李默：突然開口，指著案上的稿子）張博士，趙博士說的也有道理，咱不懂算術，但咱懂“正版”！您把最終定好的稿子給咱，咱一筆一劃刻，保證跟您寫的不差分毫——要是刻錯了，您罰咱宮束班白乾三個月！
【王廣在一旁點頭，不小心碰掉了案上的一支算籌，滾到李默腳邊。李默彎腰去撿，看到算籌上刻著“七”，突然想起什麼。】
李默：拿著算籌問張衡）張博士，咱前幾日刻孔廟碑，“七十子”的“七”是一橫一豎彎鉤，您這算籌上的“七”，怎麼是一橫一豎？要是刻成孔廟碑上的“七”，算不算錯？
張衡：眼前一亮，拿起算籌）李班頭，你這一問，倒提醒我了！算術中的數字寫法，與文字中的數字寫法不同。算籌記“七”，是“上一下一”，也就是一橫一豎；而文字中的“七”是彎鉤寫法，若刻碑時混用，旁人看了會混淆。你能注意到這點，真是幫了大忙！
趙遷：臉色有些難看，轉身走開）不過是個數字寫法，值得這般大驚小怪。
【張衡沒理會趙遷，拉著李默坐下，細細講解算術中數字、符號的寫法，李默聽得認真，時不時讓王廣拿紙筆記錄，憨憨的臉上滿是嚴肅。】
第三幕：民間證誤，石上正典
場景三：洛陽城集市日外
【集市上人來人往，陳老漢推著小車，車上擺著幾袋糧食，愁眉苦臉。張衡帶著一名太學弟子路過，看到陳老漢歎氣，停下腳步。】
張衡：拱手問道）老人家，您為何歎氣？可是遇到了難處？
陳老漢：抬頭看張衡，歎了口氣）這位先生，不瞞您說，去年我用家裡的十石粟米換糲米，糧商按《九章算術》的傳抄本算，說十石粟米該換六石五鬥糲米，可我回家稱了，隻有六石——後來才知道，那傳抄本上的比例錯了，糧商是故意坑我啊！我這一把年紀，攢點糧食不容易，就這麼被坑了五鬥……
張衡：心中一沉）老人家，您說的傳抄本，是不是寫著“粟率五十，糲米三十五”？
陳老漢：點頭）對對對！就是這個數！先生您也知道？
張衡：扶住陳老漢的胳膊）老人家，那是傳抄謬誤。正確的比例是“粟率五十，糲米三十”，十石粟米該換六石糲米，糧商是按錯本算的，多收了您的粟米。您隨我去太學，我給您看修正後的稿子，日後再換糧食，您就按這個比例算，保準不會錯。
【陳老漢又驚又喜，推著小車跟張衡去了太學。】
場景四：太學偏院日內
【偏院裡，李默正帶著匠人在石坯上刻字，王廣拿著張衡給的稿子，逐字對照。陳老漢跟著張衡走進來，看到石坯上刻著“粟米之法：粟率五十，糲米三十，粺米二十七，糳米二十四……”，激動得直抹眼淚。】
陳老漢：指著石坯上的字）就是這個！就是這個比例！要是早有這刻著正版的石頭，我去年就不會被坑了！張博士，李班頭，你們做的是大好事啊！
李默：放下刻刀，走到陳老漢身邊）老人家，您放心，咱這石頭刻好後，立在太學門外，誰都能看，誰都能抄，以後再不會有人拿錯本子坑人了！
【趙遷從門外走進來，看到陳老漢對著石坯落淚，又看了看張衡和李默認真的模樣，神色緩和了些。】
趙遷：走到張衡身邊，輕聲說）平子，之前是我偏執了。這算經石碑，確實該刻，刻得值。
張衡：笑著點頭）子安，隻要能讓天下人用對算術，少受謬誤之苦，咱們這點爭執，又算得了什麼？
【劉據帶著幾名小吏趕來，看到石坯上的字已刻了大半，字跡工整，數字清晰，滿意地點頭。】
劉據：拍手笑道）好！張博士勘誤精準，宮束班手藝精湛，再過幾日，這《九章算術》修正版石碑就能立起來了！陛下要是知道了，定然大喜。
【李默拿起刻刀，繼續在石坯上刻字，陽光透過院中的槐樹，灑在他沾著石粉的臉上，憨直的神情裡滿是自豪。王廣和其他匠人也加快了速度，刻刀與石頭碰撞的“叮叮”聲，在偏院裡清脆回蕩。】
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第四幕：石碑立世，憨匠留名
場景五：太學門外日外
【太學門外，早已圍滿了百姓、太學弟子和各地趕來的學者。幾名工匠正用繩索將巨大的石碑立起，石碑上刻著《九章算術》九卷內容，數字、算籌符號、算法步驟清晰明了，末尾刻著“東漢章帝年間，太學博士張衡勘誤，宮束班匠人李默等刻石”。】
劉據：走上高台，高聲說道）今日，《九章算術》修正版石碑立於此地！從此，天下人觀此碑、抄此經，皆可免受傳抄謬誤之擾。此乃陛下之功，亦是張衡博士、宮束班匠人及天下算術賢才之功！
【台下百姓紛紛鼓掌，陳老漢擠到石碑前，指著“粟米之法”的字樣，跟身邊的人講解正確的兌換比例。幾名外地學者拿著紙筆，認真抄寫石碑上的內容。】
張衡：走到李默身邊，拱手行禮）李班頭，多虧了你們宮束班的“憨勁”，這石碑才能刻得這般精準。若不是你們較真“正版”，我或許還會忽略數字寫法的細節。
李默：撓了撓頭，憨笑）張博士，您彆誇咱。咱就是匠人，拿了朝廷的差，就得把活乾好。這石碑立在這兒，以後千百年的人都能看到，咱宮束班的名字刻在上麵，不能給祖宗丟臉。
王廣：興奮地指著石碑上的“宮束班李默等刻石”）班頭，您看！咱的名字刻在石碑上了！以後彆人說起這算經碑，就會想起咱宮束班！
【李默看著石碑上的名字，又看了看圍在石碑前的百姓，臉上露出滿足的笑容。趙遷走到張衡身邊，看著石碑，輕聲說道：“這石碑，比再多的經文都實在。”】
【夕陽西下，金色的餘暉灑在石碑上，刻著的數字和文字熠熠生輝。百姓們漸漸散去，卻仍有人不時回頭，望向那座承載著算術正典的石碑。李默帶著宮束班的匠人，最後看了一眼石碑，收拾好工具，慢慢離開——他們的“憨勁”，已隨著這石碑，永遠留在了東漢的時光裡，也留在了後世傳承的算術經典中。】
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