可這一次,他們終於站了出來。
朝堂的天平,從來不是靠忠義維持,而是看誰背後站著多少人。
可你,還未現身,便已三次逼迫百官到懸崖邊緣。你究竟想做什麼?
難道你以為,這些穿紫袍佩玉帶的官員,個個都是不食人間煙火的聖賢?會甘願舍棄權位,隻為成全你的宏圖?
心念剛落。
寂靜被打破。
吏部尚書詹徽向前邁了一步,神情肅然。
吏部,六部之首,掌天下官員升降。
他的聲音,重若千鈞。
“皇上,大明如今所求者,乃穩定與平衡。”
他頓了頓,語氣恭敬卻不失堅定,“皇長孫所倡‘百工興國’,確有遠見。”
“然以社稷為重……”
“敢問皇長孫,如何確保士林不亂?若有萬千學子嘩變,朝廷何以安之?”
此問出自實務考量,亦發自肺腑。
朱元璋微微頷首。
“你說得對。”
“這正是咱遲遲未決的緣由。”
老爺子神色如常,未曾顯露半點怒意,言語間平和從容,令詹徽心頭一鬆。
忽然間,朱元璋目光轉向朱允熥,唇角微揚。
“可咱這大孫所言,倒讓咱心裡有了些波動。”
“諸位……”
“這事是成是敗,會不會動搖朝局?先彆急著定論,聽下去便是。”
這一番話出口,原本緊繃的朝堂氣氛悄然消融,寒意退散。
朱允熥見狀,不再遲疑,直陳其事。
“列位大人,家兄所提之策,核心隻在一點。”
“並非要廢科舉,也不是要棄四書五經。”
“而是將儒學歸於更大體係之中。”
“立儒為國學根本。”
“四書五經,皆納入國學之內。”
“此為第一類:國學。”
“此外,尚有算學、史學、地理學、格物之學、化工與能源之學。”
“六門學問,並列為基。”
說著,朱允熥展開手中“奏折”。
“依年齡分階,逐步授於天下學子。”
“學程定為十二年。”
“更以六科為本,合建新式大學。”
“此大學不屬一家一派,乃屬萬民萬姓。”
“凡精於一技、德行無虧者——醫者、匠人、農夫、水利師、鐵工、工部技師,乃至軍中將領、戶部執事,皆可登台授業!”
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