她放下茶杯，看著趙玉蘭點了點頭："行，嫂子，我同意了。”
“不過醜話說在前麵，我要是教得不好，你們可彆怨我。"
"放心吧！我看人準沒錯！"趙玉蘭高興地拍了拍寧露露的手背，"就憑你的本事，肯定能把這些學生教好。”
“對了，明天登記的時候，我也過來，幫你維持秩序。"
寧露露笑著說："那敢情好，有嫂子幫忙，我心裡也有底了。”
“嫂子，那些戰士平時訓練忙，上課時間怎麼安排啊？總不能耽誤他們訓練吧？"
"這個老李都安排好了。"趙玉蘭說，"家屬們下午兩點到四點，戰士們就晚上七點到九點上課。這樣既不耽誤戰士訓練，也不耽誤家屬做家務。"
寧露露點了點頭，覺得這個安排挺合理，最重要的是也不用自己起早："那行，我今天晚上就琢磨琢磨，明天登記的時候也好有個譜。”
“對了，嫂子，你知道那些家屬裡有沒有特彆的人？我也好提前有個準備。"
趙玉蘭轉念一想就知道寧露露是什麼意思，說："刺頭應該沒有，畢竟都是來學文化的，誰也不會故意搗亂。”
“不過有幾個家屬年紀大了，可能學起來費勁點，比如炊事班老張的愛人，今年四十多了，一個字都不認識，你到時候多費心教教她。”
“還有王營長的愛人，妹子挺聰明的，就是基礎差，隻上過一年小學，你多提點提點她。"
寧露露把這兩個人記在心裡："行，我知道了。明天登記的時候我重點關注一下他們。對了，嫂子，教材什麼時候能發下來啊？我得提前看看，好備課。"
"明天我讓老李給你帶過來。"趙玉蘭站起身，看了看窗外，"時候不早了，我得回去做飯了，明天上午我過來找你，咱們一起登記。"
“好，我送嫂子。”寧露露送趙玉蘭到門口，看著她裹緊棉襖走進寒風裡，心裡對即將到來的教學生活有了些期待。
晚上，成斯年從部隊回來，寧露露把掃盲班的事跟他說了。
成斯年聽了之後微微一笑："李政委找我說過，我說隻要你的決定，我都支持！"
寧露露靠在成斯年的肩上："我就是有點緊張，怕教不好，畢竟我也沒教過書。"
成斯年拍了拍她的手："彆緊張，你那麼聰明，肯定能教好。”
“要是有什麼困難，跟我說，我幫你解決，明天我去跟李政委說一聲，讓他多給你配點筆墨紙硯，再找兩個機靈點的戰士幫你收拾教室。"
寧露露笑著說："不用那麼麻煩，玉蘭嫂子都安排好了。”隨後一張小臉又皺巴起來，“斯年，你說我明天摸底的時候，該怎麼問啊？總不能直接問人家"你認識幾個字"吧？那多傷人啊。"
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成斯年想了想，說："你就跟他們說，了解一下基礎好因材施教，這樣教起來更有針對性。”
“大家都是來學文化的，肯定能理解。”
“實在不行，你就讓他們寫自己的名字，再寫幾個簡單的字，不就知道基礎了嗎？"
寧露露眼睛一亮："這個主意好！我明天就這麼辦。”
“你再幫我想想，除了課本上的內容，還應該教點什麼啊？比如常用的字，像"部隊"、"訓練"、"家屬"這些，還有數字，算數，記賬的時候肯定能用得上。"
成斯年點點頭："沒錯，還有寫信常用的字，好多戰士想給家裡寫信都不會寫，你要是能教他們寫家信，他們肯定高興。"
夫妻倆聊到半夜，寧露露把摸底的流程、備課的思路都捋順了，心裡的緊張也少了不少。
第二天上午，趙玉蘭果然準時過來了。
她一進門就喊："露露妹子，準備好了嗎？我已經通知大家了，估計這會兒都快到了。"
寧露露早已把桌子搬到了炕上，上麵擺著紙和筆，還有一個小本子用來登記。
她笑著說："準備好了，嫂子。"
剛說完，院門外就傳來了腳步聲。
邢秀妍得知寧露露要當掃盲班老師第一個就報了名，和趙玉蘭一起在外麵維持秩序。
第一個進來的是炊事班老張的愛人劉嬸兒，她裹著厚厚的棉襖，手裡還拎著一籃子雞蛋："寧老師，聽說你要教俺們認字，俺特意煮了幾個雞蛋給你補補。"
寧露露趕緊推辭："劉嬸兒，您太客氣了，我不能要。咱們都是街坊鄰居，互相幫忙是應該的。"
趙玉蘭也在一旁說："劉嬸兒，你就彆給了，露露這丫頭不愛收彆人的東西。”
“你要是真想感謝她，就好好學認字，到時候能自己給老家寫信，比啥都強。"
劉嬸兒不好意思地把雞蛋收起來："說得是，說得是。寧老師，俺一個字都不認識，到時候你可得多費心啊。"
寧露露笑著說："劉嬸兒，您彆擔心，咱們慢慢來，肯定能學會的。”
“來，您先在這兒登記一下名字，然後寫幾個簡單的字，比如"一、二、三"，我看看您的基礎。"
劉嬸兒拿起筆，手都在抖，半天都沒寫出一個字，她紅著臉說："寧老師，俺真不會寫，連自己的名字都不會寫。"
寧露露趕緊說："沒關係，不會寫也沒事，我記下來就行。以後上課我先教大家寫自己的名字。"
接著，陸續有人過來登記。
有年輕的戰士，也有年紀大的家屬。
王營長的愛人大概二十七八，瘦瘦高高的，有點靦腆，她拿起筆，很快就寫好了自己的名字，還寫了幾個簡單的字。
寧露露看了看她寫的字，點了點頭："嫂子，你基礎不錯啊，上過學吧？"
邵秀蓮有些不好意思地說："寧老師，我上過一年小學，後來家裡窮就沒再上了。平時沒事的時候我也自己瞎琢磨著認字，就是好多字都不認識，也不會寫。"
寧露露點點頭："挺好的，有基礎學起來就快。以後上課有不懂的地方隨時問我。"
一上午下來，三十多個學生都登記完了。
寧露露把登記本整理好，發現確實像趙玉蘭說的那樣，基礎參差不齊。
有幾個戰士上過幾年小學，認識一些字；大部分家屬和年輕戰士都是零基礎，連自己的名字都不會寫。
趙玉蘭看著寧露露整理登記本，說："露露妹子，怎麼樣？心裡有譜了吧？"
寧露露點點頭："嗯，嫂子，我打算分兩個班，基礎好點的一個班，零基礎的一個班。零基礎的先從拚音和筆畫開始教，基礎好點的就直接教生字和簡單的句子。"
"這個主意好！"趙玉蘭讚道，"分兩個班教，確實能兼顧到所有人。對了，教材我給你帶來了，老李昨天特意去隊上領的。"
趙玉蘭從布包裡拿出一摞掃盲課本，遞給寧露露。
寧露露翻了翻，課本內容很簡單，都是常用的生字和簡單的句子，還有一些關於生產勞動和部隊生活的內容，很適合掃盲用。
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