的展開圖，要求計算其表麵積和體積。
對於這個時代的人來說，三維空間的概念，還隻停留在現實世界。
將它用二維圖形來表示，並進行計算，這簡直是無法想象的事情。
整個議事廳內，一片寂靜。
隻聽得到此起彼伏的，粗重的呼吸聲，和筆尖劃過紙張時，那煩躁的“沙沙”聲。
無數人坐在那裡，對著考卷發呆，額頭上滲出了細密的汗珠。
他們感覺自己不是在考試，而是在被某種未知的力量，無情地拷問著智商。
這場考試，從清晨，一直持續到黃昏。
當結束的鐘聲敲響時，大部分人交上的，都是一張近乎空白的考卷。
他們的臉上，寫滿了挫敗與茫然。
甚至有一些自詡精通算學的老先生，在交卷後，捂著臉，長歎一聲，仿佛自己一輩子的學問，都學到了狗肚子裡。
考卷被收了上去，由喬兮月親自批改。
批改的過程很快。
因為大部分考卷，都隻需要看一眼，就可以扔到一邊。
最終，在數百份考卷中，隻有十幾份，得到了部分解答，或者提供了正確的解題思路。
而能夠完全答對一半以上題目的，隻有三個人。
這十幾個人，很快就被召集了起來。
他們大多都是二十歲不到的年輕人。
臉上還帶著一絲稚氣，眼神卻異常明亮。
他們是對數字和圖形，有著異乎尋常天賦的天才。
喬兮月將這十幾名從數百人中脫穎而出的天才少年，召集到了一間新開辟的教室裡。
這間教室很特彆。
它不大，陳設也很簡單。
隻有十幾套桌椅。
唯一引人注目的，是教室正前方牆壁上，掛著的一塊巨大的，用特殊塗料刷成的黑色木板。
木板旁邊，放著一盒白色的粉筆。
這十幾名少年，忐忑不安地坐在自己的位置上。
他們不知道公主殿下把他們召集到這裡，到底要做什麼。
他們隻是緊張地，看著那個站在黑板前的，如同神女一般的身影。
喬兮月沒有說任何廢話。
她轉過身，拿起一支粉筆，直接在黑板上，畫了一個簡單的示意圖。
一棵樹，樹上有一個蘋果，蘋果正在往下掉。
畫很簡單，甚至有些幼稚。
畫完之後，喬兮月轉過身，看向眾人。
她開口，問出了她的第一個問題。
“為什麼蘋果會往下掉，而不是飛上天？”
這個問題一出，在場的所有天才，都愣住了。
這個問題，太簡單了，簡單到，像是一個三歲孩童才會問出的問題。
蘋果往下掉，不是天經地義的事情嗎？
萬物不都是往下掉的嗎？
這還需要問為什麼？
眾人麵麵相覷，一時間，竟然不知道該如何回答。
一個膽子稍大的少年，站了起來。
他猶豫了一下，還是按照自己從書上讀到的知識，回答道。
“啟稟公主殿下，學生以為，此乃天地之氣所致。”
“清氣上浮為天，濁氣下沉為地。蘋果乃濁物，自然受濁氣吸引，向下墜落。”
這個解釋，是當世最主流的觀點，引自道家的學說。
喬兮月聽完，不置可否，隻是示意他坐下。