文會的氣氛因林弈那首詠梅詩而悄然改變。先前那些或輕視或觀望的目光，此刻大多轉為審視與探究，間或夾雜著趙跋等人未能完全掩飾的嫉恨。林弈安坐一隅，對周遭變化恍若未覺，隻偶爾淺啜一口清茶，目光沉靜，仿佛剛才那石破天驚的詩句並非出自他口。
又過了約莫一炷香的功夫，眾人賞評詩詞，交談漸酣。這時，一位身著半舊青布直裰、頭戴方巾、麵容清臒的中年文士，在師爺的陪同下，緩步走入園中。他氣質儒雅，步履從容，雖衣著樸素，眉宇間卻自帶一股不怒自威的氣度，與滿園華服學子相比，顯得格格不入，又卓然不群。
師爺向眾人介紹，稱此乃遊學至此的“周先生”，精於經義，恰逢其會，特請來一同坐而論道。
這自然是為微服私訪的學政周文淵安排的身份。眾人見師爺對其頗為禮敬，雖不知其具體來曆，卻也紛紛起身見禮，不敢怠慢。
周文淵含笑還禮，目光似是不經意地掃過全場，在低眉順眼的趙跋等人身上一掠而過，最終，在那獨自靜坐、氣質沉凝的青衫少年身上，微微停頓了一瞬。
他隨意在靠近林弈的一處空位坐下，與周圍幾位學子閒聊了幾句學問上的閒話，言語精辟，見解獨到，很快便吸引了眾人的注意。隨後，他話鋒看似隨意地一轉，仿佛忽然想起什麼，麵向林弈，溫和開口：
“這位小友氣度不凡，適才那首詠梅詩，格高意遠，令人印象深刻。老夫遊曆四方，偶有所得，有一疑問，困擾良久，不知小友可願為老夫解惑？”
來了。林弈心中微凜。從這位“周先生”入園的那一刻，他便感覺到一種不同於其他人的氣場，那是一種久居上位、學識淵博者內斂的威儀。此刻對方直接點名，絕非偶然。
他起身，執弟子禮，恭敬道：“先生請講，小子才疏學淺，必當竭儘所能。”
周文淵微微頷首，看似隨意地拋出了問題：“《孟子·公孫醜下》有言，‘天時不如地利，地利不如人和’。此言固乃兵家至理，然老夫所思，若將此理置於治國牧民之中，當今天下，何為‘人和’之根本？又何為衡量‘人和’之尺度？”
問題一出，園中不少學子都皺起了眉頭。這問題看似在考校對經典的理解，實則極其刁鑽，將兵法概念引申到治國層麵，並要求提出“根本”與“尺度”，已遠超尋常章句解讀，直指經世致用之學。若隻知死記硬背，必然張口結舌。
趙跋等人更是暗中幸災樂禍，等著看林弈出醜。
然而，林弈隻是略一沉吟，並未慌亂。他融合了兩世記憶，對《孟子》的理解本就深刻，加之現代人對社會治理的宏觀認知，讓他對此類問題有著超越時代的視角。
他抬起頭，目光清澈而坦誠，迎向周文淵探究的眼神，聲音平穩清晰：
“回先生。小子以為，孟夫子此言，精髓在於‘得道多助，失道寡助’。置於治國，‘人和’之根本，在於‘民心’。”
他頓了頓，見周文淵眼神微動，並無打斷之意，便繼續闡述：“《尚書》雲，‘民惟邦本，本固邦寧’。民心所向，即為‘道’之所在。君王施政，官吏牧民，若能使百姓安居樂業，倉廩實而知禮節，則民心附，此乃‘人和’之基。若盤剝過甚，法令無常，使民不堪命，則民心離，縱有雄城利兵，終將土崩瓦解。昔年秦之覆滅，正在於此。”
他引經據典，將“人和”與“民心”緊密聯係，論點堅實。
“至於衡量‘人和’之尺度……”林弈略作思考，繼續道，“小子淺見，或可察於細微之處。一曰‘賦稅’，非是越輕越好，而在‘度’與‘恒’，取之有度，用之有節，民不怨；二曰‘刑獄’，非是越嚴越威，而在‘公’與‘明’，法不同貴，繩不撓曲，民不畏；三曰‘言路’，非是堵塞言路以求安穩，而在‘通’與‘導’，下情上達，民怨可疏，民智可用。此三者，賦稅可見民生，刑獄可見法治，言路可見氣運，綜合觀之，或可窺‘人和’之虛實一二。”
他沒有空談仁義道德，而是提出了三個具體、可感知的維度——賦稅、刑獄、言路，來作為衡量“人和”的尺度。這番見解，不僅緊扣經典，更融入了對現實政治的深刻觀察，邏輯清晰，層層遞進，已然超脫了尋常書生的迂腐之見。
周文淵原本隻是帶著考校之意，想看看這少年機智如何，底子是否紮實。萬萬沒想到，林弈不僅對答如流，更能引申出如此鞭辟入裡、直指核心的政論！尤其是“賦稅之度與恒”、“刑獄之公與明”、“言路之通與導”這三點，簡直說到了他這等層麵官員的心坎裡，其眼光之老辣，思慮之周詳，哪裡像是個十八歲的寒門少年？
此子之才，恐怕遠不止於詩詞巧技！周文淵心中暗驚，麵上卻不露分毫，隻是撫須沉吟片刻，方才緩緩道：“小友見解獨到，發人深省。以民心為根本，以賦稅、刑獄、言路為尺度……嗯，確有其理。”
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他目光深邃地看著林弈，仿佛要將他看穿，話鋒卻又是一轉，語氣變得有些沉重：“然則，知易行難。譬如當下，北地數州，旱魃為虐，蝗災繼之，赤地千裡，流民載道。朝廷雖竭力賑濟，亦是杯水車薪。若依小友之見，此等天災之下，又如何維係這‘人和’之根本與尺度？”
他看似在討論災情應對，實則拋出了一個更宏大也更尖銳的命題——在極端困境下，如何維持統治的合法性與有效性人和）。這已近乎一場針對未來官員的策問麵試。
林弈心念電轉，知道這是最關鍵的回答。他深吸一口氣，沉聲道：“天災雖酷，尤甚於。小子以為，非常之時，當行非常之法，核心仍在‘民心’二字。其一，賑濟之道，首在‘速’與‘實’，錢糧速達，杜絕貪墨，使民得活命之資，此乃維係‘根本’之底線；其二，信息之道，貴在‘明’與‘導’，朝廷舉措，災情實況，須明告天下，既可安民心，亦可聚民力，防謠言惑眾，此乃穩固‘尺度’之要務；其三，長遠之道，在於‘疏’與‘備’，組織流民以工代賑，興修水利，穩固農本，並完善常平倉等備荒之策，示朝廷長久安民之心。若能如此，縱天災肆虐，民心不失，則‘人和’可保，邦本不搖。”
他再次給出了具體、可操作的三個層麵：快速有效的賑災、透明積極的信息引導、長遠的以工代賑與防災準備。將抽象的“人和”在極端情境下具象化為可執行的策略。
周文淵沉默了。他深深地看著眼前這個目光堅定、侃侃而談的少年，心中波瀾起伏。此子對時局的洞察，對民瘼的體恤，以及對治國方略的思考深度，遠遠超出了他的預期。這已不是一塊璞玉，而是一塊幾乎無需雕琢便已光芒內蘊的美玉！假以時日，若不走錯路，必為國之棟梁！
文會又持續了片刻，但周文淵的心思已不在此。他起身告辭，眾人恭送。
經過林弈身邊時，他腳步微頓，仿佛隻是隨口一提，聲音低沉，僅容林弈一人聽見：
“北地旱蝗，朝廷憂心，亦是爾等讀書人，將來或需直麵之困局。小友好自為之。”
言罷，不再停留，隨著師爺飄然離去。
林弈站在原地，咀嚼著那句意味深長的臨彆贈言。“朝廷憂心”、“將來或需直麵之困局”、“好自為之”……這絕不僅僅是一位清客的感慨。
他望著周文淵離去的背影，心中已然明了，這位“周先生”，恐怕就是那日市集轎中之人，身份地位，遠超想象。
而對方留下的關於“北地旱蝗”的命題，如同一顆種子，悄然埋在了他的心田。他知道，縣試，或許已不再是他人生的唯一焦點。一條更廣闊，卻也更具挑戰的道路，似乎已在那位貴人的暗示中，若隱若現地展現在眼前。
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