“他們的確加班很晚！”
有同學馬上聯想到自己的實際情況。
“這就對了！對於他們，其實根本不叫加班，那是在享受情緒價值！如果你們是領導，在單位或者學校吆五喝六，回到家中，就被劈頭蓋臉的罵……你們怎麼選擇？”
林嘯試圖讓學生們理解這種心理。
然而，學生們雖能聽懂話語，卻因缺乏實際體驗，臉上依舊帶著茫然。
“好吧，我換個例子！玩模擬經營遊戲你們玩過吧……你們是不是可以玩到很晚，可以無休止的玩？動動手指，就可以派兵出征，就可以讓武將戰鬥……”
林嘯換了一個更貼近學生生活的例子：“而嬴政！朱元璋他們，是真的在玩真實的模擬經營遊戲！一個個奏折，就是遊戲裡麵的提示！”
“他們隻需要按照自己的意願，筆一劃，頭一點，就有五萬十萬大軍出征，就有無數人烏紗帽不保，就有無數人去修長城，無數人給你修皇陵……這種真實遊戲，你們能玩多久？”
“我去！原來這就是當皇帝的感覺啊！那嬴政、朱元璋他們豈不是太爽了，每天都可以玩這種真人模擬遊戲！一個命令下去，就有很多人為他做事，很多人人頭落地！”
班上的男同學們眼睛發亮，瞬間秒懂。
人和人不一樣，人和人的上班也不一樣，人家上班叫享受，普通上班就是折磨。
“父皇，你……”
朱標看向朱元璋，眼神中帶著幾分驚訝與探究。
雖然他不知道遊戲是什麼，但看著父皇每天忙碌的身影，似乎有了新的理解。
“咱，咱才沒有林嘯說得那樣不堪！咱是為了天下黎明百姓！”
朱元璋臉上有些掛不住，連忙否認，可微微發紅的耳根卻出賣了他的心虛。
“林嘯這比喻……寡人沒有吧。”始皇也輕咳一聲，神色不自然地移開目光。
“這就是權力！”
林嘯神色嚴肅，聲音堅定：“郡縣製下，權力進一步集中！始皇或者朱元璋的意誌，可以直接影響每一個郡縣，再通過郡縣當中的官員，影響到每一個人！若是分封製下！嬴政想要讓一個諸侯打仗，諸侯聽他的還好，不聽他的，是不是還要考慮諸侯聽不聽他的，還要給諸侯送點禮，刷點好感？這種遊戲，你們覺得玩的爽嗎？”
“不爽！這種遊戲，狗都不玩！”學生們異口同聲地喊道。
“原來是這樣！分封製和郡縣製，原來是這樣！”
同學們恍然大悟，對於權力以及分封製、郡縣製有了更加形象生動的理解。
“當然！不可否認，這一部分有嬴政自私的部分，需要掌控絕對的權力！”
林嘯話鋒一轉：“但也要說明一點！嬴政也有其個人魅力在裡麵的！”
“他大秦統一天下後，擺在他麵前的，有兩條路……”
“一條，是已經驗證過的大周分封製，分封製雖然有權力不集中的缺點，但能保證國祚至少五六七八百年！這是上個版本。”
“而另外一條，是未經驗證過的郡縣製，郡縣製下，大秦可能超過周朝，也可能不超過，但是毋庸置疑的是，國家實力會更強！大家會更加認同大秦觀念，大秦的影響力也會與日俱增！這是新版本。”
“兩條路中，嬴政會選哪條？”
“一個做什麼事情，什麼事情都成功的他，有些自信，甚至於自負的他，會選擇什麼版本？”
林嘯的聲音漸漸落下，答案在眾人心中已然明晰。
“這還用說嗎？肯定是郡縣製玩的爽啊！不僅他爽了，胡亥也爽了，後續什麼漢武帝、朱元璋、乾隆他們，都玩得太爽了吧！”
“所以……郡縣製在我們這邊，才這麼有市場！”
“怪不得，從秦以後，什麼分封製，再也回不來了啊！”
“分封製版本太落後了！嬴政敢選新版本，果然不愧是始皇帝！”
同學們瞬間又了切實的理解，不僅如此，還舉一反三的知道郡縣製為什麼在曆朝曆代有這樣市場的根本原因。
帶入他們自己，他們都不接受玩遊戲玩得不爽的分封製。