第十一章元旦晚會的合唱節
十二月的風裹著碎雪，把校園裡的香樟樹染成了半白。林曉雨抱著樂譜站在教室門口，看著裡麵鬨哄哄的場景，指尖無意識地摩挲著譜子邊緣——那是上周音樂課老師發的《明天會更好》，她在每句歌詞旁邊都用鉛筆標了升降調，“輕輕敲醒沉睡的心靈”那句的“醒”字上方，還畫了個小小的上揚箭頭，像提醒自己要唱得輕快些。
教室裡的課桌椅被搬到了角落，留出中間一塊空地當排練區。蘇晴正站在黑板前，用彩色粉筆寫合唱的注意事項，“1.不要跑調2.記得換氣3.結尾要齊”，每一條後麵都畫了個草莓圖案，可下麵的同學根本沒看，張揚正和同桌用譜子疊紙飛機，紙飛機掠過講桌，撞在掛著的彩帶裝飾上，彩帶晃了晃，落下幾片沒粘牢的金粉；還有幾個女生圍在一起討論元旦晚會要穿什麼，手裡的譜子被揉得發皺。
“彆鬨了！再這樣下去，元旦晚會要出醜了！”蘇晴把粉筆一放，有點無奈。這已經是第三次排練了，可每次都這樣——要麼是張揚他們打鬨打斷，要麼是唱到“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”時集體跑調，最後一句“讓我們期待明天會更好”更是亂得像一鍋粥，有人唱快了，有人唱慢了，還有人忘詞直接跳過。
林曉雨走進來，把樂譜放在講桌上。她瞥了眼蘇晴寫的注意事項，又看了看鬨哄哄的同學，心裡突然冒出一個念頭——她想試試指揮。這個念頭剛冒出來，她就趕緊搖頭，手心有點發燙——她從來沒指揮過，連在全班麵前發言都會緊張，更彆說站在中間，帶著幾十個人唱歌了。
“曉雨，你來得正好！”蘇晴走過來，拉著她的胳膊，“你有沒有辦法讓大家認真點？離元旦晚會隻剩五天了，我們連一遍完整的都沒唱下來。”
林曉雨的目光掃過排練區，看到有同學把譜子卷成筒當話筒，還有人靠在牆上打哈欠。她深吸一口氣，指了指譜子上的“明天會更好”：“其實……我們可以試試分聲部？比如女生唱高音，男生唱低音，中間的部分一起合。”
“分聲部？可是沒人指揮，我們怎麼合得上啊？”張揚的聲音傳來，他手裡還拿著紙飛機，卻沒再扔，顯然也想把合唱搞好。
林曉雨的心跳突然快了起來，像被風吹亂的鼓點。她看著蘇晴期待的眼神，又看了看同學們停下動作的樣子，咬了咬嘴唇：“我……我可以試試指揮。”
這句話一說出來，教室裡瞬間安靜了。張揚愣了一下，隨即拍著手喊：“好啊！林曉雨指揮，我們肯定能行！”其他同學也跟著附和，剛才的打鬨聲消失了，取而代之的是好奇的目光。
林曉雨的臉一下子紅了，她趕緊拿起一支鉛筆當指揮棒——那是蘇晴剛遞過來的，筆杆上還貼著個小小的星星貼紙，是陳陽以前送的那種。她站在排練區中間，看著麵前幾十張臉，手心全是汗，連鉛筆都快握不住了。
“那……我們先唱第一段？”她的聲音有點小，還帶著點顫。蘇晴趕緊在旁邊喊：“大家安靜！跟著曉雨的節奏來！”
林曉雨深吸一口氣，舉起鉛筆，心裡默念著“1234”，然後輕輕往下劃——“輕輕敲醒沉睡的心靈”，女生的聲音先響起來，還算整齊；可到了男生部分，張揚一開口就跑了調，把“慢慢張開你的眼睛”唱成了“慢慢張開你的嘴巴”，惹得大家哈哈大笑。
林曉雨的臉更紅了，鉛筆停在半空，有點不知所措。蘇晴趕緊走過來，小聲說：“彆慌，我們先練男生部分，一句一句來。”
接下來的一個小時，他們分成了男女兩組，先各自練，再合在一起。林曉雨拿著鉛筆，慢慢找到了感覺——唱到輕快的地方，她就把鉛筆往上揚，像托起一片雲；唱到深情的地方，就慢慢往下壓，像接住一顆星星。張揚也收起了打鬨的心思，跟著節奏一句一句練，跑調的次數越來越少；那幾個討論衣服的女生，也開始認真看譜子，還主動幫忘詞的同學提醒歌詞。
排練到傍晚時，窗外飄起了細雪，燈光把雪花照得像碎鑽。他們終於完整地唱了一遍《明天會更好》，雖然結尾還是有點不齊，但比之前好了太多。林曉雨放下鉛筆，手心的汗把筆杆上的星星貼紙都浸濕了，可她卻覺得心裡暖暖的，像揣了個小太陽。
“太好了！明天我們再練兩小時，肯定能完美！”蘇晴遞過來一杯熱可可，杯壁凝的水珠滴在手上，涼絲絲的。
林曉雨接過熱可可，喝了一口，甜香順著喉嚨滑下去。她看著窗外的雪，突然想起陳陽——去年的這個時候，他們還在教室後窗的秘密基地分享熱可可，陳陽說他最喜歡《明天會更好》，因為“聽到這首歌，就覺得一切都會好起來”。不知道他現在在新學校，會不會也參加元旦晚會的合唱？
接下來的兩天，他們每天都排練兩小時。林曉雨的指揮越來越熟練，鉛筆在她手裡像有了生命，能準確地帶動大家的節奏；同學們也越來越認真，有人把歌詞抄在小紙條上，課間也在背；張揚甚至主動提出要練低音，說“要為班級爭光”。
可就在元旦晚會前一天，意外發生了——唱到最後一句“讓我們期待明天會更好”時，無論怎麼練，大家的節奏都合不上，女生唱得快，男生唱得慢，中間差了半拍，像兩條走不到一起的線。
“算了算了，就這樣吧，反正也拿不到獎。”有同學開始抱怨，把譜子扔在桌上。張揚也皺著眉：“怎麼回事啊？明明昨天還好好的。”
林曉雨看著大家沮喪的樣子，心裡也有點急。她拿起譜子，翻到最後一頁，突然看到上麵有一行小小的字——是陳陽以前幫她抄歌詞時寫的，“跟著節奏，更要跟著彼此”。她愣了一下，突然想到了辦法。
“我們彆盯著節奏，盯著彼此的眼睛試試？”她站起來，舉起鉛筆，“唱到最後一句時，大家看著旁邊的人，跟著身邊人的節奏，慢慢合在一起。”
大家半信半疑地站好。林曉雨深吸一口氣，鉛筆落下——前麵的部分都很順利，到了最後一句，她看著蘇晴的眼睛，蘇晴看著旁邊的女生，女生看著張揚，張揚看著另一邊的男生……原本錯開的節奏，慢慢變得整齊，最後所有人的聲音合在一起，像一股溫暖的水流，漫過整個教室。
“成功了！我們成功了！”蘇晴激動地跳起來，大家也跟著歡呼，窗外的雪還在飄，可教室裡卻熱得像春天。
元旦晚會那天，舞台上的燈光亮得像太陽。林曉雨穿著媽媽新買的白色連衣裙，手裡拿著一支真正的指揮棒——是蘇晴早上送她的，銀色的杆，頂端有個小小的水晶球，在燈光下閃著光。
當伴奏響起，她舉起指揮棒的瞬間，台下安靜了。“輕輕敲醒沉睡的心靈”，女生的聲音清亮；“慢慢張開你的眼睛”，男生的聲音沉穩；到了副歌部分，全班同學的聲音合在一起，像要把整個禮堂都填滿。林曉雨看著台下，看到班主任笑著點頭，看到蘇晴眼裡的光，還仿佛看到了陳陽——他要是在，肯定會笑著鼓掌吧。
最後一句“讓我們期待明天會更好”唱完，台下響起了熱烈的掌聲，比任何一次排練都響亮。林曉雨鞠躬時，水晶指揮棒的光落在她的手背上，暖暖的。
下台後，蘇晴衝過來抱住她，手裡拿著一杯熱可可：“你太厲害了！我們肯定能拿一等獎！”
林曉雨笑著接過熱可可，看著舞台上其他班級的表演，心裡突然很感慨。她想起一開始大家的打鬨，想起排練時的困難，想起最後那句合在一起的歌詞——原來“團隊”不是一個人厲害，而是所有人都朝著同一個方向努力，像無數條小溪，最後彙成大海。
晚會結束時，他們果然拿到了一等獎。捧著獎狀走在回家的路上，雪已經停了，月亮掛在天上，像陳陽畫的星空圖裡的星星。林曉雨摸了摸口袋裡的手機，裡麵有一條未讀消息——是陳陽發來的，“我在新學校也參加了合唱，唱的《明天會更好》，好像聽到你們的掌聲了”。
她看著消息，忍不住笑了，把獎狀抱得更緊。原來有些約定，就算隔著距離，也能通過一首歌實現；有些成長，就算帶著緊張和不安，也能在團隊的溫暖裡，慢慢綻放。就像《明天會更好》裡唱的，隻要一起努力，明天總會比今天更美好。