“我，怎麼比得上東方的秦始皇！”
“而且……東方的郡縣製，也不是我能決定的吧。”
“還有，他說得對啊，我這個總統……就是傀儡。”
華盛頓聽進了課，在林嘯將秦始皇人物生平以及一些郡縣製的知識簡化到初中生都能聽懂的地步，他也理解了東方的郡縣製，和認識了秦始皇，並且，再次無奈的看著副總統亞當斯、財政部長漢密爾頓等美利堅第一屆內閣成員。
感歎他的命運。
這個時候的美利堅政府。
就是國會聘請的職業背債人。
彆說古代皇帝的宮殿了。
就是首都華盛頓，也都被國會定在了人煙稀少的華盛頓特區。
當前的華盛頓特區，人口不過千人。
特區國會大廈正在修建、總統府邸（白宮）也在修建，大部分地區仍舊是沼澤和農田，生活條件極其艱苦，許多國會議員和官員都不願意定居，僅僅在國會開會的時候，短期停留。
華盛頓這個名義上的國家元首，甚至連一個鎮長都不如，更遑論和東方帝國的皇帝相比。
“秦末漢初？項羽他們擁立楚懷王反秦？”
大秦，課代表的舉例一出，就直接讓秦始皇敏銳的捕捉到了有關他們大秦的關鍵信息。
“楚懷王是誰？”
“他竟然反秦？”
秦始皇忍不住看向馮去疾等人，帶著怒意質問道：“楚國不是滅了嗎？還有什麼楚懷王和楚國宗室？”
大秦滅楚後，秦始皇對楚國的處置以“弱民、去勢、同化”為核心，主要遷徙王室到鹹陽加以監視、對一些宗室更是限製活動範圍，可以說記錄在案的，都被他們重點監視。
現在，還有一個楚懷王冒出來反秦，這就讓始皇發怒了。
“陛下，可能楚國還有流亡在外，或者我們沒有抓捕到的人吧。”王翦愧疚道：“還是當初臣沒有做乾淨，請陛下責罰。”
對於楚國這個心腹大患，秦國采取的措施，已經足夠嚴厲了，還是王翦親自動的手，可現在還有漏網之魚導致大秦滅亡，王翦主動請罪。
“王翦，這不怪你。”
看到是王翦，始皇壓下怒意：“還是怪寡人太仁慈！”
始皇果斷下令：“馮去疾，天幕結束後，寡人要你們提審楚國王室所有人，搞清楚他們所有的子嗣！還有，全國去查這個劉邦、項羽的人！”
“寡人絕對不允許，我大秦再亡於他們之手！”
“是！”
馮去疾等人領命，對此沒有任何異議。
做完這個安排後，始皇更是認真看著天幕，等待著課堂上隨時有可能透露的大秦信息。
……
“麥克阿瑟和之前的葉卡捷琳娜都分析得不錯，有理有據。”
“不過，兩位同學了解還不夠完善。”
“接下來我補充一下吧。”
七年級八班課堂上，林嘯的課程繼續。
始終是初中生，曆史課也不是主流，班長和課代表能說這麼多，已經不錯，林嘯沒有苛求他們，而是借此為引，切入了美利堅曆史。
“美利堅是分封製，這個概念其實也不太準確，但卻可以幫助大家更方便的理解。”
“實際上，美利堅當初立國的時候，尤其是打完獨立戰爭後，甚至都沒有想立國。十三州利益集團，解散軍隊，各回各家，各找各媽，準備過自由的生活。”
黑板上出現了關於美利堅曆史初期的PPT內容。