“嗯？”
“世界上還有先分封製，後郡縣製的國家？”
“也還有先郡縣製，後分封製的國家？”
七年級八班，林嘯留下的問題，讓課程結束後的學生們意猶未儘，紛紛思考，抓耳撓腮。
這個問題，倒是真的問到了他們。
自然，也問到了秦始皇、朱元璋等曆代帝王。
“該死，怎麼林嘯的課，又斷在這裡！”
“還是，後世的課，都那麼短？”
朱元璋就頗為不爽，林嘯的課程質量，對他們而言太高了，總感覺時間刷的一下就過去了。
尤其是，他們聽得正爽，那該死的下課鈴就響了，對他們而言，就如同看電影，精彩之處，就戛然而止了。
可惜，他們的意誌，影響不到現實。
林嘯的課結束後，直播的視角又轉到了林嘯身上。
“林老師，今天晚上，你有沒有其他安排？”
林嘯端著茶杯和教案，回到了辦公室，迎麵走來了七年級三班的班主任趙老師。
“暫時沒有，趙老師，有事嗎？”林嘯道。
趙老師臉上出現了一抹不好意思，他搓了搓手：“那什麼，我臨時有事，能不能給我看兩節晚自習？我安排了他們考試，你守一下就行。”
“沒事，趙老師，我反正也要回宿舍備課，守晚自習就晚自習吧！”
這算是林嘯的上班日常，曆史課不多，就代表他課程少，再加上他又單身，正好算是七年級主科老師們的臨時替補。
對此，林嘯不以為意，代守晚自習，又不是沒有錢。
他想都沒想就答應了。
“哈哈，太好了，謝謝你林老師，改天我肯定給你介紹一個好看的妹紙。”趙老師聞言大喜，還給他許諾。
“呃，趙哥，你可不能恩將仇報啊，彆了，還是彆了。”林嘯聞言無語的拒絕了。
“哈哈，懂得，懂得！”
“我去上課了，你先忙。”
趙老師碰巧看到了回辦公室的蕭老師，拿起語文書，就去上課了。
“林老師，你今天沒課了吧？恰好我也沒課了，要不我們去縣裡逛逛？我知道一家新開的羊肉館不錯。”
果然，蕭老師見林嘯在辦公室，就又一次對他發出了邀請。
“那什麼？蕭老師，剛剛我答案給趙老師看晚自習了，可能沒空。”林嘯又一次拒絕了蕭老師的好意。
“這，這麼巧嗎？”
蕭老師有點受挫，轉眼間又眼前一亮：“食堂二樓新來了個廚師，聽說手藝挺好的，要不一會兒我們去食堂，我剛剛好有些曆史知識，想要問林老師你呢？”
林嘯就是這麼受歡迎，優秀過分了，有人會順著他找話題，對此，辦公室其他老師隻是看熱鬨笑著。
“這也行，反正我也是一個人吃飯，高老師，你要去嗎？剛發了工資，我請客！”
林嘯看向辦公室的其他同事。
“不了，我一會兒還要回家，就不打擾你和蕭老師了。”高老師笑著拒絕。
“林老師也彆看我，我們都是有家有室的。”其他老師更是識趣。
“行，反正我就和蕭老師加餐！”
伸手不打笑臉人，林嘯也隻能同意。
“那誰，各位老師，你們誰有空，幫一下忙？待會兒校長要開一個會，我忙不過來了。”
好在，就在這個時候，學校的行政老師從門口路過。
“我！張姐，我剛剛好有空！”
林嘯逃命似的趕緊逃離辦公室。
“我也有空！”
蕭老師也是主動請纓，見縫插針的想要和林嘯有相處時間。
“太好了！林老師，蕭老師走吧……”
抓到免費勞力的行政老師大喜，不由分說帶著他們離開，林嘯還能怎麼辦，隻能微笑應對啊。
“所以……林嘯這一堂課，到底想要告訴我們什麼？”
見林嘯忙其他事情，不再透露曆史有關細節，始皇他們的注意力，才回到了他們自己身上。
“是提醒我們大秦，應該選分封製？”
“還是，用美利堅的例子告訴我們，我們應該學習美利堅的不同點？”
林嘯這堂課，秦始皇感覺似乎收獲很多，但歸結起來，似乎就這麼兩點，始皇看向文武百官，試圖得到更多東西。
“陛下，林嘯通過這堂課，說清楚了分封製和郡縣製的優缺點，臣覺得，他更想告訴我們的是，我們選什麼製度，或許還是要考慮我大秦當前的實際情況，對我大秦的局勢，有一個清晰明了的判斷。”李斯想了下，說出了自己的見解。
“李斯你的意思是，我們對我們當前的情況，不是很清晰和明朗？”始終和李斯有密切配合，始皇一下子了解了李斯沒說出來的話。